城西小学三（2）中队辅导员：童月容。
一、活动目标。
1.让学生感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼学生懂得逃生自救的基本技能。
3.让学生认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备。
1.《火灾案例》录像。
2.人手一块湿毛巾。
3."安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过程。
1、教师组织学生围坐，谈话导入活动主题教师："小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？
"学生："火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友**《火灾现场》**，看看片里面都说了些什么"。教师****片段，引导学生进行**。
3、教师："刚才我们看了火灾的**，那你们说说，火灾对我们有什么危害？学生："大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……"
4、引导学生说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片：
1）出示幻灯片3
师："如果发生火灾了，该怎么办？"
学生："赶快拨打119"
教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警**119，并讲清楚你的详细地址、姓名及**号码（告诉学生切记不能随便拨打火警**）。
2）出示幻灯片
师："如果家里**了该怎么办？"
学生："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"
教师小结图2：家中一旦**，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
教师出示灭火器，向学生介绍其结构，教学生正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让学生模仿练习）。
3）出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？"幼："披上湿被子冲出去。"幼："还可以披上湿衣服冲出去。
教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"（让学生练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
4）出示幻灯片7
师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗？"
生："不能乘坐电梯。"
师："为什么？"
生："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"
教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
5）出示幻灯片
师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？"
生："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"
生：跑到窗口大声叫"救命！救命！"
教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
让学生练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。
5、模拟逃生演习（布置好场地）教师："我们现在来进行消防逃生演习"。
当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警**"119"，并指挥学生拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。
6、教师小结，活动结束。
消防安全教育教案
教学目标 1 主要是让孩子们初步树立 安全第一 的意识，懂得消防安全的重要性。2 让学生了解掌握在危险情况下的避险方法，掌握灭火的方法。3 掌握在常见事故中的自救自护的技能。教学重点 难点 1 主要是让孩子们初步树立 安全第一 的意识，懂得消防安全的重要性。2 让学生了解掌握在危险情况下的避险方法，...
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