五年级叙事作文：我们班的“绝活”
叮铃铃……”上铃声响了，同学们赶紧进教室，这节是语文，只见郑老师面带微笑，大踏步走进教室。“同学们，这节我们不上新，来**表演。”“好嘞！
”听说看表演，老师话音一落，教室立刻沸腾了起来。老师接着说：“不过这表演来自你们自己。
我听说我们班有不少同学有自己的绝活，我们今天就来好好欣赏班级同学的绝活表演，好不好？”“好！”同学们兴高采烈地高喊起来。
“那谁先来？”
同学们你看我，我看你，一片寂静。突然，几位男同学说：“宏宏有绝活。
”老师听了说：“好，宏宏你上来表演。”他害羞地跑了上去，用四根手指头包住拇指，只见他的手一动不动，只有大拇指的骨头在动，大家拍手叫好。
“好，还有谁有什么绝活呢？”没人举手，老师又说：“你们有谁会做侧翻。
”爱清说：“我会。”“好，你上来表演。
”她走了上去，两手举起向右一翻便成功了，她又来回连续做了三个，大家看得目瞪口呆，顿时，一阵掌声响起。“男生们，你们不会做吗？你看人家一个女生都会，你们居然不会。
”老师说道。一位男同学很不服气，便说：“我来。
”他走上台，两手举起，向地上拍，突然“啪”的一声，只见他两手扶在地上，差点没摔个四脚朝天。同学们捧腹大笑，那位男同学挠着后脑勺，不好意思地笑了。接着，同学们也纷纷表演着自己的绝活。
“叮铃铃……”下了，老师说：“经过这节，相信大家对同学的绝活有深刻的印象，所以，这次的作业就是写一篇作文，作文的题目是《同学的绝活》。”说完，老师走出了教室。
而同学们还沉浸在刚才的欢乐之中。
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