人物档案：杨xx，xx中学高级教师，2023年以来担任高2010级4班班主任工作，承担高2010级（4）、（5）班数学教学工作。在2023年高考中，他管理的班级取得优异成绩，超额完成了学校规定的任务。
个人感言：用心育人，用心教学，才可能将学生培养成有用之才。
教学业绩：作为班主任，杨xx用爱心关怀学生，绝不放弃任何一个学生。在重视发现好苗子，培养、发挥班干部作用的同时，对成绩不够稳定的学生、有特殊困难的学生给予了更多的关爱，不让一个学生掉队。
对于成绩暂时落后的学生，鼓励他们制定适合自己的目标，帮助他们发现并及时解决问题，使他们重树信心。
在班主任工作中，他以身作则，利用教育学、心理学有关知识，根据学生的实际作好学生的思想工作，所带班级班风正、学风浓。为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，他通过读报、板报、广播、演讲、谈心等多种形式的教育活动，使学生明确自己的奋斗目标。与此同时，加强对学生的日常管理，重视优生的培养和差生的转化工作，积极开展家访，与学生个别谈心，分析学生在学习、生活中存在的问题及产生问题的原因，提出相应的解决办法。
通过大量细致的工作，班级学生形成了“比、学、赶、帮、超”的良好风气，学生成绩优异，且在科学节、艺术节、运动会等各种活动中表现突出。所带高2010级4班每学期都被评为学校文明班集体，2023年被评为xx市优秀班集体。
“5·12”大**后，杨xx特别注重对学生的感恩教育，激励学生感恩奋进、自强自立，将来回报社会。3年来，积极组织学生为贫困学生、灾区捐款，尽自己的所能给予他人帮助。
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优秀教师先进事迹材料 优秀教师事迹材料 让奉献与爱心照亮青春。今年是我参加工作的第十一个年头，却是我担任初中毕业班教学的。第二年。在上一学年，我校毕业班学生总数不足百人，升入县。第一高中的人数由前一学年的12人，一下子上升到18人，取得了我乡前所未有的成绩。对此，我和其他老师一样，感到十分可喜，同时...
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犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那。倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将本人先进事迹概述如下 一 细心关爱 让学生体验成功的乐趣老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激励他们扬帆前进。比如，刚接下四年级时，我班里有个男孩叫柏智亮，他学习不好，所以不敢在同学面前发言...