五年级学生的优秀日记推荐。
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。与作文的区别就在于它是以日为记事的，简单来说就是短作文。
青蒜成长日记。
今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿。
出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。
看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。
在太阳的映照，大蒜显得更精神了。
我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。
迷人的春姑娘。
我在寒风刺骨的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝涤绋堤；盼望她的千树万花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。如今，我们迎来了明媚的春光，迎来了美丽的\迷人的春姑娘。
一伸手便可以摸到她温润的发丝，感受她既充满活力而又温情似水的呼吸。可春季，到底是怎么样的呢？黄色的迎春花一朵接着一朵，它们争先恐后地向人们传递着春的信息；桃树上粉红色的桃花犹如一位害羞的小姑娘，含着羞涩悄悄地披上它们美丽的外套。
鸟儿也不甘寂寞，它们在枝头上尽情地歌唱，这一切像一支轻柔的曲子，像一幅清新的风景画，如此的视觉，不得不说是一场视觉、听觉和嗅觉的大餐！春是有感觉的，她就象一个顽皮的小姑娘一样，一会嬉笑着把你刚放飞的风筝吹得无影无踪，一会又下起大雨把你淋成像落汤鸡一样，让你苦笑不得。
呵，我试着要解读春天，可发现她太绚烂，没有一枝笔可以描绘出如此明丽柔美的春光；我又发现她太短暂，没有一扇窗可以留住一纵而逝的春色。究竟春为何物，我想，在你我的心中，早已有了答案。
小鸟的故事。
今天中午，妈妈厂里的一个叔叔抓到一只小鸟送给我玩。小鸟细细的腿上用一根细绳牵着，它不停的在扑腾着，不顾一切的想要飞走。
我高兴地提着细绳把小鸟带到楼上，我把细绳系在花盆里的一棵小树上，小鸟还是不停的扑腾，围着小树转圈，腿上的细绳都打了结。后来小鸟飞不动了，它的一双小眼睛呆呆地看着我，尖嘴巴张得大大的，一动也不动。
我想小鸟肯定是害怕了，小鸟失去了自由，一定高兴不起来了，只有外面的天空才是小鸟的家，小鸟被细绳牵着失去自由实在是太可怜了，我决心把小鸟放走。
我轻轻的走过去，把小鸟腿上的细绳解开了。我把小鸟放在窗台上，我站在远处看着它，只见小鸟趴在窗台上还是一动也不动，嘴巴张着。妈妈说小鸟可能吓坏了，我有点后悔。
后来过了好一会儿，小鸟才回过神来，它眨了眨眼睛，慢慢飞了起来。我看着它飞到不远处的的一棵大树上，它回过头来，朝我窗户的方向看着，一副惊魂未定的样子。
我觉得小鸟是我们人类的朋友，我们不能伤害小鸟，只有让小鸟在天空中自由的飞翔，它才会感到快乐。
小鸡的耳朵。
这几天，我们学了一组观察作文，正好，爷爷那天给我买了一只小鸡，老师也让我们写观察作文，我暗自狂喜；哎，老师让我们写观察作文，不如看看小鸡有什么特点吧！回到家，我放下书包，捧起小鸡，自己观察起来，它长着一身黄色的绒毛，一个圆头，一对圆溜溜的眼睛，一张尖嘴上长了两个小圆洞洞，没什么可观察的吗！不，它的耳朵呢？
我抚摸着它，在它头上找着，但还是没找出来。我又问了奶奶。妈妈。
爸爸，他们都说没仔细观察过，不知道。我又想观察一下，突然，在它头上有两个条毛立着，我出于好奇，翻看那两条毛，里面有两个小圆洞洞，小鸡的耳朵为什么会长在那里呢？会不会更好地听声音？
后来，我在网上查了一下，原来，那就是它的耳朵，我又查了，它的耳朵为什么会长在那。原来，它爪子不能伸到耳朵那里，它还怕蚊虫飞到耳朵里，没办法取出来，所以长在毛底下。
正如老师所说的；只要你留心观察，你就会发现一些奇妙的事！
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