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保卫处2015年消防安全工作计划。
一、指导思想与工作思路。
2015年，消防安全工作将继续紧紧围绕学校和处内中心工作开展，以全面落实2015年消防安全工作方案规划的各项目标为基础，继续推进消防管理制度化、规范化建设，不断加大防火安全责任落实力度，形成“人人关注、人人参与”的消防安全工作新局面，确保学校消防安全形势整体稳定，努力实现全年校内无火灾事故发生的目标。
今年消防安全管理工作继续按照“分校区管理、一体化运行”的总基调开展工作。坚持围绕“健全一个体系、完善两个管理”这一东师特色的消防管理常态化机制开展工作。一个体系即消防安全责任体系，通过推进和落实学校消防管理制度，强化单位消防安全主体责任，促进各单位消防管理制度化、基础档案标准化和基础工作规范化，完善各单位消防责任书签订工作，建立单位“树状图式”责任体系，使消防安全任务落到实处；通过检查督促和考核评比，激发师生员工积极参与消防工作的热情，完善学校至上而下的消防安全责任体系。
两个管理即保卫部门的监督管理和各单位的消防安全管理。加强工作调研，建立科室职责清晰、人员分工合理、工作绩效明显的检查监督管理工作模式，逐步形成机制，提高管理水平；加强单位消防安全管理指导、监督、检查工作，规范单位基础档案簿册建设，加大隐患整改和惩处力度，采取消防工作简报、通报、年终考核等方式，促进各单位对消防工作重要性的认识。
二、工作目标。
1.落实单位消防安全主体责任，实现每一个单位消防安全职责和防火工作任务有专人负责。
2.按照“网格化管理、项目制负责”的工作模式，对列管单位和防火工作任务实行网格化和户籍化管理，实现对各单位的消防基本情况的掌控和熟知，建立相对完备的消防管理档案和消防隐患台帐。
3.明确监督检查和消防工作任务的内容及要求，加强学习和培训，使每一位防火干部能够独立完成列管区域日常消防工作任务。
4.通过定期监督检查，及时发现和整改火灾隐患，落实学校消防管理责任，杜绝消防安全责任事故。
三、重点工作。
一）继续加强消防安全责任体系建设。
强化学校消防安全逐级责任制和岗位责任制建设，推进基层单位消防安全主体责任认领与落实工作，建立基层单位“树状图式”责任体系。细化学校与基层单位消防安全责任与任务，推动单位与个人逐级签订消防安全责任书工作，使消防安全管理职责和任务明确到人。
（二）制定出台《东北师范大学消防安全管理规定》
依据《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》等法律、法规，尽快出台学校消防安全管理规定，推进我校消防安全管理制度化建设的进程。
（三）强化消防安全宣传教育和培训的“两级管理”工作。
继续推进学校与基层单位两个层面的宣传教育工作。学校面向全校师生利用开学初、放假前、“春防”、“冬防”、“11.9”等重要节点，针对全体师生开展以新生安全教育、全校消防安全演练等为载体的宣传教育活动。
基层单位围绕学校主题活动，开展内部人员的以消防知识宣传、逃生疏散演练等为载体的宣传教育活动。丰富消防安全宣传教育形式，不断完善宣传教育制度。提升全体师生以“法律意识、责任意识、主体意识、防范意识、自律意识”为核心的消防安全意识，形成“人人关注、人人参与”的消防安全工作局面。
四）加强消防安全培训工作。
有计划对校内各单位消防安全责任人、管理人进行专项培训。各单位、各部门在构筑“防火墙”工程建设成果的基础上，要按照消防安全“三懂三会”内容和“四个能力”考评验收标准，抓好各级岗位消防安全责任人、管理人、重点工种人员的消防安全培训工作，有计划参加消防专业机构组织的消防培训，增加重点工种人员持证上岗比重，夯实消防安全工作基础，提升消防安全管理水平。
（五）继续做好火灾隐患和违法违规行为查改工作。
围绕校园防火安全重点做好“三抓、三查、三提升”工作，即：抓管理，查隐患，提升主体责任意识；抓措施，查整改，提升消防安全管理水平；抓成效，查落实，提升单位火灾防控能力。各单位、各部门要以火灾隐患整改为重点，认真落实“**”检查制度，明确重点部位、责任人员、安全职责。
加强对重点要害部位、消防设施、消防通道、安全出口、教学（实验）仪器设备、用火用电的火灾隐患安全检查，严防滋生新的火险隐患，做到底数清、责任明、措施好、改到位。
六）落实消防工作通报制度，强化消防安全管理责任追究。
对校内各单位、各部门消防安全工作开展情况定期通报。对领导重视、制度完善、责任落实、措施得力、整改及时的单位给予通报表彰；对主体意识不强、职责不清、制度不完善、工作不力的单位给予通报批评；对履行职责不力或因失职、渎职发生火灾事故的单位及个人实行相关考评“一票否决”，取消年度评职评先资格；对发生较大火灾事故造**员**和重大财产损失的单位及相关责任人，依法追究法律责任。
附：2015年消防安全管理工作历。
保卫处。2015年3月13日。
2015年消防安全管理工作历。
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保卫处2019年工作总结及2019年工作要点
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