靖边五中安全疏散演练总结

靖边五中学生教学楼紧急疏散演练总结。

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，培养师生遇事不慌、自我保护意识，提高抗击突发事件的应变能力。检验我校应对突发事件的预防系统。学校在2023年6月13下午第二节组织教学楼学生进行了安全疏散演练。

由于疏散方案制定周密，组织工作严密，对学生的动员和老师工作布置落实到位，演练取得了圆满成功。现总结如下：

一、领导重视，组织健全。

这次演练是我校第一次安全疏散演练，学校成立了由校长郭继兴担任总指挥，值周领导杜芳柏担任副组长的应急疏散领导小组。领导小组召开专门会议进行安排部署，学校政教处制定了演练方案，并由政教处负责组织具体实施，其他各部门积极配合，使得这次演练统一指挥，组织严密，配合密切。

二、准备充分，计划周详。

为了搞好这次演练，在充分讨论的基础上制定了详细的安全疏散演练实施方案。方案从组织机构、指挥发布命令、组织疏散到疏散人员安排、疏散路线、计时、集合地点等都落实到每一个人身上。对演练的任务进行具体分工。

同时各班主任对学生进行了安全思想教育。

三、演练有条不紊地进行，效果明显。

当警报发出后，模拟演练活动开始，安全疏散领导小组立即启动安全紧急疏散预案。校领导和其他工作人员都能及时到岗，指挥学生按预先指定的疏散路线安全、有序地撤离。从信号发出到全校500多位学生和多位老师全部撤离到集合地点，学生公寓分钟，基本按照预定时间完成，达到了提高自救能力的要求。

安全撤离后，各班清点人数，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。通过这次演练活动，增强了全体师生的安全知识，提高了师生逃生、自救、自护意识和抵御、应对突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足。

1、少数班主任和任课教师对学生的演练安排不到位，学生还存在乱跑、乱闹现象；

2、学生撤离公寓楼楼后，班主任老师清点人数不及时；

3、个别班级的学生把演练当成游戏，没有高度重视，不听从指挥，一拥而出或堵在楼梯口，减缓了撤离的速度；

4、撤离中有的学生紧迫感不够，有部分学生故意慢行或嬉笑玩耍、勾肩搭背，影响整体撤离速度。

5、整体撤离时间相对较长。

五、今后的打算及采取的措施。

1、继续加强对师生进行安全教育；

2、由班主任继续教育学生，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞；

3、值周人员如有变更，及时调整，避免空缺，加强责任，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。

4、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。

这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力。政教处将在本次演练的基础上进一步完善《紧急情况安全疏散预案》，为我校今后应对各类突发事件积累宝贵的经验。