一、课文理解。1、《黄河象》一文是围绕着大象化石为什么能完整地保存下来这个问题，先介绍（），突出它完整的特点：再写科学家根据（），具体说明它为什么能保存得这样完整；最后写（），交代了科学家假想的依据。
2、《琥珀》是按（）的顺序来记叙的：先写了（）的形成，再写了（）的形成，最后写（）的发现和它的（）。琥珀化石”的最主要价值在于（）。
3、《丰碑》一文中。作者为了突出自己的思想感情，详细描写了军需处长牺牲后那镇定、（）的神态；也详细地写了将军从动怒到（）、再转向崇敬的神态和动作。而对原先大部队的艰苦行军和告别军需处长之后，指战员们沉重而坚定的行军则写得比较（）。
4、句子：“将军愣住了，他久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。
他深深地吸了口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。”“他听到无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：
如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”本句以（）结尾，更加肯定了（）。问题1：
将军为什么愣住了？为什么庄严地敬礼问题2：那“声音”指的是什么？
为什么说“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢。
5、“大雪很快地覆盖了军需处长的身体，成了一座晶莹的丰碑。”一句。
中是把（）比作（）。
6、《飞夺泸定桥》是按（）的顺序写的，紧紧围绕“飞夺”
这两个字，重点写了两点：（）
7、《小**家扬科》中，“白桦树哗哗地响，在扬科头上不住地号叫”，这句话采用了（）的写作手法，说明了扬科。
8、《田忌赛马》一文，故事发生在（）时期，按照（）的顺序，先写了（），再写了（），最后写了（
姓名学号___成绩___赞扬了孙膑善于（）、的思想方法。9、“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜”这句话的意思是（）。10、《赤壁之战》作者是（），本文节选自（），本故事发生在（），地点是（），交战双方是（）、是历史上以（）胜（），以（）胜（）的战例之一。
文中说道“黄盖给曹操写了一封信，说周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的”。“硬拿鸡蛋去跟石头碰”的意思是（）。11、请结合课文内容重新排列下列句子。
a（）周瑜、黄盖选择刮东南风的一天，船上装了引火的东西，驶向曹营。（）周瑜带兵追杀曹军，曹操从华容道逃跑。（）黄盖写信，向曹操投降。
（）黄盖的船接近曹营时，叫人点火。火船冲进曹营，曹营大火冲天。b（）团长和政委亲自指挥战斗。
（）红四团马上发起总功。（）二连担任突击队，二十二位英雄攀着铁链向对岸冲去。（）跟在他们后面的是三连，战士们一边前进一边铺桥。
（）号手们吹起冲锋号，**一起**。
c（）松脂球埋在泥沙里成了化石。（）一大滴松脂从树上滴了下来，把苍蝇和蜘蛛包在里面。（）地壳变动了，森林被海水淹没了。
（）松脂不断地往下滴，盖住了原来的，积成了一个松脂球。（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。（）一个夏天，晌午热辣辣的太阳广照射着森林。
12、《晏子使楚》一文记叙了（）时期，（）国的（）出使（）
13、“最后的辉煌”指的是诺贝尔晚年（
14、《冀中的地道战》一文中，“冀”指的是（）。冀中”指的是（）地区。
15、成语“唇亡齿寒”的意思是（）。16、《丰碑》一文，以将军（）的发展为线索，先写将军（
的思索，接着写将军得知（
的震怒与责备，最后写（
17、“敌人来了，我们就钻进地道里，，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有的时候还要打击敌人。”这句话着重讲了地道的两个方面的作用：（）18、《小**扬科》中，“但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走。
”“无法抗拒的力量指的是”（）白桦树哗哗地响，在扬科头上不住地号叫”这句话的意思是（
19、《养花》作者是（）。作者通过自己养花的实践，切身体会到养花的乐趣是（）。二、按课文内容添空。
1、人们站在骨架前面，似乎看到一头大象（）向前跑。2、科学家（）这具黄河象化石的（）。200万年前的一天，碧空（），太阳（）着大地，荒草似乎（）起来。
3、疲劳和干渴，把他们折磨得（）。
4、形成琥珀的几个条件是：a（）b（）c（）此外还有一个特殊的条件，那就是（）。5、一个冻僵的老战士，（）光秃秃的树干（）。
他（），好似（），身上落满了雪，无法（）他的面目，但可以看出，他的神态（）（右手的中指和食指间还（）半截纸卷的旱烟，火已雪（）；左手微微（），好象在（）借火。（）的衣服紧紧地（）在他的身上。将军愣住了，（）地站在雪地里。
他的眼睛（）。他（
地吸了口气，（）地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更（）了，雪更（）了。大雪很快（）了军需处长的身体，，他成了（
的丰碑。6、《夜鹦的歌声》写的是（）时期，（）的故事，表现了小夜鹦（
的精神。7、红四团马上（）总功。团长和政委亲自（）桥头上（
战斗。号手们（）冲锋号，所有**一起（），枪炮声、喊杀声，霎时间（）山谷。二连担任突击任务，22位英雄（）着短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人（）的枪弹，（）铁链向对岸冲去。
跟在他们后面的是三连，战士们（）**，每人（）一块木板，一边前进一边（）桥。8、《白杨》作者是（）。文中，爸爸说：
“白杨树（）就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出（）的枝干。（）遇到风沙（）雨雪，（）遇到干旱（）洪水，它总是那么（），那么（），不（），也不（）。
9、皮鞋匠（）地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间（）银光。
月亮越升越高，穿过（）的微云。忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。被月光照得（）浪花，一个连一个朝着岸着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照得她睁得（）的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。
五年级综合练习卷姓名
一 读一读，在 里填上课文题目。案前常备工具书，用词造句要斟酌，写诗作文须 老师的教导我一直铭记着，真是时光易逝，啊！二 根据提示填写课文中的诗句。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔用绚丽的色彩去描绘 沃野的耕耘 表现了自然的美好 意欲捕鸣蝉最喜小儿无赖表现的是童真童趣 海内存知己唯见长江天际流 表现了朋...
2023年五年级综合练习
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五年级积累练习卷
精图众 成生 义 道远再接万 千 四 八山 海继日大 无水 石大白。口若两 其一 两 千 百方 法不绝。一 人三顾不可 众 月金碧光 彩如 如书 画风 雪 负 名十里银光 不容心 手不断轻松声 语不堪。怀 心亭台南 北 怒火悬 绝正正。大雨饥肠瓜烂 二 把下边的歇后语补充完整 1 小葱拌豆腐2 上鞋...