五年级体育课《立定跳远》的设计与反思。
内容：立定跳远。
目的：1.能让学生知道立定跳远的意义。
2.了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性。
3.能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦。
教学过程。开始部分。
教学内容：1.整队、报告人数、师生问好！布置课程内容和要求。
2.准备活动。
3.原地高抬腿跑。
4.立定跳远练习。
达成目标：精神饱满。
心情愉悦。动作整齐。
发展柔韧。教师活动：1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师口令指挥，师生一同练。
学生活动：1.学生站成四列横队。
2.学生听口令做。
3.学生认真听、看、练。
4.学生精神饱满。
四列横队，体操队形。
时间：10分钟。
强度：中。基本部分。
教学内容：一、立定跳远。
1.重点：能做立定跳远。
的全程动作，做到动作自然、放松、快速。
达成目标：发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力。
教师活动：把学生分成四组站在一端，教师按照学生先后顺序点名。
学生活动：1.学生指挥。
2.听口到指定位置。
要求：认真、严肃。
次数：3时间：10分钟。
强度：强。二、立定跳远。
重点：提高学生立定跳远的能力。
达成目标：发展学生的快速能力和灵敏、协调能力。
教师活动：1.组织进行立定跳远比赛。
2.教师口令指挥。
结束部分。教学内容：
1.放松。2.课后小结。
达成目标：通过放松运动，提高学生的兴奋性，达到放松的效果。
教师活动：口令指挥。
学生活动：听口令到指定位置。
组织：名单队形。
教学反思。立定跳远是一项典型的体育课基础运动，诸多体育课程均立定跳远列为检测学生的力量、反映速度、灵敏等素质的重要内容。立定跳远教学是比较枯燥、单调、沉闷的教学内容，同时又是体质健康测试项目之一。
由于我校场地复杂，立定跳远教学显得更为重要，本节课我依据“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，充分发挥教师的主导作用，在教学中尽量营造宽松、和谐、民主的氛围，运用实用、有效、可行的场地，引导学生锻炼，激发学生情感，采用循序渐进和灵活多样的教学手段，吸引学生的注意力。通过立定跳远的练习，为学生体育课奠定基础，在基本部分安排了本课程，提高学生的积极性和竞争力，从而提高学生立定跳远的能力，培养了学生良好的好品质和学生积极进取的学习态度，让学生体验成功的喜悦，本课收到了良好的教学效果。
二年级体育课跳远教学反思
体育学习的目的在与激发和保持学生对体育的学习兴趣，一旦学生有了学习兴趣，只要稍加引导就可以激发学生的学习兴趣。这是二年级的跳远课，重点是单跳双落，难点是屈膝缓冲。课的开始部分我安排了 老鹰抓小鸡 的游戏，主要是达到热身的目的。结果，欣喜的发现，学生不但身体上热身，而且心理上也达到了热身的效果。课的基...
五年级体育课教案
体育实践课教案。第21课时。教材1.耐久跑2.游戏 跳绳接力赛跑。1.学生能知道400米耐久跑的正确方法 能试做出握拍及推挡动作 知道比赛的方法。教学任务。和要求。2.做到跑时动作轻快，步幅均匀，呼吸有节奏，跑得持久 提高反应速度和协调性 能遵守游戏规则。3.培养积极上进 勇于进取的品质 同学间能够...
五年级体育课教案
时间第4周内容。课型。立位体前屈 后仰成桥 立定跳远，游戏 抢运伤员 初步掌握后仰成桥和立位体前屈动作做法，发展柔韧素质 通过立定跳远和游戏练习，目的发展腿部力量及负重奔跑的能力，培养团结协作的精神。教学重点 后仰成桥的练习。顺序学习内容组织形式教师活动学生活动时达成目标。一 课堂常规 1 体委整队...