卷首语。爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。
"爱"同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。
好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生。
我们必须通过学习并付出努力才会懂得爱。
让我们一起享受这些来自一线教师分享的"爱的成长故事",她们的亲身故事，能够鼓励我们自己、我们的家人和我们的孩子接受改变。
让我们一起打开眼睛，打开心灵，一起阅读吧！
用行动，而不是用语言。
以前看书学习，了解一些教育原则，但"决定自己的行为",还是第一次听说。
《孩子挑战》第十八章"用行动，而不是用语言","如果妈妈真的想改变孩子们的行为，她需要用行动，而不是语言。
她应该尊重孩子们，不是强迫他们改变，而是决定自己的行为。
"我发现"决定自己的行为"真的有很多好处，比如尊重自己、尊重孩子，让自己心平气和，免却说教和争吵等等。
最近，我运用这个方法，成功解决了一个长期困扰我的问题。
卉卉每天晚上写完作业都不主动收拾书包，总是到客厅里喝点水、吃点东西，要不就是在屋里转来转去，摸摸这个动动那个，她的房间里总是衣服、鞋子、书本到处丢。
而我总是追着她说"你先把作业收拾到书包里，把明天要穿的衣服和鞋子准备好。
"可她就跟没听见似的，依然我行我素，有时还懒洋洋地说"别唠叨了行吗？我都学一天了，能不能让我先歇会儿。
"心情好时，我会一边抱怨一边替她收拾东西；心情不好时，一场"战争"就会在我们母女间爆发。
"我跟你说过多少次了！"这句话不知道自己用过多少次了，现在看来，这句话除了对孩子的抱怨和怒气，并没有起到提醒和督促作用。
做完作业应该干什么？第二天一早手忙脚乱地做准备会有什么后果？也许卉卉都知道，但因为我的"全方位服务"太周全，她没有机会去体验后果。
通过集体学习《孩子挑战》，我感觉自己以前说的足够多了，现在我要改变对策，"决定自己的行为",用行动代替语言不再唠叨她，也不再追着替她收拾东西。
晚上完成作业后，卉卉坐在沙发上看电视，对我的告诫"以后妈妈不再帮你收拾书包、整理衣服了"报以微笑，好像在对我说"妈妈，我相信你会帮我的。
"但这次我真的是铁了心。
第二天早上起床，我没有跟以前一样追着喊她起床，而是只喊了她一声，就去准备早饭了。
班里要求七点十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起来已经六点半了，"妈妈，今天我穿啥衣服啊？"听声音她有点儿着急，"穿什么衣服你自己决定。
"看到我没有跑过去帮她，卉卉只好自己去翻找衣服，一边穿一边问"妈妈，我的书包你帮我收拾好了没有？"我依然站在厨房"没有啊，你今天上什么课，用什么书，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有点儿吃惊，但她从我的坚定中看出来，今天，我是真的不会给她帮忙了。
那天的结果是，她迟到了，被班主任罚站在门口。
从后来的结果看，这次迟到起到了明显的作用，卉卉学会了自己用闹钟定时，写完作业接着就收拾书包，如果第二天需要换衣服，她会提前放在床边。
等做完这些事情，才会去做其他事情。
而我也不再时时刻刻围着她转，可以从容地去做自己的事情了。
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