期末综合检测。
总分：100分)
基础积累（52分）
一、读句子，根据拼音写词语。(10分)
1.这个kě lián( )的流浪儿很有lǐ mào( )
2.这个青年sī zì( 利用邻居的院子，被发现后他感到十分的xiū kuì( 于是不住地向邻居péi zu
二、把词语补充完整。(8分)
心( )神翠色。
层( )叠无( )无( )
自若面不。 )心( )欲浑黄。
三、在括号里填写恰当的关联词。（6分）
1.他（ ）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（ 如同**一般美。
2.他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ 怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
3.（ 对缺氧已有准备，施工**现的情况（ ）是让他们始料不及。
四、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”10分）
1.“搜集信息”“爱护时间”“改善生活”搭配都是正确的。
2.“挑”“塞”“调”“鲜”都是多音字。
3.《清平乐·村居》这首诗是唐代诗人辛弃疾写的。
4.网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。（
5.《打**》是一段相声。
五、把下面的句子补充完整。（8分）
1.羌笛何须怨杨柳。
2.怪生无雨都张伞。
3.草铺横野六七里。
4.最喜小儿亡赖。
六、按要求写句子。(10分)
1.我们来到了草原。(扩句)
2.舞蹈的大象，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。(缩句)
3.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？***陈述句)
4.蜜蜂在花丛中采蜜。***拟人句)
5.荷花很美丽。***比喻句)
阅读理解（18分）
七、阅读短文，完成各题。(18分)
手和脑的故事。
一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制作出这么精美的东西？人们**有美满的生活？
”他得意洋洋，越说越兴（xīnɡ xìnɡ）奋，大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气，大声说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？
不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：
“胡说！你只是空想，不做一事，**比得上我一天到晚都埋头苦干，制作出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，就谁也不理睬（cǎi chǎi)谁。大脑每天计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。手呢？
也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘（yuán yuān）故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步；大脑的思想，得到手所提供（ɡōnɡ ɡnɡ）的经验，也就更灵活，更精明了。
这样，大家才能收到相辅相成的效果，人类社会才能不断进步。”
听了眼睛的忠告，手和大脑都醒悟过来，他们从此和好如初了。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(4分)
2.手和脑是因为什么而争吵起来的？（4分）
3.用“ ”画出第一自然段中描写手的神情的语句。（2分）
4.手和脑的争吵造成了怎样的后果？（4分）
5.“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。”说一说手和脑应该怎样配合才好。（4分）
作文天地（30分）
八、妙笔生花。（30分）
这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。要求内容具体，感情真实，语言流畅，不少于。
五年级下期期末试卷
四年级上期语文期末测试卷。双基检测 43分 一 看拼音写字词 7分 m 寂冷名其妙。y 战友扬顿挫。xu n r n d n qih o w n b gu zh o 二 组词 5分 崖 防 愧 惕 璧 涯 妨 槐 赐 壁 三 下列各组词语中，没有错别字的一组是 并按要求写词语 2分 a.垂头丧气娓娓...
五年级数学下期末试卷
2015 2016学年度五年级数学监测试卷。注 1 请填写清楚密封线内的内容 县区 学校 考场 姓名 注册号 2 全卷总分100分，100分钟内答完全卷。1.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是 最大是 2.在1，2，7，9，10，25各数中，奇数有质数有。合数有。3.16...
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