2019春季钳工授课计划

2014春季《钳工基础》教学计划。

阚继广。一、课程名称《钳工基础》

二、本期课时 88课时，周课时：4学时；其中实践课时：20学时；

三、教学班级 13秋汽修班，13数控，13春汽修班。

四、学生情况。

本学期四个教学班在上学期已经开设了《钳工基础》课程，学习学时62学时。按照原教学计划学生对钳工基础知识、基本技能已经有了初步掌握。依据知识技能的连贯性和逻辑性，本学期在上学期基础上，应该开设更高层次的钳工技能知识。

而目前汽修、数控班级学生全为男生，学生活泼好动，班级管理难度大、学生学习积极性主动性差，文化基础参差不齐，认知事物能力较低，接受理论知识困难，掌握操作技能容易。因此，本学期应该在掌握基础理论基础上，让学生重点掌握钳工实践操作技能。

五、教学目的。

1．学会常用钻孔工具的使用方法；

2．掌握钳工钻孔技能的基本技巧；

3．掌握扩孔、锪孔、铰孔基础理论和操作方法；

4．掌握螺纹特点，螺纹加工方法与技巧；

5．了解零件清洗与防护原理和技术特点。

6．掌握固定连接装配的技术特点和装配方法；

7. 掌握带传动技术特点和装配方法；

8. 掌握链传动技术特点和装配方法；

六、教学方法措施。

1．本课程具有简明、实用、操作性强的特点，讲课时应注重理论讲授与实践相结合，充分利用现有的教学实习工具器材，加强实际操作能力的训练。重点讲授各种机械工具设备的使用方法。

2．充分运用模型、实物、多**技术教学，增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，增大教学信息量。

3．根据认识规律和学生特点，灵活采用讲授法、演示法、课堂练习等多种教学方法，充分发挥学生喜欢动手操作的特点，组织多种形式的实操训练。

4. 理论知识：讲授法、讨论法；实践技能：示范法、练习法；

七、教学资源。

1、教材：《钳工工艺学》主编：胡爱明卫东节北京邮电大学出版社。

3、实训条件。

钳工工作台，测量卡尺，锯削、錾削、锉削、钻孔、铆接等系列工具。

附录：《钳工基础》课程教学进度表。