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校园安全不能因噎废食。
因担心学生爬树摘取果实发生校园伤害事故，某校开学初就将校园内未成熟的果实全部打掉。走进校园，苹果树、梨树、葡萄架上枝繁叶茂，却没有果实。更有甚者，在校园里果树刚开花时就喷洒药物，使之无法结果。
学校管理人员对此振振有辞：“校园内一旦发生安全事故，家长就认为学校应负全部责任，与其将来发生冲突，不如趁早一打了之。”
学校安全事故是学校管理者心中难解的“结”，也是悬在头上的一把“利剑”。有了学校安全事故的前车之鉴，学校的一草一木、一砖一瓦都成为管理者心中的安全隐患，生怕稍有不慎“引火烧身”。如同被打掉果实的果树，在很多学校，体育设施被当作安全隐患，不敢开放，束之高阁；新课程倡导的综合实践活动有无法预见的不安全因素，被学校无情埋葬，成为名存实亡的科目。
凡此种种实为管理者一种逃避责任的心态在作祟。试想，学校管理最大的安全隐患就是学生本身，难道也要让学生从校园中“消失”吗？
细心聆听校园花开的声音，“小草也有生命”的亲情呼唤，生活在有花有果的校园环境中，师生享受到花草树木带来的赏心悦目的美，感受到和谐的美。其实和谐的校园环境本身也是一种课程资源。不妨我们就从果实的由来入手，引导学生开发校本课程资源，**果实的形成过程；引导学生动手栽培，学习果树栽培技术和养护技术；指导学生观察并记录果树生长、发育、开花、结果、采摘的全过程，培养学生参与护树护果的责任心，让他们体验劳动的艰辛和果实的甘甜。
凡此种种，在加强学生安全意识的同时，又合理利用和开发了学校内部有限的课程资源，何乐而不为？
尽管学校安全已经成为教育的头等大事，在“没有安全，何谈教育”的深情呼唤下，消除校园安全隐患是必需的，但学校管理者也不能因噎废食，把有所谓安全隐患的事物全部删除了之。强化责任意识，加强安全教育，制定切实可行的安全防范措施和管理制度，安全事故也是可以避免的，需要的只是多一点点责任心和管理的智慧。
第一部分在校内发生的事故）
案例1】擅自离开课堂，导致学生受伤。
1990年5月的一天，某中学化学教师徐x正组织学生上实验课，其父突然从外地赶来探望儿子并找到课堂上，徐x随即向学习委员交待了几句便领其父回宿舍休息。等他安顿下父亲匆忙赶到实验室时，发现学生正乱做一团。原来徐x离开实验室后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成3位同学被硫酸烧伤，其中一位用硫酸溅在眼皮上，造成轻度毁容。
事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究徐x的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违犯实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。在这起学生烧伤事故中，教师有无过错？
评析】这起实验课上学生被硫酸烧伤一事教师徐x是有责任的。首先，徐x因私事未经任何请示离开实验课堂应属擅离职守的行为。其次，学生因争着动手做实验而造成烧伤事故，虽属学生自己违犯实验规则，但与徐x擅自离开课堂的行为是有关系的，因为教师有责任维持正常的实验课教学秩序，约束学生遵守实验规则，导致学生受伤，因此徐x擅离职守的行为与学生受伤之间存在因果关系。
再次，上化学实验课，利用一些危险物品做实验，稍有不慎即有可能发生伤害事故，而徐x擅离职守的行为，说明其在主观上存在轻信学生能够避免的过失过错。综上所述，这起烧伤事故，与徐x擅离职守的行为以及主观上的过错有着直接的关系，徐x对此是负有责任的。当然，如果该起烧伤事故的赔偿责任全部由学校承担也是不合理的，因为学生违反实验规则，导致被硫酸烧伤，也存在过错。
因此，赔偿责任应由学校和学生家长分担。
案例2】实验课上学生受伤，教师不该受处分。
一日，某中学初中化学教师杜x正组织学生上化学实验课，学生李x因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔，无意中碰倒了酒精灯，酒精溅在本组同学韩x的脸上并燃烧，致使韩x面部**烧伤脱落，造成中度毁容。事后韩x家长多次到学校吵闹，要求学校赔偿损失并处理教师杜x。学校经研究决定赔偿韩x医疗费和营养费2000元，并以教学事故为由给教师杜x警告处分。
评析】实验课上学生受伤，如果确属教学事故，即学生受伤是由于教师的过错所致，则教师理应承担责任。从该案例来看，学生李x无意碰倒酒精灯，溅在韩x脸上并**烧伤韩x纯属偶然，是李x不能预见也无法避免的，至于对组织这次实验课的教师杜x来说，事情的发生更是出乎意料的。因此杜x对韩x烧伤毁容一事既不存在主观上的故意过错，也不存在过失过错，学校把此事定为教学事故并给予杜x警告处分显然是错误的，而且赔偿韩x2000元医疗费和营养费也无法律根据。
案例19]应怎样对待学生的服饰问题？陕西省铜川市煤炭基建公司第二中学高一（2）班学生王文生，6月2日到学校上课时，内套一件被青年们称为“一把火”的红衬衫。他的显露的红衣领子被班主任孙x发现。
孙老师当即责令王文生脱掉红衬衣。平日少言寡语的王文生不愿当着男女同学的面**服，要求去教室外面脱。孙x不准，强令王文生在教室里脱。
自尊心很强的王文生坚持不脱，并回到自己的座位坐下。孙走过去揪住衣领把王文生拉出座位，把他的语文书和本子从后窗子扔下楼去，大声喊道：“出去！
我这个班不要你，以后别来了。”此后，班主任和学校一直未同家长通报情况。直到6月14日晚入睡前，王文生对奶奶说：
“老师欺负我，我找他说理去。”次日早7时半左右，王文生在铜川市公园湖投湖身亡。请问：
教师孙x侵犯了王文生的那些权利？应承担何种法律责任？（提示）1988年8月20日国家教委下发的《中学生日常行为规范》（试行稿）规定：
“穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
”之所以提倡穿校服，是因为穿校服有益于培养学生的组织纪律性，减小学生家庭贫富差别给学生身心发展带来的不良影响。这里的问题是，国家教委的文件规定是否与宪法的规定相矛盾呢？不矛盾。
因为学生是一个非常特殊的公民群体，学校是一个教育学生促进学生身心全面发展的场所，对在这一场所中受教育的学生的服饰提出“穿戴整洁，朴素大方”的要求是利于学生身心健康发展的。但只要学生的穿着不违反法律和社会公德、不会对教育教学工作造成不良影响，学校和教师就不应干涉，否则就侵犯了学生的表达自由权。本案例中孙x对王文生所提出的服饰要求就属于不合理的要求，是一种违法行为。
此外，在本案例中，教师孙x不让王文生上课，侵犯了其受教育权，当着全班男女同学的面让其**服，侵犯了其人格尊严。当然，王文生的自杀是一种自己结束自己生命的行为，主要是由于其心理承受能力太差所致，与教师孙x的行为之间无必然的因果联系。教师孙x不承担刑事责任，但应承担行政责任，学校应给予孙满一定的行政处分。
校园安全事故案例分析。
16时20分摆布，因为戏台上方7号光束灯烤燃相近纱幕，导致大幕**，火势快速伸张，约一分钟后电线短路，灯光熄灭，剧厅内各类易燃质料燃烧现象后孕育发生大量有毒有害气体，致使世人被烧或者梗塞，受伤以及死亡极为惨重校园安全变乱案件的例子阐发(救火安全篇)2010-05-04 10：36第二篇救火安全。
案件的例子1〗克拉玛依武火。
1994年12月8日下战书，新疆维吾尔自治区教委"两基"基本普及九年义务教诲，基本打扫青丁壮文盲评估验收团到克拉玛依市查抄事情，克市教委社团中小学生在友情馆为验收团进行报告叨教表演，部分中小学生、西席、事恋职员、验收团成员及本地带领共796人到馆内到场勾当共灭亡325人，此中小学生288人，干部、西席及事恋职员37人，负伤住院130人。
提醒：经公安、救火、劳动等涉及部分配合查询拜访，新疆克拉玛依友情馆"12.8"特武火警变乱是一路重大责任变乱，造成火警的直接缘故原由是因为克拉玛依友情馆职员及其主管部分卖力人紧张权要主义，玩忽职守，对于剧厅办理上紧张违违国度涉及救火安全法例，不正视大众场合安全救火事情，报告叨教表演勾当的社团者紧张掉职、溺职酿成的。
本地教诲局、黉舍以及剧院卖力人均遭到峻厉地惩处，直到究查刑事责任回首此案件的例子，克拉玛依特武火警虽则已经颠末去很多年，可是其时惊心动魄的惨境仍然使人惊悸从火警的因由，火警现场的应急疏散，日常平凡的救火常识宣布道育以及火警逃命练习训练等方面都有很多值当咱们总结、吸取教训的处所。
案件的例子2〗小小洋火头引然武火。
1994年12月31日吉林某黉舍讲授楼一学生在室内抽烟，将用后未熄灭的洋火棒，顺手扔在木质地板上，掉进地板的孔洞里，引燃地板下的可燃物变成火警火警废弃教室19间、语音室1间、台阶教室1间，偏激平面或者物体表面的大955平米，所幸未造成职员受伤以及死亡。
提醒：1个不良习气，一点儿小小的疏忽，却变成一场巨祸是以，黉舍在日常平凡的救火宣布道育中，要注意学生杰出习气的养成。
案件的例子3〗烛炬导致的火警。
1997年五月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中间黉舍学生侯某在床上蚊帐内点烛炬看书，打盹之际掉慎碰倒烛炬引燃蚊帐以及衣物导致火警火警烧死学生21人，伤2人，废弃宿舍24平方米，直接经济损掉1.5万元。
提醒：晚上点烛炬照明的环境，在屯子塾校时有发生，未变成火警纯属幸运各黉舍要增强对于学生宿舍的办理，杜绝熄灯后焚烧的环境呈现，防患于未然。
从以上案件的例子可以看出，校园内发锅炉工人警首要缘故原由是违章用火用电、电气路线老化、报酬违违救火安全办理轨制以及救火安全办法不落到实处而至，校园内一朝发锅炉工人警不仅给国度以及小我私人产业造成损掉，甚或者求助紧急生命，并且还会紧张影响校园安全以及校园各项秩序提防校园火警是每名师秀才工的配合责任，时下我区各黉舍带领高度正视，责任明确，事情患上力，办法落到实处，全区黉舍救火安全形势处于杰出状况，但咱们决不克不及麻木大意、不屑一顾，应吸取其它黉舍火警变乱教训，在同样平常事情进修糊口中，要时刻敲醒救火安全的警钟，从思惟上树立安稳的救火安全意识，从我做起，严酷执行救火安全各项轨制，当真整改消弭救火安全隐患只有做到警钟常鸣，才气确保校园长治久安。
学校安全事故案例选编。
为进一步强化“安全第一，责任重于泰山”的意识，切实做到学校安全“警钟常鸣，长抓不懈”。学生处收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家，该选编分为交通安全、消防安全、食品卫生安全、人身安全等四个部分，共编入了17个案例。希望每一位教育工作者都认真阅读本案例，认真思考，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立“学校安全无小事”的意识，进一步强化责任，落实措施，切实抓紧抓实抓好学校安全管理，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建“平安校园”、“和谐思茅”作出贡献。
第一篇交通安全。
案例1〗无证驾驶酿车祸
2006年月10月1日，某县职技校学生李飞（男、17岁）和其弟东冶中学学生李某飞（男、15岁）无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。
校园安全教育
老师们 同学们，大家早上好！近年来，全国各地各种校园意外事故案件频繁发生。尽管各级领导都非常重视，采取了各种各样的防范措施。但是发生在我们广大学生身上的一些安全事故却一而在在而三的出乎意料的发生了，一些事件有发生在校园内，也有发生在校外的，下面老师先给大家讲几个近阶段发生的一些案例。2009年9月安...
校园安全教育
校园安全教育摘要。一 校园安全现状。二 校园安全教育篇。1 课间活动安全要求。2 体育活动的安全要求。3 实验课的安全要求。4 校园劳动的安全要求。5 宿舍的安全要求。6 交通出行的安全要求。三 学生食品安全知识。1 食物中毒的分类特点有哪些？2 个人怎样预防食物中毒？3 家庭怎样预防食物中毒？4 ...
校园安全教育
开学第一课。根据兰州市教育局相关文件规定，市属各学校在开学第一周必须完成一次以校园安全为主题的开学第一课。今天我们组织全体师生，利用升旗仪式的时间，来进行此项活动。关于校园安全的问题，下面我就针对同学们在校内外的活动特点，重点讲以下几方面问题。一 消防安全。近年来，学校着火事件时有发生。要求大家认真...