小学生如何学好语文？
小学期间是打基础的阶段，所以要特别认真对待。如何使上小学的孩子学好语文呢？孩子在学语文时，只要一步一个脚印地努力前行，过好学习语文的五道关，即拼音关、识字关、写字关、朗诵关和写作关就“大功告成”了。
小学生的学习，共有5个环节，环环相扣，螺旋上升。
第一是预习环：
预习实际上是学生进行课前自学的一种良好形式。
预习首先是通览教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅、补习。可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用。
第二是上课环：
课堂教学是教学过程中最基本的环节。小学生提高学习效率的关键就是这一环。
上课正确的做法是：
——带着问题上课。孩子带着一些未解决的问题进入课堂，就保持着较强烈的求知欲，会集中精力听教师讲重点、难点和要点。
——紧抓老师思路。学生听讲须注意教师讲课中的逻辑性。如果听时遇到某一问题没听懂可迅速记下来，此时不必死钻“牛角尖”，还要顺着教师的讲解去听，那个问题可相机思考或提问。
——要当课堂主人。听讲时学生必须发挥主体作用，认真思考教师提的问题，仔细观察演示或实验，大胆提问，大胆发表看法，积极参加讨论。
——养成笔记习惯。学生课上要边听边记，以听为主。记录时善用符号，简洁明了，迅速整齐，可有自己的批语，重点处用重彩或着重符标明。
第三是复习环：
复习是学习过程5环中的中间环节，承上启下，十分重要。学生在复习中达到对知识的深入理解和掌握，并提高对知识运用的技巧，进而使知识融会贯通，举一反三，系统化，这样，才能使知识真正为自己所有。
——多种形式复习。复习是对信息的重新编码，可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复习整理知识，不必一味机械重复。
——当天进行复习。要求孩子听讲之后尽早进行复习，可减少遗忘。同时可使新知识联系起来，搞清楚知识前后的联系和规律。
——单元系统复习。这一般在测验和考试之前进行，这种复习重点领会各知识要点之间的联系，要抓重点和难点，并使知识系统化、结构化。对错题进行再次练习被证明是提高成绩的法宝。
——假期不忘复习。
小学五年级 我不想长大
我不想长大。我不想长大，我不想长大 我一边听着里的 一边想，是啊，我也不想长大，因为童年是无忧无虑的，我怀念童年里很多的事情。童年是多么的天真 纯朴 浪漫呀！虽然在童年时期，我做过很多的天真，不应该做的事情，但是童年充满欢快的笑声和充满童真的歌声一直在耳边回荡。小时候，总是被妈妈搂在怀里，亲着，很温...
我长大了小学五年级作文
我长大了。我长大了。偶然间，在柜子里发现了几本相册。相册里全都是我小时候的 有扎俩小辫的，有顶着小荷叶帽的，有被妈妈抱着的，有傻呵呵得啃书的，全都是我那一张张可爱的脸。再照照镜子，发现我变了，原来那胖乎乎的小手 圆嘟嘟的小脸不见了，我长大了。的确，生活中的我不仅容貌有了改变，就连行为也发生了很大的变...
2023年小学生五年级写人作文 我长大了
小学生五写人我长大了。我上五年级了！新的学期自然有新的面孔。以前的美术老师变了，以前的语文老师变了，以前的课本也变了！我长大了，自然也长高了。长高这个问题十分矛盾。比如 长高了身体会更加健康，身体健康了，学习也会更上一层楼。可是乘车的时候，身高超过一米二就要打全票。下午的大扫除，人人都积极为班级献出...