陕西国际商贸学院基础课部大学数学系。
自评报告。1.系教研室基本建设。
1.1本系全体教师敬业精神强，团结协作，有很强的凝聚力。自评评级为a。
1.2本系系主任均为讲师职称且是硕士学历，能很好地履行职责，教学科研水平较高。近三年，校级课题5项，其中教改课题2项。撰写并发表**30余篇。自评评级为b。
1.3教师队伍结构比较合理。本系有教师24名，其中副教授以上的教师7名，高职称教师比例29%；专任教师中具有硕士以上学位或中级以上职称的比例达100％以上。自评评级为b。
1.4岗位责任制、会议、听课、青年教师培养、教学检查、教研活动、教学档案、工作汇报等制度齐全、科学合理，执**况较好。自评评级为b。
1.5严格执行学校教材选用评价制度，并能严格执行。自评评级为b。
1.6教学资料，如教学总结、试卷分析、工作计划、指导书、教学手册等齐全。管理规范。自评评级为a。
2. 教**行及管理。
2.1课程教学大纲和实践环节教学大纲齐全，质量高，执行好。自评评级为a。
2.2教学任务全部落实，且主讲教师配备较为合理。自评评级为b。
2.3教学改革及成效：我系有校级教改项目2项。综合自评评级为c。
2.4系教研室工作规范性强；有计划地开展公开课、观摩课、听课评教、集体备课及其他教学研究和讨论，一学期中每月至少2次，效果较好。自评评级为b。
2.5我系有校级精品课程两门，分别是《高等数学》和《概率论与数理统计》。综合自评评级为c。
2.6有考试管理制度并严格执行，无差错；大部分专业基础课和专业课有试题(卷)库，实行教考分离，集体阅卷，命题质量高，评分准确，试卷分析全面。自评评级为a。
2.7关于实践教学：我系不承担实践教学任务。
2.8关于实习实训：我系没有实习任务。
2.9作业选题精炼，数量、难度适当，批改认真，并有针对性地辅导。自评评级为a。
2.10系教研室对教学过程监控有力，教学日历执行严格；系教研室人均听课评教5次以上。自评评级为a。
3.工作成效。
3.1教学效果好，专家、同行、学生评教合格率100%，优良率80%以上。自评评级为a。
3.2连续几年，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛和高等数学竞赛。多次获得陕西赛区。
一、二等奖。获得国家二等奖1项。自评评级为a。
3.3教师参加科研人数100%。已出版专著1部，数学建模方法[m] 世界图书出版社2015,08。自评评级为b。
3.4我系教师表现优异，多年来深受大家好评。例如：
蔡东平老师2023年获得青年教师讲课比赛二等奖，在2014学年陕西省青年教师课堂教学大赛获三等奖；岳丽、刘涛、高颖、常远、张永安等老师多次获得优秀教师。2023年获得全国大学生数学建模竞赛陕西赛区优秀组织奖。自评等级为a。
4.工作特色。
4.1教学效果有特色，指导学生获省级以上教学竞赛“全国大学生数学建模竞赛”一等奖和二等奖多项。国家二等奖一项。自评等级为b。
4.2 教学建设有特色。我系2015获批校级精品课程2门、校级教改课题2项，校级教学团队1个，校级科研课题2项，出版专著1本。自评等级为b。
综上所述，本系自评评估的结果为b级。
陕西国际商贸学院大学数学系工作评估指标内涵及等级标准。续表。
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