1、事物发展的源泉在于（ ）
a.人的主观能动性。
b.事物之间的相互作用。
c.事物的内部矛盾。
d.外力的推动。
正确答案：d
2、哲学的基本问题是( )
a.物质和运动的关系问题。
b.可知论和不可知论的关系问题。
c.思维和存在的关系问题。
d.理论和实践的关系问题。
正确答案：c
3、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）
a.想问题、办事情要学会抓主要矛盾。
b.外因在一定条件下对事物发展起决定作用。
c.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界。
d.做任何事情都要具体问题具体分析。
正确答案：d
4、爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）
a.时间、空间可以离开物质自己运动。
b.时间、空间不随物质运动的速度而变化。
c.时间、空间是主观精神的表现形式。
d.时间、空间与物质运动不可分。
正确答案：d
5、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）
a.世界是否可知的问题。
b.思维和存在何者第一性的问题。
c.世界是否运动变化的问题。
d.是否承认世界统一的问题。
正确答案：b
6、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
a.诡辩论。
b.唯心主义。
c.不可知论。
d.唯物主义。
正确答案：d
7、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（ ）
a.辩证统一的关系。
b.因果关系。
c.内因和外因的关系。
d.等同关系。
正确答案：a
8、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）
a.物质运动的客观性和时空的主观性的统一。
b.物质运动的无限性和时空的有限性的统一。
c.时空的无限性和有限性的统一。
d.运动的绝对性和静止的相对性的统一。
正确答案：d
9、哲学为具体科学的研究提供( )
a.一般方法。
b.经验材料。
c.理论结论。
d.具体方法。
正确答案：a
10、哲学为具体科学的研究提供( )
a.一般方法。
b.经验材料。
c.理论结论。
d.具体方法。
正确答案：a
11、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）
a.想问题、办事情要学会抓主要矛盾。
b.外因在一定条件下对事物发展起决定作用。
c.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界。
d.做任何事情都要具体问题具体分析。
正确答案：d
12、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
a.诡辩论。
b.唯心主义。
c.不可知论。
d.唯物主义。
正确答案：d
13、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）
a.整体和部分不可分割。
b.整体和部分有严格的界限。
c.整体的性能状态与及变化会影响部分。
d.部分的性能状态及其变化会影响整体。
正确答案：d
14、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（ ）
a.全盘抛弃。
b.绝对否认。
c.全盘肯定。
d.既克服又保留，既批判又继承。
正确答案：d
15、设想脱离物质的运动必然导致（ ）
a.唯心主义。
b.二元论。
c.辩证唯物主义。
d.形而上学唯物主义。
正确答案：d
16、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
a.诡辩论。
b.唯心主义。
c.不可知论。
d.唯物主义。
正确答案：d
17、否定方面是指（ ）
a.保持事物自己存在的方面。
b.促使事物走向死亡的方面。
c.事物内部好的方面。
d.事物内部坏的方面。
正确答案：b
18、量变和质变的关系是（ ）
a.保守和进步关系。
b.决定与被决定的关系。
c.主要与次要的关系。
d.对立统一的关系。
正确答案：d
19、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（ ）
a.前进性和曲折性的统一。
b.前进性和重复性的统一。
c.连续性和阶段性（飞跃性）的统一。
d.直线性和循环性的统一。
正确答案：c
20、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）界定的。
a.物质和意识的关系。
b.个别与一般的关系。
c.哲学与具体科学的关系。
d.认识与实践的关系。
正确答案：a
21、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）
a.是否整体地看问题。
b.是否承认事物在运动。
c.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力。
d.是否承认事物的质变。
正确答案：c
22、量变和质变的关系是（ ）
a.保守和进步关系。
b.决定与被决定的关系。
c.主要与次要的关系。
d.对立统一的关系。
正确答案：d
23、马克思主义哲学最主要的特点表现在（ ）
a.实践性。
b.科学性。
c.革命性。
d.开放性。
正确答案：a
24、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）
a.机械唯物主义观点。
b.朴素唯物主义观点。
c.客观唯心主义观点。
d.主观唯心主义观点。
正确答案：d
25、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（ ）
a.主观唯心主义观点。
b.形而上学唯物主义观点。
c.辩证唯物主义观点。
d.相对主义诡辩论观点。
正确答案：c
26、世界的真正统一性在于它的（ ）
a.存在性。
b.物质性。
c.意识性。
d.真理性。
正确答案：b
27、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）
a.想问题、办事情要学会抓主要矛盾。
b.外因在一定条件下对事物发展起决定作用。
c.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界。
d.做任何事情都要具体问题具体分析。
正确答案：d
28、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )
a.提高知识理论水平。
b.培养和确立科学的世界观。
c.掌握正确的工作方法。
d.全面提高人的素质。
正确答案：b
29、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（ ）
a.艰苦奋斗。
b.实事求是。
c.理论联系实际。
d.勤俭节约。
正确答案：c
30、量变和质变的关系是（ ）
a.保守和进步关系。
b.决定与被决定的关系。
c.主要与次要的关系。
d.对立统一的关系。
正确答案：d
31、否定方面是指（ ）
a.保持事物自己存在的方面。
b.促使事物走向死亡的方面。
c.事物内部好的方面。
d.事物内部坏的方面。
正确答案：b
32、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
a.矛盾普遍性和特殊性。
b.主要矛盾和次要矛盾。
c.同一性和斗争性。
d.内因和外因。
正确答案：d
33、辩证法同形而上学的斗争是（ ）
a.又一个哲学的基本问题。
b.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式。
c.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的。
d.高于唯物主义同唯心主义斗争的。
正确答案：c
34、在马克思主义哲学产生之前，不存在（ ）
a.唯物史观和唯心史观的斗争。
b.辩论法和形而上学的斗争。
c.唯物主义和唯心主义的斗争。
d.可知论和不可知论的斗争。
正确答案：a
35、否定之否定规律侧重于揭示（ ）
a.事物发展的动力。
b.事物联系的根本内容。
c.事物发展的状态。
d.事物发展的方向和道路。
正确答案：d
36、相对主义运动观认为（ ）
a.静止是运动的特殊状态。
b.运动和物质是不可分割的。
c.运动的形式是多样的。
d.只存在绝对运动而无静止。
正确答案：d
37、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）
a.想问题、办事情要学会抓主要矛盾。
b.外因在一定条件下对事物发展起决定作用。
c.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界。
d.做任何事情都要具体问题具体分析。
正确答案：d
2019安徽省教师招聘考试公共基础知识考试技巧重点
1 哲学的生命力从根本上说在于 a.适应时代的需要。b.满足统治阶级的需要。c.反映劳苦大众的需要。d.适应思想创新的需要。正确答案 a 2 让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。这体现了 a.总的量变过程中的部分质变原理。b.质变形式非爆发式的原理。c.质变过...
2019安徽省教师招聘考试公共基础知识考试技巧重点
总体和平 局部战争 总体缓和 局部紧张。总体封闭 局部开放 总体稳定 局部动荡。a.b.c.d.10 内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做 a.平件 b.加急件 c.特急件 d.急件。11 认识的本质是主体对 a.客体的选择和建构 b.客观事物的直观反映。c.人的心灵活动的内省 d.客体...
2019湖南省教师招聘考试公共基础知识 必备
1 我党一贯倡导并长期保持的优良学风是 a.艰苦奋斗。b.实事求是。c.理论联系实际。d.勤俭节约。正确答案 c 2 否定之否定规律侧重于揭示 a.事物发展的动力。b.事物联系的根本内容。c.事物发展的状态。d.事物发展的方向和道路。正确答案 d 3 我党一贯倡导并长期保持的优良学风是 a.艰苦奋斗...