班主任工作计划。
一、班级概况。
本班共有学生37人，男生23人，女生14人，大多数学生学习态度端正，能遵守学校的各项规章制度，也有些学生自控能力较差，行为和学习习惯还需要老师不时地纠正，部分学生学习能力低下。本学期是学生小学生活的最后一个学期，是一个躁动不安的时期。作为班主任，要通过开展行之有效的活动，使学生继续增强集体凝聚力和自我约束力，同时通过互帮互助等形式，努力使每个学生都能成为合格的小学毕业生。
二、班级目标。
1、加强学生常规教育，规范学生的行为习惯和学习习惯。
2、做好学生心理健康教育、安全教育以及思想品德教育。
三、具体措施。
、了解学生思想状况。
班主任要走近学生，触摸到学生的心灵世界就必须了解学生，熟悉他们的心理需求，并时刻关注他们的心理动态，这样，学生才会走近你，响应你。本学期在了解学生思想状况的过程中，注意通过观察和交流的方式进行，通过观察，及时捕捉每位孩子的闪光点。加强沟通，通过学生座谈会、班干部会议等方式来了解学生思想状况，努力增进师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利地开展工作。
与家长沟通，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，形成家校合力，共同对学生进行教育。
2、抓好班级常规管理。
（1）遵守学校各项规章制度；不带零食、饮料和零用钱；讲究环境卫生，同学间团结友爱不打架骂人。
（2）利用各项活动，加强学生的品德教育。增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
3）认真落实 “座位滚动制”、 卫生检查制”、“楼道行走常规”、 等班级制度，做好阳光体育工作。
4）重点抓班级纪律。
严格遵守课堂纪律，尊重课堂；课间督促学生加强体育锻炼，提醒学生要注意安全，楼内不大叫、不跑跳、不打闹，院内不打闹；进行个人操行分评比。
3、卫生。（1）个人卫生：要求衣着整洁，桌内干净，物品整齐，地面环境区整洁，由卫生委员记录计入个人操行分。
（2）班级卫生：开展“包干分片”活动，教室公共区卫生每天有专人打扫。
4、小干部队伍建设。
班干部是班级管理的小助手，继续对学生进行培养。班干部要以身作则，为班级同学树立一个好榜样，时时处处为班级着想。要有责任心，加强班级工作的自主性。
适时召开班干部会议，交流自身与班级的情况，明确自己努力的方向。
5、开展有益的活动。
结合学校和少队开展的各项活动 ，及时组织学生积极参加，在丰富多彩的活动中，锻炼和培养学生能力，并进一步提高学生的集体荣誉感，强化主人翁意识。
6、做好个别学生的教育工作。
班集体中一些比较特殊的学生，如对新知掌握的慢、性格孤僻、顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作，思想上不歧视，感情上不厌恶。平时多关注他们，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，要区别对待，对症下药。
7、认真辅导学生，（学差生；黄旭飞，李雨涵等）辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。
对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
8、做好学校的值周工作，加强对学生的培训和管理，要求学生能做到自主管理并服务他人。
9、上好“开学安全第一课”，进行安全演练。着重进行交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实，坚持全面抓安全、人人重视抓安全。
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