2023年9月。
一、指导思想。
以学校“育人为本，**为先”的文化理念为指导，秉承“德正、心善、行端、风清”的校训，根据学校的工作思路和工作计划，落实学校布置的各项工作，使年级组工作走上科学化、规范化的轨道。同时针对本年级现状，充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体氛围。
2、现状分析。
本年级组共有教师9人，其中6人是原四年级组时的成员，另外3名新成员是高段教学经验丰富的教师。无论是老成员还是新搭档，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。
本年级组共有四个班：501班48人，502班49人，503班47人，504班47人。学生主要由本地学生和外来务工子女组成，大多数为外来务工子女。
新学期报到，各班人数均有所增减，个别学生转走或新插班。无论是本地学生还是外地学生，无论是老生还是新生，在思想上、行为习惯上、学习上仍存在问题亟待强化、改善和提高。
三、主要目标及措施。
（一）加强和改进习惯养成教育。
1.以班级为阵地，开展丰富多彩的主题教育活动；紧抓班风建设，努力营造“向善、向学、向阳、向上”的班级文化。各班应根据实际情况，制定适合本班学生的学期工作计划，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力。
2.加强班干部队伍的培养，发挥他们的带头作用。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中锻炼他们。
3.充分利用晨会、队会、品社课等途径加强学生教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全组教师也应积极参与到这项工作中来。
（二）提高教学质量。
1.学科教师注重方法，加强交流，推广典范，促进提高。
2.严格执行课程计划。全组教师要严格执行日课表、作息时间表。认真做好备、上、批、辅、考、研等各项工作。年级组将加大对教学秩序及课堂常规的督查管理。
3.积极参加培训和各类比赛活动，阅读教育教学类书籍，积极摘录反思，提升自身素质。
4.加强学校、老师、家长之间的沟通联系，对八型学生予以更多的关注，强化后进生的转化和跟踪管理工作。
（三）争创优秀年级组。
1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围。
2.重视各任课老师之间的工作协调工作。组内教师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助，针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理，确保教学工作的顺利进行。
3.开展丰富多彩的师生文体活动。
五年级组工作计划
2 教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期结合学校的教研工作，认真备课，互相听课，及 课，找出差距，突破难题，促进教师教学水平的提高。3 班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。开学初班主任要在深入研究德育处 年级组工作计划和本班...
五年级组工作计划
今年五年级共三个班，每班由语文 数学两位教师担任教育教学工作。特在开学初我组制定以下工作计划，指导本组工作，以提高教学水平。1 组织一次学习新课程标准，进一步领会新课标的精神，转变自己的教学观念。2 认真备课，仔细研读新教材，提高备课质量，加强课后反思 加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知...
五年级组工作计划
这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况 优势和不足 学生的自主管理水平 制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的 班级公约 等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如 早自习的自主管理 劳动卫生的自觉行为养成 文明礼仪习惯的养成 课堂听课习惯的培养 作...