以“办镇罗人民满意的学校”为工作的出发点，年初，通过召开家长代表会和向学生家长、学校服务辖区社会各界发放调查问卷的形式，了解了他们对学校热切期盼的六件事：一是期望学校有较高的教学质量，二是期望养成学生良好的行为习惯，三是期望学校有优秀的师资队伍，四是期望学校有先进的教学设备，五是期望学校有优美的育人环境，六是期望教师平等地对待每一位学生。学校以这六点总览工作全局，着力做好了以下工作：
1、 以“强化自学能力培养，形成自主学习习惯”和“先学后教，随堂训练”课题研究、课改实验为依托，大力实施“教育质量提升工程”，扎实开展“课堂教学质量月”活动，加强质量监控与评价，在质量提升上有新突破。
1、一、二年级语文在加强课内识字方法“想一想”、“猜一猜”教学的同时，把学生的目光引向了日常生活中的人和物，以学生喜闻乐见的方式，扩大识字量，打破了“你教我会，你不教我不会”的局面。
2、三至六年级语文教学在以课内为凭借、为范例的前提下，充分利用课后的八篇独立阅读篇目、随课《阅读》教材、学校图书，鼓励学生自购、订阅课外读物等办法，扩大了学生知识面，充实积累，加强应用，把学生的触角导向社会，走出了“教师死教，学生死学”的瓶颈。
3、数学教学在加强知识、理论理解的基础上，以数学广角和数学实践活动等教学内容为凭借，让学生通过小组合作的**活动或有现实背景的活动，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养了学生的数学应用意识和实践能力。
2、把教师队伍建设作为学校发展之基、竞争之本、提高之源，作为兴校、强校的关键和根本来抓。
认真组织开展“师德师风建设年”活动和“两考一评”活动，借助“联动发展”，加强与主校区中卫六小的联系和沟通，以提高教师综合素质为着力点，通过“结对帮扶”，开展“师德模范”评选、“教学基本功大赛”、“精品课展示”、“同课异构”、“网络教研”等活动，使全体教师真正做到王局长一贯倡导的“备课要深、上课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的教学工作要求，打造特色课堂、培养个性特色教师，在教有特色上有突破。
语文教师冯娜慧，用诗样唯美的语言演绎着课堂，用诗样的精巧锻造者课堂，用诗样的意蕴营造着课堂，用诗样的激情澎湃着课堂，逐渐形成了“诗意课堂”特色。
语文教师赵倩，课堂教学充满激情，犹如洒满七灿阳光的绿地，绚丽灿烂，又如涓涓的流水，时而缓时而急，铿锵有声，能激起学生渴求知识、努力学习的欲望，调动学***问题的主动性和积极性，激发学生的想象思维，拓展学生的思路，帮助学生更好地掌握知识，让生命之花在课堂上尽情绽放，使课堂成为师生共同成长的生命历程，可谓“激情课堂”。
语文教师朱琳，在课堂教学中擅用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情、物件，不仅使课堂教学气氛活跃，引人入胜，而且能吸引学生的注意，培养兴趣，启迪思维，让学生在和谐的气氛中掌握知识经验，堪称“幽默课堂”。
数学教师秦军岐，课堂教学中贯穿着自主学习、合作学习和**性学习，看不到接受学习，看不到死记硬背，看不到机械训练，有的只是：艺术地运用语言，积极民主的课堂氛围，主动参与、乐于**、勤于动手的学习方式，是典型的“民主课堂”。
数学教师张丽娟，课堂教学中以优化的教学情景生动地向孩子们展现着美的人、美的景、美的理念、美的公式、美的图形，让孩子们身临其境，情境中教师与孩子们真情交融，教师期待的目光、激励的话语、亲切的微笑、平等的对话，让孩子们无拘无束，感受着探索的奥妙、体验着丰富的人生，在课堂中尽显主人的风采，“情景课堂”初见成效。
数学教师李婷婷，在课堂教学中善于用自己的智慧唤起学生**的欲望和热情，点燃学生**智慧的火花，开启学生思维智慧的闸门，让学生充满灵气的大脑和充满创造的双手充分活动起来，使学生在**知识的过程中学会学习，使每个孩子带着好奇、充满信心、愉快地进入智慧魅力的学习乐园，“智慧课堂”初见端倪。
语文教师丁桂花，课堂上充满激励、充满赏识、充满尊重、充满期待，“蹲下身来”与学生“心心相印”，努力拨动学生情感的琴弦，激发学生学习的愿望，让学生享受学习的乐趣，获得成功的喜悦，学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”。可谓“情智课堂”。
数学教师李福忠、何桂兰，语文教师。
三、 养成教育初见成效。
党支部会同少先大队部，按照《镇罗小学养成教育实施序列化实施方案》，对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》量化、细化、深化和具体化，从十八个方面提出具有我校教育特色的《小学生日常行为规范指南》，教育学生将其内化为健康的思想品德，外现为良好的行为习惯。制定《学生养成教育规范》，从纪律、学习、卫生、着装、生活、礼仪礼貌、网络安全、爱护公物、体育活动、交通安全等十个方面规范学生日常行为。同时，制定《学生礼仪常规》、《学生学习习惯常规》、《学生卫生生活习惯常规》等，通过开展每周主题教育活动，组织养成教育知识竞赛、演讲比赛等活动，强化学生的养成教育。
四、本着“以‘德’育人、以‘文’化人、习惯‘成’人、活动‘做’人”的教育思想，通过开展兴趣小组活动（篮球、器乐、信息技术）、师生“阅读活动”和冬季趣味运动会等活动，组织经典诗文诵读，教学设计比赛，学生诵读、演讲、讲故事、背诵、写作“五大王”评比活动，举办歌咏比赛，作文大赛，少儿书画征文比赛等载体，陶冶师生情趣，铸造师生人格，净化师生心灵，提升师生品位，争创“书香校园”，彰显校园文化特色。
五、紧密依托互联网，加强远程教育资源和信息技术、学科教学的整合，特别是光盘**模式在薄弱学科、薄弱教师中的进一步应用，提升美术、科学、思品等学科的教学质量，充分发挥 “班班通”的作用，打造教学现代化特色。
达州耀华育才学校2023年度安全工作亮点
黄懂带领全校师生狠抓安全工作的具体落实。我校近年来，在安全设施设备上舍得资金投入。一 2013年春季利用假期对食堂操作间进行了集成吊顶，又新修建一个食堂，改善了师生的就餐环境 二 2013年春季在学校资金困难的境况下，学校又投入10余万元安装了监控设备，为全校师生的生命财产提供了有力保证 三 与达县...
肇兴镇小学 幼儿园2023年度安全工作总结
肇兴镇小学 幼儿园2019年度安全工作总结。肇兴镇小学 幼儿园在上级教育主管部门和当地党委 的大力支持与关心下，并在全镇小学 幼儿园师生密切配合和共同努力之中，顺利敲响2019年度平安钟声。在本年度中，肇兴镇中心校紧紧围绕 狠抓校园安全教育活动 加强校园安全巡查监督 强化校园安全硬件建设 着力抓好校...
2023年个人工作总结镇2023年度农经工作总结
四是加强创建工作。农经站创建工作计划已列入镇开展的创建基层满意站所目标管理。年初以来，我们农经站做到创建工作有计划 有目标 有措施，通过争创工作，使单位的形象和农经队伍的面貌都有很大变化，有力地推动了各项工作的开展。二围绕监督抓管理，严格依法行政，推动农经工作上新台阶。一 切实加强农民负担监督管理。...