教师节教师发言稿

发布 2023-09-12 16:36:00 阅读 1765

201年9月教师节教师发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好。

我叫刘xx,我是自于xx二中的一名普通的英语老师。从2023年师专毕业后,我就一直任教于xx二中,9年风雨,9载耕耘,我付出了几多艰辛,也收获了许多喜悦,但就凭着我对教育事业的执著追求,我用我的成绩验证了我对教育事业的忠诚与热爱。在这9年中,我所任教的学科在全校同年级同学科比较中从没得过第二名,都是第一,与周围乡镇兄弟学校相比也名列前茅,在这9年中,我所担任班主任的班级期末考试也均为第一。

由于我的努力与付出,我的年度考核年年是优秀,先后两次被评为县级优秀教师,还被评为县级师德先进个人,县级英语骨干教师,县级职教先进个人,市级电教先进个人,讲授的县优质英语、信息多次获奖,所撰写的教育教研论多次获省、市、县级奖,所辅导的学生在全国英语能力竞赛中多次获得国家级二等奖三等奖。通过反思,我觉得我诸多成绩的取得,得益于以下几个方面:

首先,一名合格称职的教师就必须得有为教育献身的精神。我从毕业参加工作以,先后教过政治、地理、信息和英语,我02年最多的时候,同时带过3个班的英语,4个班的信息,做班主任还要维护维修学校微机室的40台微机。工作量之大可想而知,为工作需要,自学修理微机,因为学校的微机是兼容机,常常出毛病,所以每晚我只能利用晚自习放学后维修,加上当时刚学修微机,技术不太好,当我修完最后一台微机时,常常已是半夜,拖着疲惫的身躯静悄悄的回到家中,看着妻子孩子熟睡的面孔,自己感到十分的惭愧,为了工作自己半点也没尽到为人父为人夫的责任。

但就凭着自己不服输的精神,凭着对教育的忠诚与热爱,在工作上我有使不完的劲,点钟天刚蒙蒙亮,我又起床跟我的住宿学生一起上早读了。我不会讲什么大道理,也不会唱高调,但我内心就这么认为:作为一名称职的教师你就得这么做,要不你就对不起教师这两个字。

在我的工作中我也深深地真地体会到了为什么古人把教师喻为蜡烛,喻为春蚕,喻为人类灵魂的工程师。作为教师你就得奉献,因为你是教师。所以我觉得没有一棵真正的对教育的奉献之心,你绝不可能成为一名好老师 。

还是02年,我的父亲经检查患了肿瘤,年轻的我晴天霹雳,巨大的生活工作压力几乎把我稚嫩的肩膀压垮,可也正巧那时候我校建成了莒县第一个校园局域网,在父亲动手术那天,局里人检验督查,第二天准备开全县的现场会,作为校局域网的维护管理唯一的我,犯难了,我走了,检查怎么办?我不去,父亲的手术怎么办。等我办完我所有的事,又不放心的交代给了别人多遍后,我才敢往医院,当我蹿到县医院时,躺在病床上面色苍白的父亲没有说话,医生告诉我因为我手术推迟了1个小时,留着泪我签上了手术签字,当手术车进入电梯间的一刹那,我跑到楼梯拐角失声痛哭起。

作为父亲唯一的儿子我也不称职。但在我的教学生涯中我却从没因为我的私事给学生落下一节。我觉得我取得好成绩主要是靠一颗默默无闻、无私奉献、兢兢业业、辛勤耕耘之心。

这是我体会的第一点。

其次,要想取得好成绩,就得努力学习业务,加强教育教研,改进堂教法,建立一个适合自己适合学生的新的堂模式,让学生在这个堂上能主动的自觉的快乐的去学习,这样才能让每个学生有所收获。我是政治专业毕业,因工作需要改教英语,我深知自己对英语知识的匮乏,于是我潜心学习英语研究如何教好英语,努力学习先进的教研教法,我申报的英语县级研究题两个已被县教研室立项,其中第二个题:构造以人为本的多维互动的英语堂,已初见成效。

在我的新题的英语堂设计中:教师由灌输者变为策划者,教师一言堂变为学生百家言,精英式教学变为大众化教学,对英语的背记式变为体验式教学,对英语的听说读写我把它们变成了演唱画作和小品,学生接受式变为**式。在以上的堂体验中:

学生积极主动,情绪高涨,勇于自我表现,活动形式多样,情趣浓厚,寓教于乐,学生学习的积极性得到极大的提高。因此只有通过堂授方式的改变,只有让学生对我们的科目我们的堂甚至我们感兴趣,才能调动他们学习的积极性。兴趣是最好的老师。

“激励,唤醒,鼓励”是教师组织堂的三**宝。要培养学生浓厚的学习兴趣和求知欲望,营造生动活泼的堂气氛,这三点无疑是首要条。堂上我善于利用学生的好奇心,引导学生挖掘教材的兴趣点,使学生形成比较稳定的学习动机,通过讨论辨析、竞赛评比、小品表演、分组结对、擂台比武等方法调动学生的积极性。

堂改革的成功,给我的教学成绩注入了强劲的动力,从教学以,所教成绩自始至终遥遥领先,这得益于我加强业务学习,开展教学研究,努力探索堂新教法新模式。

再次,在我施教的几年中,我深深觉得:爱在教育中的重要性。爱是最好的教育,教育的基础在于全心全意对学生无私的爱。

作为班主任这一点更重要,记得03级我的一个学生梁荣勋,他家庭比较贫困,家是桑园乡的,但因为上晚自习,得住宿,他上学都从家里带饭,从不在伙房里买,我特许每周的星期三他可以中午回家拿饭,在04年那年冬天,正巧一个星期三下了大雪,中午放学时雪还在下着,我放学后到宿舍看望我的学生,其余的同学都在吃饭,唯独他没有,我问了问,他没有说话,从别的同学我得知他没饭了,又没法回家,别的同学给他饭吃掘犟的他不要,我得知后,回家把家里炒的菜给他卷了三个煎饼,同时给了他10块钱,为了怕伤他自尊心,我半开玩笑说:我先借给你,记着以后你还得还我。泪水在他的眼里打转。

但是就在这个学生身上奇迹发生了,从班级第20多名,到当学期期末他就进步到了班级第8名,尤其是我教的英语,他进步的更大。每天他第一个到教室,最后一个离开。中考升高中时考了个免费入学,后我才明白:

我的三个煎饼就是一种爱,正是这三个煎饼改变了他的成绩,甚至是命运。真正的教育离不开爱,没有爱的教育不会成功。正是由于对学生的这种关爱,我班学生巩固率历年都是全校最高的,流失率很小,是爱感动了他们,也是爱留住了他们。

同时我们班的学习成绩每学期都是第一,好多科目平均分都达到了全县的优秀分数。这也是由于爱的缘故,“爱以动其心,言以导其行”是我做班主任的行动指南。

教师节发言稿2023年教师节交流发言稿

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优秀教师教师节发言稿2023年教师节发言稿

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