2023年学年政教处工作计划

发布 2023-09-12 16:36:55 阅读 8303

内乡实验高中2014—2015学年。

政教处工作计划。

一、上学年工作简要回顾。

在李校长和行政会的领导下,学生管理工作取得了很大成绩,特别是学风营造上有很大突破,为我校校风、学风建设做出了巨大贡献,但同时我们的工作中也存在一些亟待解决的问题。

1、德育工作队伍需进一步加强。

少部分同志事事以自我为中心,敬业意识差,纪律观念淡溥,拈轻怕重,没有大局意识,对学校布置的工作组织落实不力,大事小事先已后人,给学校工作造成被动。

部分年轻班主任工作经验不足,工作方法不当,主观造成差班。

2、学生习惯养成上还有很大发展空间。

部分学生学习自觉性还不强,缺乏理想和动力。学习习惯还不很好,学习方法还需改进,学习能力尤其是自主学习能力还有待提高,学业成绩仍有较大的发展空间。

有一部分学生还未形成良好的行为习惯,仪容仪表还不符合规范,抽烟、破坏公物、乱扔乱丢、携带手机等不良行为,经常在部分学生身上出现。

个别同学不能正确处理同学关系,导致男女交往过密和打架现象时有发生。

二、指导思想。

以李校长提出的“狠抓细节,实现精细化管理”为指导,以“安全、文明、守纪”为主题,以“优化管理机制、规范学生行为、强化队伍建设、构建平安校园”为重点,以形成良好行为习惯、形成良好学风为根本,提高教育教学质量,为我校多出人才、出好人才保驾护航,全面推进素质教育,为我校做大做强提供持续动力。

三、工作思路。

1、一个信念。

始终以“把工作落到实处,实现精细化管理”为工作信念,对于学生管理,做到考虑全面具体,对于每一项工作、每个环节都要在细实上下功夫,坚决做到有布置、有落实、有检查、有评比、有反馈。

2、一个保障。

学生安全重于泰山,这是学校一切工作的前提。安全之弦时刻紧绷,始终加强安全管理,多督导,多排查,做到周周讲、有记录、有预案、早排查,打造平安校园。

3、一个中心工作。

以形成“惜时、拼搏、守纪”良好学风为中心,以“入班即静、入班即学、0抬头率、0说话率、0走动率”学风评比为抓手,抓好空白段管理,培养学生惜时意识、守纪意识,树立管理就是成绩、管理就是升学人数的观念,特别是高三全体老师更要树立管理层次就是升学层次、管理层次就是升学人数的观念。

4、两个突破。

加大班主任和政教人员的培训力度,提高思想认识,增强敬业精神,使班主任和政教人员的工作水平、工作能力有一个新的突破。

本学期在学生习惯养成上下大功夫,加强精细化管理,不贪多,不贪快,一月一主题,对学生不良行为逐一规范,争取学生行为养成上有新突破。

四、主要工作及措施。

1、德育队伍建设。

a、加强班主任队伍建设,充分发挥管理核心作用。

班主任是学校学生管理的骨干力量,班主任的整体素质在很大程度上决定了学校的管理水平,因此提高班主任整体素质是提高学校管理水平的关键。

加强班主任常规工作检查,督促班主任认真履行工作职责,使班主任工作有章可循,使年轻班主任迅速上路,使学校的各项行政安排、各项常规工作能够落到实处,都能且必须按学校要求来进行。学校行政领导、阶段分包领导、政教考评人员、全体班主任都要进行检查观摩,共同促进学校各项工作顺利开展和管理水平的提高。

进一步优化班主任考评方案,突出管理实效(即考试成绩),使成绩效益和平时常规工作达到最佳结合,使考核更加规范化、科学化,通过科学、公平、公开的考评,倡导正能量,树立正确的**导向。

加强班主任培训,提高思想认识及工作水平。开展师徒结对和经验交流、师德报告等活动,充分发挥校内优秀班主任的模范带头活动,各班主任要积极学习模范班主任的敬业精神、工作方法,并从中得到启发、迅速成长。

加强理论学习,提高班主任管理水平。本期通过韩立福相关章节和名班主任著作的学习,使全体班主任进行学习充电,树立全新的育人理念和完善的理论。

加强班主任师德师风建设。加强学习,提高自身修养,重点从热爱学生、关心学生、宽容学生、爱岗敬业、无私奉献几个方面着手,建设一支跟得上学校发展步伐的班主任队伍。

b、加强对政教管理人员的管理与培训。

依托《政政教处岗位管理考评办法》,明确岗位,明确职责,做到时时有人管,处处有人管,事事有人做。

加强学习、加强培训,提高政教管理人员的自身修养,提高政教管理人员的思想素质,逐步培养政教人员的敬业奉献意识和工作主动性、自觉性,克服工作被动性,争创管理新局面。

依据政教管理考评办法,实行组长责任制,对政教处的各项工作公开、公平、科学考勤,用数据说话,用事实说话,倡导多劳多得,调动争先创优积极性。

c、学生会干部、团干部、班干部的培训使用。

学生干部是学校管理中很重要的补充部分。他们是学生习惯培养的重要航标,必须保障学生干部有正气、思想积极向上,学习上刻苦勤奋,这是作为选拔学生干部的第一条 ,坚决堵绝以恶治恶的作法。

加强对学生干部的培训和使用。包括两方面:一是学生会干部自身修养的教育,提高学生干部自我管理水平。

二是对学生干部工作方法的指导培训,使他们敢管会管,充分发挥学生干部在日常行为管理中的重要作用,逐步提高学生自我管理、自我提高的能力。

2、重视精细化管理落实,加强养成教育,提高管理品位。

充分利用内乡实验高中成才辅导手册,特别是十倡导、十禁止,积极引导,进行思想渗透,树立正确的是非观,确立思想主流(倡导守纪,倡导文明、倡导卫生、倡导拼搏惜时,倡导节约、倡导上进)。

班会课是思想教育的主要阵地之一,对每周的班会课,学校布置主题,要求班主任认真设计,充分备课,使每节班会课有成效。学校将对班会课进行检查、指导,适当机会组织交流观摩,严防班会课的随意性,不能出现旷职现象。

每周一次的升国旗活动,要认真结合每周的实际,依据每月的活动主题,紧紧地把握学校活动和国家、国际大事,与我校学生生活结合,确立主题,对学生进行理想教育、纪律教育、感恩教育、习惯养成教育。

通过活动,教育学生。树立先进典范、增强学生纪律性和集体荣誉感,增强教育效果。如新生入学、新生军训、十佳学生评选、展示之星评选、学法交流会、运动会、艺术节、百日冲刺,自立自强学生事迹报告会等。

重视惜时意识培养,开展各级各段学风竞赛活动。鉴于我校35届学生上学年发展状况和学校重点工作部署,今年在三个阶段重点开展“入班即静、入班即学”学风竞赛活动。政教处要周周评比,年级管理员要分责到班,每周点评,分出层级,特别是高三班主任更要树立向管理要升学人数,向管理要升学质量的信念,结合本班实际,制定严格措施,扭转高二阶段发展滞后的局面和本期开学较晚的现实。

突破口有两个:一是三饭后纪律要求;二是周日下午的利用,希望高三少年班、特优班,作出榜样,做出引导。

强化学生的文明行为、文明习惯及礼仪教育。规范学生仪容仪表,以“十倡导,十禁止”为标准,狠抓各项常规管理,狠抓各项常规检查,规范学生各项行为习惯,对于违纪学生,加大违纪成本,不仅是告知违纪行为,更要加大学习力度和惩戒力度,开办各专项提高班,特别是专项整治、集中管理,抓出成效。

体、音、美上课要规范,要求有计划、有教案,认真落实体音美课程的德育功能。

3、安全管理。

安全责任重如山,我们每位教职工都要树立安全第一的理念,要认真学习执行《内乡实验高中学校安全管理工作首问责任制》,制订学校、班级安全教育及管理方案,明确安全教育内容,细化管理要求。

学校与每位教师、班主任签订责任书,班主任与家长签订安全责任告知书,形成多层次、多角度、多方位的安全教育网络。

建立校园安全制度,周周讲,月月排查,建立档案。

及时检查校园安全网络监控系统,保证监控高效利用,保证处处覆盖,无死角,建立完善安全预警机制,做到校园重大安全违纪信息能及时知晓,及时化解处理,最大程度降低校园安全事故。

加强门卫管理,严格来客来访登记制度。严格学生请假,做到出校、返校登记,保证关键时段至少两人值班,严防可疑人员进入校园,严防学生无请假条混出校园。

认真落实双签制度。教师是学生课堂安全第一责任人,值班班主任和值寝人员是就寝期间第一责任人,杜绝课堂安全和就寝安全事故。

4、其他方面。

加强协作意识、大局意识,明确本处职责,积极配合校务、教务、后勤等各处工作。

做好学校各项突击工作。

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