我成功了。
我成功了甘肃省八冶一校五年四班刘同我成功了！此刻，我已经不知道用一个什么形容词来表达我激动的心情。 那天，当我得知我们表演的节目《太阳花》要参加全市第二届中小学生艺术节演出时，兴奋得一夜都没有睡着。
我躺在床上，脑中回想起7年来学习舞蹈的经历，妈妈和老师为我付出了多少心血和汗水，我自己也花费了不知多少时间，每一个基本动作，不知要反复练习多少遍，为了回报这些年来妈妈、老师的付出，也为自己，为学校争光，我一定要发挥自己全部的技艺，在演出中获得一个好名次。 第二天，我又进入了紧张的排练中。虽然我的脚都磨破了，但只要想到心中的目标，我就充满了战胜困难的勇气和力量，还是坚持着，决不松劲。
终于，比赛的那天来到了。随着一阵热烈的掌声响起，轮到我们的节目上场了。我走上舞台，只觉得心里“呯呯”地跳个不停。
但一想到台下的妈妈和老师正在期盼着我们拿到好成绩，我的心里镇定多了。**响起，我与小伙伴们按照排练的动作认真地做好每一个动作，跳着跳着，我好像变成了一颗真正的太阳，正把那金色的阳光铺洒在广阔的大地上，田野里的花朵在柔和的阳光中缓缓开放。**到了高潮，我周围的“花儿们”快乐地翩翩起舞，我在舞台的**也跟着旋转、跳跃。
此时，舞台上的小伙伴，就像一朵朵美丽的花儿，在祖国母亲的抚爱下一天一天地成长起来，露出了可爱的笑脸。**结束了，台下传来一阵阵此起彼伏的掌声。比赛结束后，经过评委的打分、统计，我们取得了最佳舞蹈表演奖。
啊，我的愿望实现了，成功的喜悦紧紧地围绕着我的心里。 『构思技巧』 用倒叙的方式写一件事。以人物心理活动为线索来记叙一件成功的事。
〔结构思路〕 一。直接抒发作者成功的喜悦之情。 二。
用回忆的方式叙述成功的经过，心理描写与人物的行动描写相结合。 三。照应开头，再次抒发作者成功的内心感受。
指导老师：史桂林评语： 以倒叙开头，然后转入顺序，记叙成功的过程中最难忘的事件，详略得当，结尾照应开头，抒发情感。
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