风。阳光。午后。
风，阳光，午后。这三个简单的元素，是构成我所有思想的基石。
一直十分相信星座。双子，其脾气变化快如风。自己也常被这种特点困扰，一下子火冒三丈，一下子又眉开眼笑，大吼大叫。有时候会被骂为神经病。但被我听到一定会和他拼命。
从小到大，所有零碎的记忆都是关于午后的。午后祠堂前晒得发烫的石鼓；秋日午后阳光照射下的那朵菊花，因为想尝尝这种鲜花泡的茶便将其狠心采撷，藏入衣袋中，却忘了将其拿出，是整件衣服都有了菊花香；午后躲在阴暗的小阁子中，翻看那些书本，在一两朵阳光的陪伴下度过一个下午。
自己是个不甘被冷落的人，但自己也十分喜欢一个人。喜欢孤独。一个人骑着单车，在秋日里的广阔田野中迎风奔跑。
风儿在耳边呼啸而过，鼻子被冻的通红的。阳光躲过乌云的堵截，将光洒在我的身上，惊觉没了春夏冬三季的温暖。原来温暖半路被乌云偷走了。
该死的！
世界是矛盾的，因此有了“辩证地统一”这个词。辩证是什么意思，我到现在还未明白，却在考试中常常将其搬上去。
我也是矛盾的，我认为。或者说，我相信。
没有人会想到平时嘴巴多多的我常常一个人坐在台阶上望天，或者看云。这样便可度过一个下午。嗅嗅身上午后的味道，嗅嗅身上阳光的味道，嗅嗅身上大地的味道。晚上还要靠他们来筑梦呢！
没有人会想到，自己会穿着猩红的睡衣，在阳光躲下去以后。在老家的小路上游荡，看山村在余晖的笼罩下，发出温和的光，伴着各种各样的声音，一步一步被黑暗吞食。
风与阳光共舞五年级作文
风与阳光共舞。导读 本文是关于五年级作文风与阳光共舞，感谢您的阅读。不仅，而且 这个关联词组，好似将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线。比方说 y君不仅学习好，而且具有爱心。再比方说 w君不仅爱劳动，而且爱帮助同学。不仅，而且 这个关联词组，具有将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线之意，又具有锦上添花之意。...
风五年级作文
风。风。这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。春风是那么的柔和温暖，她给万物都带来了生机。就像诗人所说 吹面不寒杨柳风 杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色 小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了...
风五年级作文
风。悠啊悠，我是风，自由自在，是多么快乐呀！悠 我来到水车旁，看见人们在卖力地转动水车，将河水打上来。我便用力一吹，悠 水车立刻自己转动起来，把水引进农田里，灌溉禾苗，让它们茁壮成长。农民们笑起来，我也笑起来。可是，我的笑声，他们是听不见的。有人觉得奇怪，说 今天的风真大，还是顺风，哈哈！夏天，太阳...