4.家庭教育指导和学生良好心里素质的培养有机结合。
随着社会的发展，孩子心里健康与否，直接影响着孩子的发展，学校根据小学生的特点，对家长进行针对性的心理健康指导工作，如：“帮助孩子增强耐挫力”“正确掌握孩子心理健康的标准”，“与孩子进**感交流”等，让家长指导孩子克服心里上的弊端，努力形成一个活泼开朗，向上的健康心理。
5.家庭教育指导与培养学生的创新精神和实践能力有机结合。
随着时代的步伐，社会竞争越来越激烈。现在的孩子将来面临的是无数的竞争和挑战，培养孩子必须从提高孩子的竞争能力和各项素质着手。学校用先进的教育理念指导家庭教育，让家长们懂得，要让自己的孩子将来立于不败之地，必须从小培养孩子的自觉性、主动性及创造性。
让孩子自主、自动地全面地发展。作为家长必须多给孩子创设条件，搭建锻炼的舞台，使其健康茁壮地成长。因此，学校指导家长以培养孩子创新意识和实践能力为突破，运用双休日及节假日的快乐小队活动为载体，让孩子们在除了学校以外的社区的舞台上，经受锻炼和考验。
学校要求家长积极鼓励自己的孩子进入社会进行小调查、小研究、小实践活动，**事物发展的特殊性及规律，使孩子们获得了在课堂内难以获得的知识，社会实践的能力有了显著的提高。
6.家庭教育指导工作成绩显著。
我校上下一致齐努力，共同担负起指导家庭教育的责任，并抓实抓好，在工作上也取得了不少的成绩。
目前，本校家长学校已办班4届，共计毕业学员245人，1-3年级家长入学率达到100%，家长学校学员毕业率100%，有袁其祥（学生袁颖、袁晶家长）、金育红（学生单念祖家长）、金光明（学生金雪儿家长）、杨志兵（学生杨柳家长）、杨立志（学生杨烨家长）、陈振宇（学生陈喆家长）、杨军（学生杨欣怡家长）等学员被评为优秀学员。学员袁其祥家庭、金育红家庭、金光明家庭、杨志兵家庭被评为学习型家庭。
由于学校家庭教育的成功，使学校学生的案发率及非正常死亡率始终为零，家庭教育授课率100％，学校周边环境得到改善，学校合格学校验收达到上级要求等。成绩已成为过去，学校将一如继往地搞好家庭教育指导工作，争取更大的成绩。
2019家长学校工作总结
3 平时及时与家长联系 一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系 联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4 邀请家长来校参加活动。让家长来校和孩子们一起同庆同乐。针对独生子女 现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康 快乐 活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。四 教育效果显著。1 我校...
2019家长学校工作总结
一年来，在区关心下一代工作委员会正确领导下，在全体教师 家长的鼎立配合下，家长学校的工作取得了长足的发展，现总结如下 一 健全组织，加强领导。开学初，我校切实加强了对学校关工委工作的领导。成立了家长学校领导小组，家长委员会组织机构。与家长 班主任形成教育合力，加强学生教育。二 展开调查，建立档案。1...
2023年家长学校工作总结
近年来，我校家长学校工作在上级的正确指导下，我校坚持 学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标 的原则，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长 学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展...