保护环境势在必行。沛。县。
魏。庙。镇。曾。
楼。小。学。刘响。
保护环境势在必行。
一、教学目标：
知识目标：通过学习使学生知道，环境是人类生存的保障。在参与实践中，使学生了解环保知识，认识环保的重要性并掌握一些环保的方法。
能力目标：积极参加环境保护通过学习使学生知道，环境是人类生存的保障。护环境的公益活动，人人争做环保小战士。
情感目标：增强学生热爱环境，保护环境的意识，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感，养成良好的环保习惯。
二、教学重点：
1、引导学生用不同的形式表现环保，展示他们对环保的理解，增强学生的环保意识，提高学生环保的自觉性和主动性。
2、让学生知道保护环境的意义重大。不注意保护环境会给人类带来灾难。
三、教学难点：
1、引导学生以丰富多彩的形式展示他们对环保的理解。
2、理解环境与人类生存的关系。
四、课前准备：
1、挂图、vcd 影音资料 、录音磁带、文字材料。
五、教学过程。
一）、谈话激趣，导入新课。
1、教师激情谈话：
师：**曾鸟语花香莺声悦；**曾人杰地灵气象新；**曾海阔天高景色宽，那就是我们最美丽的家园---地球。可如今，我们的母亲再没有昔日的壮丽辉煌了，这节课，就让我们争做“环保小战士”，齐心全力为保护地球出谋划策，大家愿意吗？
2、板书课题：保护环境势在必行。
二）、创设情景，感受美景。
1、老师**有关秀美山川的风景vcd资料，学生自由欣赏优美风光，领略大自然的壮丽雄伟。
2、引导学生评价所观赏到的美丽风景。
师：同学们，我们伴随着优美的**欣赏了这美丽的自然风光，你一定有很多话要说吧！那么就请你们用自己的话说说你看到的这一切吧。
文字材料：我们的地球真是美极了，一年四季都是那样的美丽。我们的星球到处生机盎然，充满了活力。
此时此刻我的心情非常激动，我们的地球真是太美了！春天，河水开化，桃花盛开，柳树发芽；夏天，菜花金黄，麦苗茁壮！秋天，天高气爽，瓜果飘香；冬天，雪花飞舞，银装素裹。
我为生活在如此美丽的星球而感到自豪。
3、鼓励学生用以前学过或课外积累的诗词等赞美优美的自然风光。
师：古往今来，多少文人墨客曾吟诗作赋，写下了无数脍炙人口的诗篇，赞美大自然的壮丽风光。老师相信，同学们也一定积累了不少经典的诗词吧。
下面，请大家用自己积累的诗词赞美一下大自然美丽的景色，好吗？
文字材料：“日出江山红似火，春来江水绿如蓝。”、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
三）、再设情景，揭示主题。
师：如此美景都是地球母亲赐予我们的。她给予了我们蔚蓝的天空，肥沃的土地，清新的空气，清澈的河流，人们在她舒适的怀抱里繁衍生息，安居乐业，尽情享受。
但，作为地球母亲的儿女---人类，却不知珍惜，只知索取，向哺育我们成长的母亲伸出了贪婪的双手。如今，我们的母亲已经伤痕累累，遍体鳞伤了，大家请看！
1、**有关环境恶化的vcd资料，初步感知环境恶化的现状。
2、引导学生自由说说各自的感受。
文字材料：人们无节制地乱砍滥伐，树木在不知不觉间消失，导致水土流失，洪水泛滥，沙尘漫天。原来那清澈的河流现在都变得浑浊不堪，水资源遭到了严重破坏，人们没有了干净的饮用水，看那可怜的鱼，都已奄奄一息了。
2023年的那场洪水对我们家园的侵害，2023年“非典”给我们带来的灾难。
3、结合生活实际说说你还发现了哪些破坏环境的现象和环境恶化的情况。
师：是的，我们刚才看到的一幕幕与最初欣赏到的美景有着天壤之别，在我们现实生活中，也经常会发现一些破坏环境和环境恶化的现象，到底是什么，导致我们赖以生存的地球变成这样呢？
4、引导学生认识环境恶化的原因。
师：想一下，我们的环境为什么会变成这样呢？
文字材料：人们乱砍滥伐树木！人类无节制地开采！人类过度垦荒，过度放牧！……
四）、小组合作，开展活动。
各小组以自己喜欢的方式展示对环保的理解。）
1、各小组作展示前的准备，教师巡视指导。
2、小组展示汇报。
以小组为单位或以诗歌朗诵的形式，或以歌唱的形式表达他们对环保的理解。教师根据各小组的汇报情况引导学生进行评价。）
3、教师小结并引导学生结合生活实际说说我们应该怎样保护环境。
师：我们的母亲在哭泣，在呻吟，在呼喊，难道我们不应该积极行动起来，保护我们赖以生存的家园吗？在我们现实生活中，我们可以做很多事，为我们的家园做出贡献，大家想为环境保护做点什么呢？
文字材料：节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱，为环保出一份力。爱护一草一木，不攀折花草树木，不践踏草坪。
我们要多植树养花，创建一个绿色的生活环境。从小养成良好的行为习惯，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。保护环境要从我们做起，从小事做起，从身边做起。
用行动来进行环保，创建美好和谐的社会。
五）、自主总结，升华感情。
1、指导学生自主总结。
师：我们通过课前的调查分析和本节课的活动，你对环保有哪些认识，学到了哪些知识？
文字材料：环境保护对于人类的重要性。动物是人类的好朋友，应该和它们和谐相处。环境保护不是一个人的事，也不是一时之间的事，而是全社会、全人类永久的行动。
2、教师总结，激发学生热爱大自然的思想感情，引导学生从小树立环保意识，加强环保的自觉性和责任心。
六）、课外延伸。
师：通过这次学习，同学们一定有不少话要说，那么，你有什么要说的呢？请拿起你的笔，把它写下来好吗？
七）、全课总结。
为了让21世纪的地球，天蓝地绿水长清，我们少年儿童肩负重任。不要觉得自己的力量太单薄，不要总嫌自己做的事情太小，让我们从身边小事做起，从我做起，点滴的积累也就是为保护环境做贡献。保护环境，势在必行。
争做环保小卫士
作者 安秀稳。作文周刊 七年级读写版 2018年第05期。随着人口的不断增长，工农业的迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水 废气，产生的固体废物，再加上人们日常生活中的环境保护意识淡薄，从而使环境不断恶化。作为世界未来的主人，我们中学生更应该积极地投身到环保行动中去！热点聚焦。中国环保...
争做环保小卫士
看，经过春雨浸润的校园多么美丽，嫩绿的柳条在微风中拂动，花坛里的树木已发芽，小草也钻出了地面向我们问好，校园里的环境是多么的美好，这是因为我们养成了良好的卫生习惯。不论有没有老师监督，总有一部分热爱环保的同学悄悄弯腰，将一些废弃物捡拾干净，他们那俊俏的身影，响亮的名字都记在我们每位老师的心中。但是，...
争做环保小卫士
铜山区棠张镇牌坊小学五年级杨雨辰。经常听爷爷奶奶讲那过去的故事，让我知道了现在的社会与从前相比，可以说是发生了天翻地覆的变化。高搂大厦鳞次栉比，我们的生活水平不断的提高。但是当人类在享受生活的同时却忽视了环境的污染。人类生活在一个美丽的星球 地球上。但是，这几年以来，年轻美丽的地球妈妈越发地衰老，不...