小学“品书香韵味，享美好心灵”
读书节活动方案。
一、指导思想：
为进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展，将开展以“让阅读像呼吸一样自由”为主题校园读书节活动，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，为了让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，用阅读引领成长，展现自我，积极创建书香校园。要通过师生人人参与，不断提高自身素养，形成我校的读书教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动目标：
1．以读书节活动为契机，引导学生投入地参与到读书节系列活动之中，培养学生活泼主动的学习态度和善学善思的学习能力。
2、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园建设。
3、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们与书籍一生相伴，争做“读书之星”。
三、负责人安排：
总负责：教务处。
分管负责人：
各班负责：班主任、任课教师。
四、时间：第7周——第10周。
五、活动主要内容：
1、暑期教师读书征文评比（已完成）：
人数：全体教师。
1）书籍为教育类均可。
2）征文格式要求。标题三号黑体，正文四号宋体，行距1.5倍，字数以上，学校、姓名写在标题下方，征文以电子稿形式以办公室为单位上交，截止时间为3月28日下班前，由室长统一上交教务处，不得网上摘抄，学校按照%的比例进行评奖，3）评委老师另行通知。
2、现场作文比赛：
1）人数：三至六年级每班择优选择4人。
2）时间：11月17日中午（星期四）
3）地点：多**教室。
4）主题：现场公布。
5）评委：语文老师交叉评分。
6）取奖：按年级组（年级组）设置奖项：学校按照%的比例进行评奖，颁发奖状。
（7）负责老师：语文老师
3、“我心中的经典”朗诵赛；
1）人数：一至六年级每班择优选择1人。
2）时间：11月7日（星期一五六节课）
3）地点：多**教室。
4）主题：经典诵读、小故事、诗歌朗诵等均可。
5）评委：另行通知。
6）取奖：按年级组（年级组）设置奖项：学校按照%的比例进行评奖。
7）负责老师：语文老师
3、阅读之星评选；
1）人数：三至六年级每班择优选择4人。
2）时间：10月31日（星期一五六节课）
3）地点：多**教室。
4）比赛内容，监考老师另行通知。
5）评委：语文老师，年级交叉批改。
6）取奖：按年级组（年级组）设置奖项：学校按照%的比例进行评奖，颁发奖状。
7）负责老师：语文老师
4、优秀作业展示：
1）人数：每门作业本中优秀的两本（语文，数学，英语）。
2）时间：各班自行安排。
3）地点：各班教室。
4）具体安排另行通知。
5）负责老师：各班班主任。
5、数学思维能力比赛：
1）人数：一至六年级每班三名学生。
2）时间：11月14日（星期一下午五六节课）。
3）地点：多**教室。
4）监考老师：另行通知。
5）取奖：按年级组（低、中、高）设置奖项：学校按照%的比例进行评奖，颁发奖状。
6）负责老师：数学老师
6.英语“英语歌曲”“单词书写比赛”
1）人数：三至六年级每班4名学生。
2）时间：两次比赛具体比赛时间另行通知。
3）地点：多**教室。
（4）评委老师：另行通知。
5）取奖：按年级组（中、高）设置奖项：学校按照%的比例进行评奖，颁发奖状。
6）负责老师：英语老师。
7、教师**评比。
人数：全体教师。
（1）**主题不限，教育类均可。
2）征文格式要求。标题三号黑体，正文四号宋体，行距1.5倍，字数以上，学校、姓名写在标题下方，征文以电子稿形式以办公室为单位上交，截止时间为3月28日下班前，由室长统一上交教务处，不得网上摘抄，学校按照%的比例进行评奖，评委老师另行通知。
8、闭幕式：
1）时间：11月21日（星期一） 。
2）地点：操场（升旗仪式上总结）。
3）将读书节比赛情况汇总、公布，评出读书节优胜班级。
注：请各班认真组织，提前训练，确保每次活动有效开展，谢谢你的配合！
教务处。2023年10月。
小学读书节方案
4 英语 口语竞赛 1 人数 三至六年级每班5名学生。2 时间 9月11日 周二中午 3 地点 多 教室。4 评委老师 另行通知。5 取奖 按年级组 中 高 设置奖项 学校按照 的比例进行评奖，颁发奖状，并择优参加镇级评比。6 负责老师 英语老师。5 教师 评比 1 人数 全体教师。2 格式要求 具...
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20xx年3月，十二届全国人大三次会议，总理 向大会作 工作报告时指出，要让人民群众享有更多文化发展成果，倡导全民阅读，建设书香社会。为深化我校读书活动内涵，推动书香社会建设，特制定本方案。一 学生项目 1.与诗歌同行。与黎明共舞 诗朗诵 诗歌仿编 创作 以现代诗为主 活动对象 一至六年级全体学生。...
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