征文。我心目中的好老师。
好老师有多种：教学水平高超；讲究教育艺术；善于激励孩子；懂孩子、爱孩子、与孩子打成一片……具备以上任一条或多条，都是我心目中的好老师。
我家双胞胎，目前就读于拉小四年级，由于分在两个班，因此我有机会认识拉小更多优秀的老师：擅长将数学变得趣味十足、善于激发孩子兴趣的王老师；激励欣赏孩子、视教育为事业与生活重心的周老师；师德高尚、极具耐心的黄老师；善于管理班级与调动孩子积极性的陈老师；懂孩子爱孩子、能带孩子玩出成绩的张老师；亲切而又懂得欣赏孩子的查老师；富有教育艺术、体贴孩子的崔老师，以及把信息、品社、音美体上得让孩子们超级喜爱的老师们……他们都是我心目中的好老师，也是孩子心目中的好老师。
为避嫌，特列举已不在孩子班级任教的一二事例来辅证拉小老师的优秀品德与教育艺术：
决不让任一个孩子落下——有一次在周老师办公室谈话，一女生来交作业。周老师耐心地把孩子拉到身边，语气委婉地说：“某某，今天又迟交作业了。
老师可以等你，今天可以，明天也可以，但将来的考试是不会等你的。你看看，你哪儿都好，就是迟交作业这一点不太好。能不能让老师看到你很快改掉这个问题呢！
那样的话，你可真的什么都好了！我不想让我们班任一个孩子落下。”这样的话，哪个孩子听了都会惭愧与感激的。
不仅如此，周老师还常常给所有的孩子不同的肯定与激励，因为她认为教育要学会“忽略”的艺术。每一个孩子都会有小毛小病，但如果我们总是抓住小问题不放，那么孩子最终将失去自信、裹足不前。周老师的教育艺术让我感悟很多。
有问题随时给我**——黄老师教我家孩子时间很短，但给我留下极其深刻的印象。由于我家事琐碎，想和老师当面沟通却没时间。有段时间孩子数学作业老出错，真不知从哪下手。
一激动便拨了黄老师**请教，那时已很晚，但黄老师很快接了**，耐心详细地为我出了招。此后，我多次**骚扰，黄老师都很认真耐心地解答。有时我**打得真不是时候，一次说出顾虑，黄老师的一句话很暖心：
“有问题随时给我打**”。就是这样一位敬业的好老师，作为家长，我一共就在教室见过她一面……
一滴水可以折射太阳的光辉，以上列举的是拉小老师的一两件事例，但却让我们家长记住了拉小的魅力与老师的美丽！
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