夏宋小学主要事迹

发布 2023-09-20 22:38:16 阅读 7259

夏宋小学事迹材料。

一、润物无声,营造德育新环境

1、规范日常行为,注重养成教育

学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育,抓细节,引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、”四项常规评比活动,每周颁发流动红旗,显示了评比的激励功能。重视班级文化建设,制订了班级文明公约、班级文明用语、学生争星创优比赛,规范了学生行为,促进良好习惯的养成。

2、发挥经典诵读的德育效能,提升学生的思想品质。

学校确立论语进课堂主题为“论语伴我成长”活动,课间休息时,有《红领巾广播站》的诵读;活动时,孩子们跳皮筋的游戏中融进论语。文化长廊里,定期以《论语》为内容的学生手抄报作品展示。教室里,我们悬挂了《论语》警句二十条,后黑板上,班主任教师利用晨读或班会时间,引导学生诵《论语》学经典,向学生讲述相关篇章的典故,使学生在背诵的同时,有所思考,受到启示。

老师们结合平时语文教学采用限时背、师生背、据意背、据画背等充分激发学生诵读兴趣。学校对诵读活动实行“四不原则”:不勉强、不提问、不留作业、不考试。

重在读,而不在于“懂”。

3、开展丰富多彩的教育活动,形成全方位育人氛围

学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话,洗涤着师生心灵;结合重大节日开展手抄报、黑板报和读书笔记评比,潜移默化地教育学生学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以“文明礼仪孝亲敬老”为主题的绘画、小报制作活动评比,使校园文明行为随处可见;从“**消防短片”和“**逃生、防火大演练”的活动中,自防自救能力得以增强;“环保绿色行动”的开展,体会到了环保的重要;庆“六一”暨“我成长我快乐”艺术活动,更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。

二、精抓细管,实现教育教学质量新提升

学校以深化教学改革为动力,强化了教学管理,坚持“以人为本,以德治校,科研兴校”的方针,推进了课程改革。主要体现在:

1、加强理论学习。在充分调动教师自学的基础上,学校教导处分语、数两个教研组进行理论学习,间周一次。使教师及时地了解教改新动向,不断更新教育观念。

2、加强了教学研究,以“新课标下教与学行为的转变”为突破口,充分发挥教研组的作用,在全校范围内认真组织开展了听、评课活动,相互交流,相互促进,不断提高,积极探索,大胆实践自主、合作、**的学习方式,突出学生的主体意识。

3、加强常规管理,坚持“月检查”制度,要求每一位教师在教学中做到备课求新、上课求实、作业求优、辅导求全,做到因材施教,注重对优秀生的培养和待优生的帮扶提高,实施多元性、个性化评价。改变原有的评价方式,创建了学生个人成长记录袋。

4、学校在综合实践活动中进行了大胆尝试,创办了多期优秀手抄报,成立了象棋、足球、乒乓球、古诗文诵读、英语、书法、二胡演奏等多个兴趣小组,指导教师每周五下午开展活动,学生课余生活丰富,学习气氛浓厚,师生关系融洽。

5、为了增强学校、教师、家长之间的沟通,学校举行家长开放日活动邀家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理和课堂教学,协调好学校教育与家庭教育的关系,共同关注每一个孩子的健康成长,进一步推进我校素质教育的发展。与此同时,班主任老师经常利用上学和放学时间在校门,有针对性地召集部分家长召开“路边家长会”,针对个别孩子存在的问题及时地与家长进行沟通,把不良现象消灭于萌芽状态。

经过全体教职工的共同努力,学校在教育教学工作中取得了一定的成绩,但我们也深深感到自己工作中仍存在不足,在今后的工作中将继续努力,不断进取,使各项工作再上一个新台阶。

主要事迹介绍

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主要事迹介绍

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评优主要事迹

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