朵什教育辅导站。
二o一八年三月。
朵什教育辅导站校园安全事故应急预案。
1 总则。1.1 编制目的。
1.2 编制依据。
1.3 适用范围。
1.4 工作原则。
1.5 校园安全事故等级划分。
2 应急处置工作机构设置及主要职责。
2.1 辅导站应急处置工作领导小组及主要职责。
2.2 辅导站应急处置工作领导小组办公室及主要职责。
2.3 辅导站现场应急处置工作小组设立及主要职责。
2.4 各学校应急处置工作领导小组设置及主要职责。
2.5 各学校应急处置工作领导小组设置及主要职责。
3 预防、预警和信息报送。
3.1 预防。
3.2 预警。
3.3 信息报送。
4 应急响应。
4.1 响应级别。
4.2 教育行政部门响应。
5 学校常见事故灾难应急响应措施。
5.1 火灾事故。
5.2 交通事故。
5.3 水面冰面溺水事故。
5.4 拥挤***故。
5.5 建筑物倒塌事故。
5.6 煤气中毒事故。
5.7 大型群体活动事故。
5.8 校园**事故。
5.9 危险物品泄漏污染事故。
5.10 后勤安全保障事故。
5.11 校园周边安全事故。
5.12 学校所属企事业单位安全事故。
5.13 师生集体外出活动安全事故。
6 善后与恢复。
6.1 教育主管部门。
6.2 各级各类学校。
7 应急保障和其他事项。
7.1 信息保障。
7.2 物资保障。
7.3 资金保障。
7.4 人员保障。
7.5 应急宣传。
7.6 培训演练。
7.7 预案管理。
8 附则。8.1 预案解释。
8.2 预案实施时间。
朵什镇教育辅导站校园安全事故应急预案。
1 总则。1.1 编制目的。
建立和健全防范、指挥、处置校园安全事故工作机制，做到分工明确、责任到人、常备不懈，不断提高教育行政部门和全市各级各类学校应对校园安全事故的能力，最大限度减少人员**和财产损失，保障广大师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园安全稳定，办好让人民满意的教育，为促进朵什经济社会持续健康稳定发展贡献力量。
1.2 编制依据。
中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《***生产安全事故报告与调查处理条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》《天祝县突发公共事件总体应急预案》、《天祝县生产安全事故应急预案》。
1.3 适用范围。
本预案适用于教育辅导站各级各类学校安全事故的应急处置工作。本预案所指的安全事故包括校园火灾、交通事故、水面冰面溺水、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒、**、危险物品泄漏污染、水电煤气等能源**故障，组织师生外出学习、参观、考察等集体活动，以及校园周边、学校所属企事业单位发生的突发安全事故等。
1.4 工作原则。
1.4.1 统一领导，快速反应。
教育辅导站、各级各类学校要成立校园安全事故应急处置工作领导小组，全面负责应对事故灾难类突发公共事件的处置工作，形成预防和处置校园安全事故的快速反应机制。一旦发生安全事故，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。
1.4.2 预防为本，及时控制。
立足于防范，强化信息的广泛收集和深层次分析，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把校园安全事故影响控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。
1.4.3 分级负责，系统联动。
校园安全事故应急处置应遵循属地管理原则，乡镇中小学、幼儿园以乡镇**和乡镇教育辅导站管理为主。站校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。
1.4.4 临危不乱，安全有序。
在现场处理中要按照以下程序进行：首先要依照应急预案，在最短时间内疏散事故现场人员；及时拨打等报警求救**；在规定时间内向乡镇教育辅导站、县教育局报告事故情况；查找**人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。
1.4.5 以人为本，生命至上。
无论发生何种校园安全事故，在处置过程中，各级各类学校第一要务是确保师生生命安全。在事故处置过程中要特别注意以下几个方面：有人员**的情况下，要立刻开展对**人员的抢救工作，当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时，要把抢救生命放在第一位；在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故；不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。
1.4.6 加强保障，重在建设。
教育辅导站和各级各类学校要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立健全安全工作制度，科学设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校管理者和教职工安全工作能力和工作效率。
1.5 校园安全事故等级划分。
根据《教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》和《天祝县生产安全事故应急预案》，事故灾难按严重程度，从低至高可分为ⅳ级—ⅰ级。
1.5.1 一般事故（ⅳ级）
出现下列情况之一的，为一般事故（ⅳ级）；其他则视情需要作为ⅳ级事故对待。
1）造成3人以下师生死亡；
2）10人以下师生重伤；
3）学校遭受1000万元以下直接经济损失；
4）对学校教学秩序产生一定影响。
1.5.2 较大事故（ⅲ级）
出现下列情况之一的，为较大事故（ⅲ级）；其他则视情需要作为ⅲ级事故对待。
1）造成3人以上10人以下师生死亡；
2）10人以上50人以下师生重伤；
3）学校遭受1000万元以上5000万元以下直接经济损失；
4）对学校教学秩序产生较大影响。
1.5.3 重大事故（ⅱ级）
出现下列情况之一的，为重大事故（ⅱ级）；其他则视情需要作为ⅱ级事故对待。
1）造成10人以上30人以下师生死亡；
2）造成50人以上100人以下师生重伤；
3）学校遭受5000万元以上1亿元以下直接经济损失；
4）对本地区的教学秩序产生重大影响。
1.5.4 特别重大事故（i级）
出现下列情况之一的，为特别重大事故（i级）；其他则视情需要作为i级事故对待。
1）造成30人以上师生死亡；
2）100人以上师生重伤；
3）学校遭受1亿元以上直接经济损失；
4）对本地区的教学秩序产生特别重大影响。
2 应急处置工作机构设置及主要职责。
2.1 朵什教育辅导站应急处置工作领导小组及主要职责。
组长：安平山朵什镇教育辅导站站长。
成员：张发奎松林初中校长。
李作祥龙沟小学校长。
何顺川窑洞湾小学校长。
马元浩南冲小学校长。
王忠直岔小学校长。
何达吉朵什镇幼儿园园长。
刘应彪教育辅导站会计。
王景昌教育辅导站干事。
张林教育辅导站干事。
主要职责：负责统一决策、组织、指挥全镇中小学、幼儿园安全事故的应急处置工作，下达应急处置工作任务。联系**：（0935）3860497
2.2 教育辅导站应急处置工作领导小组办公室及主要职责。
应急处置工作领导小组下设办公室，办公室主任由王景昌同志兼任。办公室工作人员由辅导站相关人员组成。
主要职责：1）在事故发生后及时上报事故有关信息。
2）严密监测全镇中小学、幼儿园安全事故发生情况，并根据相关部门发布的信息适时做出预警。
3）检查督促各学校落实安全事故应对措施。
4）组织和指导全镇中小学、幼儿园应急演练。
5）总结推广全县教育系统成功应对安全事故的做法和经验。
6）根据校园安全事故性质，督促全镇各学校、幼儿园对有关责任人进行查处。
7）处置涉及全镇中小学、幼儿园安全事故的其他事项。
8）办理辅导站应急处置工作领导小组交办的其他事项。
应急处置工作领导小组成员和办公室主任如有变动，由接任工作的同志替补，不另行文。
2. 3 辅导站现场应急处置工作小组设立及主要职责。
在处置较大以上级别的校园安全事故应急救援时，根据事故现场实际情况，成立若干现场应急处置工作小组，先期开展应急救援工作，并协助各级做好应急救援工作。现场工作小组组成及主要职责：
1）综合协调组。
由辅导站工作人员、事发学校负责人组成。
工作职责：负责事故现场的组织指挥，制定抢险救灾方案和措施，根据上级指示和要求，指导各工作小组及时、迅速、有效开展应急处置工作；协调处理应急救援工作中涉及的有关重大问题，了解掌握事态发展信息，适时调整方案，抢救生命，保护财产减少损失；向上级汇报事故情况和教育主管部门抢险救灾情况，总结应急救援经验教训。
2）宣传信息组。
由辅导站牵头，和事发学校相关人员组成。
工作职责：协助宣传和发布事故及救援情况、处置进展、预警公告、自救防护等信息；配合做好校园安全事故舆情监测和应对工作；负责接待**记者；完成综合协调组交办的其他事项。
3）应急救援组。
由辅导站牵头，根据事故实际情况，抽调具有一定救援知识和技能的人员组成志愿者队伍。
工作职责：主要参与后勤保障、疏散安置、转送伤员、宣传动员等工作，维护事故现场秩序；协助专业救援队伍做好其他非一线工作；完成综合协调组交办的其他事项。
4）医疗救护和卫生防疫组。
根据事故实际情况，联系朵什镇卫生院医生组成。
工作职责：负责协助专业医疗救护和卫生防疫队伍救治、护理、转送伤员；检测、控制疫病；收容、清消污染物等；完成综合协调组交办的其他事项。
5）事故调查组。
辅导站相关人员组成。
工作职责：负责协助上级事故调查组对事故进行调查，确定事故性质、原因和责任，评估损失，提出处理意见；完成综合协调组交办的其他事项。
6）应急物资和后勤保障组。
由辅导站、事发学校相关人员组成。
工作职责：向上级应急救援机构核算提**急物资的需求种类和数量，协调配合筹集救援经费和调集、运输各类应急物资；监督应急救援经费和物资使用情况；协助乡镇**为应急处置工作人员提供食宿、交通等后勤保障；完成综合协调组交办的其他事项。
7）善后工作组。
由辅导站、事发学校相关人员组成。
工作职责：配合上级应急救援机构做好**家属接待、**抚恤、经济补偿协调等工作；做好师生的心理干预工作，稳定师生情绪，尽快恢复学校正常秩序；完成综合协调组交办的其他事项。
校园安全事故应急预案
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学校校园安全事故应急预案
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校园周边安全事故应急预案
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