卓越励志教育2012暑期语文招生试题。
学校姓名联系**。
一．积累与运用。
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音；
昂起倔强（ ）的头颅，挺起不屈（ ）的jǐ liang（ ）燃起那颗。
炽热（ ）的心，向光明的未来前进。
2、根据音节，填字组词：
cuì( 弱 ( 绿憔（ ）纯( )鞠躬尽( )出类拔( )
3、给加点字注音。
狂风怒号谆谆教诲水涨船高 （
泰然处之载歌载舞 （
4、按要求写出成语（最少写两个）：
1）联欢会上大家被逗乐时，你想到的成语。
2）当看到波涛滚滚的水面时，你想到的成语。
3）当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语。
4）描写美丽风景的成语。
5、修改下列病句；
1）老师的教育下，他明确了学习态度。
2）地球上的庄稼和树木、结果、长叶、开花、发芽都离不开太阳。
3）两个师院的毕业生到我校实习。
4）学生对这个道理通过实验留下了深刻的印象。
6、句子练习：
1）他上课玩东西，这是事实。
改成反问句：
改成双重否定句：
2）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（改为转述句）
3）全校师生和老师都参加了元旦游园活动。（修改病句）
4）同学们讨论并听取了刘校长的报告。 （修改病句）
5）挺拔秀丽的椰子树，在海风中摇曳着碧玉般的树冠（缩句）
6）置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。 （改成反问句）
7）孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。 改为转述句）
8）小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为间接叙述）
9）雪花飘落下来。 （改为拟人句）
10）用关联词语把下面两句话合为一句话。
凡卡在城里受罪。 凡卡回到乡下爷爷那里去。
信用卡可以给现代生活带来许多便利。 信用卡很快就被人们广泛使用。
7、诗词填空：
1至今思项羽，不肯过江东。
2）洛阳亲友如相问。
3）曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句。
4）描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句。
5）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗。
8、在横线上填入适当的词语，描写出梅花生存的环境，突出梅花不畏严寒的品格。
当的时候，当的时候，当的时候，梅花踏着风雪来了。
9、照样子，写句子。
例：你改变不了环境，但你可以改变自己。
(1)你改变不了但你可以改变。
(2)你改变不了但你可以改变。
二、阅读理解。
鱼竿和鱼篓。
在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。
两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。
鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：
“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程，我手里的两样东西分别送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”
年龄大些的要了他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？
年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。
拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。
而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。
两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。
他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走。
不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。
澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
1、根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）
a 、那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。 b 、那一篓鲜活硕大的鱼。
c 、那鱼篓里鲜活硕大的鱼d 、那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。
2、将句子补充完整。
a的事，在老百姓中广为流传。
b、他们原来跟一个师傅学艺，由于后来他们分道扬镳了。
3、解释下面两句话的意思。
有鱼果腹，还愁饿肚。
鱼竿在手，何患无鱼。
4、回答问题。
a、在文中用直线画出这个故事说明的道理。
b、试分析前两个人单独行动的不利因素、后两个人合作行动的有利因素。
c、从以上事例，你真正明白了“1+1＞2”的道理了吗？
三、处处留心。
1、奶奶七十大寿时，我准备送她这样一副对联：
2、同桌赵明是个顽皮的孩子，非常聪明，只是在学习上不肯下功夫，因此成绩不理想，我们可以用这样一句警句来劝告他：
3、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言，请你把自己认为合适的格言写出来，并说说为什么选它。
格言：理由：
四、习作。1、小练笔。
向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。（字数不少于50字）
2、 小草虽然渺小，却懂得感谢太阳的光辉；大山虽然巍峨，却也懂得感谢大地的慈爱！我们没有大山巍峨，却比小草高大，心存感激生命才会充满幸福和爱。请以“感谢 ”为题，写一篇作文。
（字数不能少于400）
要求：（1）、字迹工整，书写认真。
（2）、文体新颖，结构完整。
（3）、感情真实，自然纯朴。
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