xxxx年，在xx市委、市**的坚强领导下，在校车安全管理部际联席会议办公室的指导帮助下，我们认真贯彻落实教育部、校车安全管理部际联席会议等有关文件会议精神，扎实做好各项校车安全管理工作，全年未发生校车安全事故，未发生涉生涉校重大道路交通安全事故。现将有关情况报告如下：
一、开展的主要工作。
一）加强校车安全宣传教育。一是完善校车安全教育长效机制。每月组织一次校车驾驶员交通安全专题学习，每天由班主任老师在学生放学前强调一次日常交通安全注意事项，每天上学放学时段各中小学、幼儿园值班校领导提前xx分钟到校门口查看学生乘车情况。
二是开展形式多样宣传教育。将学生交通安全教育纳入年度教学计划统一安排，在xx市学校安全教育平台上开展专题教育活动，举办交通安全宣传教育辅导员技能大赛，会同公安、交通运输、安全监管和宣传部门充分利用传统、现代**资源广多种形式泛开展有关校车安全管理的法规和文件宣传，使校车驾驶员、中小学（幼儿园）照管人员、教职工、家长和学生做到知法守规，切实增强安全意识。三是完善交通安全宣传教育辅导员工作制度。
为进一步加强全市义务教育阶段中小学生交通安全宣传教育，明确和规范中小学校交通安全宣传教育辅导员工作第1页。
共4页。职责，市教委会同市公安局制定了《xx市中小学校交通安全宣传教育辅导员工作规范（试行）》（渝公发〔xxxx〕x号），确保辅导员工作规范化、制度化、常态化。四是开展校车安全应急演练。
针对季节特点积极开展事故逃生演练和应急处置演练，不断提高校车驾驶人、随车照管人员和乘车学生的安全意识、自救自护技能和应急处置能力。
二）加强校车安全规范管理。一是严格登记标准。公安交通管理部门按照国家相关规定的标准和审核内容，严格查验，认真审核，对不符合国家标准和政策规定的专用校车，一律不予办理注册登记。
二是严格审批程序。严格校车使用许可审批、校车驾驶资格审批和校车标牌核发，对查验不合格和不符合校车使用许可条件的专用校车，一律不予审核过关；对不符合校车驾驶资格条件的驾驶人，一律不予许可校车驾驶资格。三是完善校车定期联席会议制度。
每季度召开一次公安、交通、安监、质监等部门共同参与的交通安全管理联席会议，xxxx年共组织召开xx次联席会议，x次全市专题**会议。四是强化监管措施。将校车gps安装纳入年度安全生产重点目标任务，校车gps安装率达xxx%；创新管理模式，全国首推校车专段号牌（渝ajxxxx）管理制度，加强校车安全源头管理。
三）加强校车安全检查督查。一是加强常态核查。市教委、市公安局交巡警总队、市安监局、市交委等部门加大联合执法力度，严格校车标牌核发和校车驾驶人资格审查，加大校车安第2页。
共4页。全技术检验力度，建立校车驾驶人交通违法、交通事故等常态核查机制。二是加强日常检查。
每季度对学生上下学乘车情况、接送车辆管理情况进行x次安全检查，每季度组织开展x次多部门联合督查，每学期开学前，对校车行驶路线开展x次安全隐患排查，完善学校周边交通标识、标线和警示牌。三是加强重点巡查。公安、交通部门在上、放学的重点时段、重点路段，加强校车路检路查和巡逻管控，严查校车超员、超速、酒后驾驶、无牌无证等交通行为，及时发现并清除事故隐患。
四是加强联合执法。今年以来，联合公安、安监、运管等部门开展交安联合执法行动xx次，校车专项整治行动x次，排查校车xxx辆次，校车驾驶人xxx人次，查处未取得校车标牌xx起，未取得校车驾驶资格x人，未在规定时间内安装gps定位系统xx起，校车标识不齐xx起，逾期未检验x起，校车超速xx起，校车超员xxx起。
二、存在问题。
目前，校车安全管理仍然存在一些薄弱环节：一是我市专用校车多为民办学校及幼儿园自备，业务不专业，管理制度需进一步加强；二是在部分偏远农村地区还存在个别学生乘坐拼装车、报废车、农用车、带病车、黑车的现象。
三、来年工作思路。
一是广泛开展宣传教育。充分利用传统手段和新**深入开展校车安全宣传教育，广泛宣传乘坐非法营运车辆危害和典型事故案例，**接送学生车辆交通违法行为，以多种形式宣传有关第3页。
共4页。校车安全管理的法规和文件，使校车驾驶员、中小学（幼儿园）照管人员、教职工、家长和学生做到知法守规，切实增强安全意识。
二是严格落实安全管理。要严格专用校车审批程序，规范登记标准，进一步健全校车安全管理长效工作机制，联合公安、交通等部门强化路面巡查巡检，严格专用校车管理，确保学生乘车安全。
三是定期开展联合督查。联合公安、交通、安监等相关部门组成联合督查组，每季度组织开展一次全市校车安全大检查，督促各相关职能部门、学校和校车经营单位落实校车安全管理措施，坚决遏制校车交通事故发生。
四是加大惩处严格执法。严厉打击超载、超速，逆向行驶、酒后驾驶，非法改装、非法营运、非法驾驶等违章行为，交巡警对校车所有人、校车使用单位和驾驶员一律按上限从重从严处理，教育部门对跟车老师、校园长作出解聘、撤职等处理；如果是私立学校和幼儿园，要求其限期整改，对整改不合格的取消办学资格。
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