2014—2015学年度五年级语文（下册）复习试卷。
一、 积累·运用（35分）
1.看拼音写汉字（5分）
xiū sjǔ júe gān jfàng sì zhēng níng
2.选择题（10分）
1）“涩”字的第六画的笔画名称是（ ）
a点b 横折钩c撇。
2）“分辩”的“辩”字是什么结构的字（ ）
a 左右结构b 左中右结构c半包围结构。
（3）下列没有错别字的一组是（ ）
a严阵以待美轮美奂始料不及。
b绞尽脑汁神机妙算冲锋陷阵
c放涎无礼精神抖擞巧舌如黄。
（3）下列注音正确的一组是（ ）
a 斑斓（rán） b聆听（ríng） c 气氛（fēn）
4）“不要挤，党员排到后面”这是一个什么句子。
a 陈述句 b 感叹句 c祈使句。
5）哪个属于历史故事（ ）
a指鹿为马 b 愚公移山 c神笔马良。
6.按要求改写句子（8分）
1）满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着***的灵车。（缩句）
2）他在读书。（扩句）
3）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改成反问句）
4）加快高等教育事业发展的速度和规模。（修改病句）
6.仿写句子。（2分）
笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。
7.按原文填空。（3分）
—你若要你自己的价值，你就得给世界创造（ ）
—梁山伯的军师。
孔明借东风。
8.把下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）
二、阅读短文，完成下面的题目。（共30分）
弹琴姑娘。⑴ 不论清早、夜晚，我走在这条长长的胡同里，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
⑵春天的日子多雨，常常淅沥淅沥地下着。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上……洒得长长的胡同里稀湿稀湿，耀出一片亮光来。它们多么淘气啊，跳着快乐的集体舞，跟着琴声的节拍——叮咚！
叮咚！叮叮咚咚！……
⑶我老是在想，这个弹琴的人是谁呢？
⑷夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那窗口里，仍然不断地传出好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
⑸我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊！
⑹秋天天高气爽。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。
顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从那窗口里传出来——叮咚！叮咚！
叮叮咚咚！……
⑺我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍”啊！
⑻冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪，我夜深回来，走进这条长长的胡同，没遇见过一个人，可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……
⑼“谁在弹琴呢？弹琴的又是谁呢？”我非常想知道他，并且想见一见他。
⑽一天，**界的一位朋友，给了我一张**会的入场券。到了最后一个节目了，一个年纪小小的、脖子上还系着红领巾的小姑娘，每弹完一支曲子，总是欲罢不能地一次又一次地谢幕。
⑾我疑惑，这琴声是那样的优美、轻松，有甜味儿，却又是那样的亲切、熟悉，如逢故友，“难道弹琴的就是她？”
⑿事情真凑巧，隔不上半个月，有一个黄昏，我刚从街东口进来，又听到了琴声，就踏着“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！
”的拍子，轻快地走着，忽然琴声陡地停住了。当我快走到家门口时，猛一抬头，在那窗口的楼下，一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
⒀我愣住了（ ）原来就是她！”
⒁我回到家里，刚在书桌旁坐下来，“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，又响了起来。
⒂我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。
1、 根据意思在文中找出恰当的词语（2分）
1）雕刻一件东西一直刻下去。比喻有恒心有毅力。
（2）想停止也不能停止。（
2.在倒数第三段的括号里填上标点符号。（2分）
3.根据下面的提示，用“‖”把文章分为三大段。（6分）
1）听到琴声——谁在弹琴呢？
2）看到表演——难道就是她？
3）见到其人——原来就是她！
4.文中什么季节用了什么窗帘？请连线。（4分）
春天荷绿色窗帘。
夏天紫罗兰色的窗帘。
秋天榴莲红色的窗帘。
冬天橘黄色的窗帘。
5.按要求画出有关句子。（6分）
1）用横线画出文**现多次的一个句子。
（2）用波浪线画出最能表明小姑娘弹琴弹得很好的一个句子。
3)用双横线画出文中点题的一个句子。
6.选择题（6分）
1）文中第四段为了突出小姑娘，采用了什么写法？（
a.对比 b、夸张 c 、详略
(2) 、第八段的内容与哪一首的古诗意境联系最紧密？（
a 江雪 b山行 c逢雪宿芙蓉山主人。
3）文中小姑娘的三个活动，哪一个写得特别详细？（
a 练琴 b表演 c 扶老教师。
7.问答题（4分）
1）第十二段“他”字是不是用错了，为什么？
2）文中的小姑娘是一个怎样的人？写出两点。
三、习作（35分）
1科学课上，李军两次做实验都没有成功，他想打退堂鼓，你该怎样对他说呢？（5分）
2.以“我喜欢的一种树”为题写一篇作文。要求：语句通顺，结构合理，字迹工整，以上。
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