五年级入学测试题 （120分钟 ）
一、 把下列词语补充完整，并解释第三行中所补字的意思。 （0.5×12+1×4＝10分）
不犹豫开卷有低头折（ ）小心（ ）
水（ ）石穿不容争络( )不绝破烂不（ ）
安然无温（ ）知新 （ 负盛名不言而（ ）
二、选词填空。（１分）
1、请将下面八个词语填入文段中的恰当位置（６）
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴。
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多被我翻过了。刚开始，我读得很快大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）我开始地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（ ）落笔也（ ）
2、不是……而是…… 尽管…….还是…… 如果……就……（分）
即使……仍然…… 只有……才只要……就……
1噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多**它的办法。
2）（ 和燃燃交上朋友，你的作文基础再薄弱，一段时间后（ ）能有明显的进步。
3）蝙蝠虽然有翅膀，可它（ ）鸟类哺乳动物。
4）“夹丝玻璃”（ 被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
三、把下面句子补充完整。（１分）
露从今夜白。
明月何时照我还。
洛阳城里见秋风。
红军不怕远征难。
风一更，雪一更故园无此声。
与朋友交。滴水能把石穿透。
梅花香自苦寒来。
家在梦中何日到。
非淡泊无以明志。
四、仿写。(10分）
1、仿照“信赖是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通、相融。”以“欣赏是……”写一句话。（４分）
欣赏是 。2、读左边的文字，请仿照右边鸵鸟的名片，为左边文字中介绍的动物制作一张名片。（６分）
5、阅读短文，快乐做题。
一）(14分）
五、阅读。一） 父亲说：“花生好处很多，有一样最可贵：
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜嫩的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生他虽然不好看可是很有用。
我说：“那么，人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语2分）
2、给第三自然段加上标点符号。（2分）
3、联系上下文填空：花生的“不好看”是指很有用”又是指它“最可贵的地方”是指6分）
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（4分）
（二）故乡（16分）
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无法**，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒**头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼的阔叶在微拂着；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶子翻动的声音；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定。
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝，久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的近义词。（2分）
摇动空闲忧愁悄悄
2、联系上下文理解词语的意思。（4分）
（1)无法自已。
2）轻纱薄翼。
3、文中的“它”指的是2分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。 （2分）
5、“明月千里寄相思”，第二段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。（2分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起当秋风起时想起4分）
6、作文（30分）
生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手：”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。题目自拟。
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