职业道德规范心得体会肖文楚。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人类思想文化。
的传播、新生一代的培养、各种社会所需要人才的造就等艰巨任务。作为一名教师，必须具。
备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。
这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的。
给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高，才能适应新。
时代的发展。如果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社。
会所淘汰。在特教这块特殊的园地里，教师更应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出体现。
爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的发展为重。
在履行自己的职责过程中，我们必须要放弃或牺牲自己的一部。
分利益，满足他人或集体的需要。这就是我们常说的“蜡烛”精神吧。让我们携起手来，为。
了特教事业的发展共同努力吧！
教师是一种幸福的职业
教师这一职业很辛苦，其实也很快乐 教师这一职业很清贫，其实也很富有 教师这一职业很委屈，其实也很舒心。教师，是一种蛮幸福的职业。教师的幸福就在他们的极其平凡极其普通的兢兢业业默默无闻的工作之中，在他们的备课上课批改辅导等等的琐屑之中。有人说，教师是一支燃烧着自己去照亮别人的蜡烛，其实蜡烛在照亮别人的...
教师是一种很愉快的职业强
小教高级职称述职报告。高闸镇侯桥小学强桂英。本人强桂英，女，回族，1971年4月15日出生。1990年毕业于吴忠市回民中学，同年在吴忠市高闸中心学校小学任教，至今已有二十二个年头。1994年通过自学考试获得大专学历，2000年评为小学一级教师。二十二年，我在工作中用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各...
教师是一种专门的培养人的职业
教师是一种专门的培养人的职业，其对象是洋溢着青春活力的青少年儿童。因此，新时期的教师要特别重视自我形象设计，确立崭新的教师职业形象。教师形象的设计或塑造实质上就是教师个性和精神风貌的提升或改善，主要涉及以下方面 自觉能动和创造的主体意识。缺乏主体意识的教师，表现为缺乏革新意识，对教育发展态势漠然，对...