五年级作文写人：当我迷路时。
在小时候星期六的一天，我在村口迷路了。我跟妈妈出了菜市场，在**中走散了，我听见妈妈在叫我，可声音越来越小，最后被嘈杂声代替了。我开始我拼命搜索回忆，想想应该往**走．然后我想，向右走。
其实家的方向是在左，可我偏偏那时脑子秀逗了。
走着走着，我慢慢发觉不对了，家附近没有树啊？我有点急了，看着陌生的街道，我就像一个大家庭里的陌生人，这些人用好奇的目光看着我，好想看稀奇动物似的。我下意识的低头，泪水在闸门口转悠等待自由的到来。
这时我想起了西游记里的神仙，无所不能。我祈求他，让我回家，可他就像故意似的不肯实现我的小小愿望，但是他也有可能是睡着了。忽然一阵香味勾引着我的鼻子，我循着香味找去，不知不觉，我走了好远。
我一看，是我平时最爱吃的灌汤包，我突然想起来，灌汤包在家门口附近，难道？我看了看旁边的人和物，一切都是那么的熟悉，我兴奋了，回到了自家小店，看见了妈妈正在门口焦急的等待着我，我飞奔过去，投入妈妈的怀抱，妈妈见了我，脸上的表情跟刚刚反差是那么的大。妈妈说：
“走，儿子，去买灌汤包给你吃！我们母子。
俩的身影消失在**中……
当你迷路时，千万别着急，也别怪上帝不给你打开一扇门，不让你返回最幸福的地方——家，虽然上帝没给你开一扇门，但是他给你开了扇**的门，需要你自己去摸索，寻找。
这件事，在我大脑里很深刻，尽管现在我不会迷路，但我不想重播，不想体验。
当我受到表扬时小学五年级作文
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五年级写人作文
我的弟弟。我们家有一个超级可爱超级可爱的小baby，你们猜他是谁？他就是我的小弟弟！我的弟弟现在七个月了，长的非常漂亮，他大大的眼睛 红嘟嘟小嘴和翘起的小鼻子可爱极了，我非常喜欢他。弟弟微笑起来非常好看，红嘟嘟的小嘴一翘，露出还没有长牙的牙龈，我逗一逗他，他还会发出 咯咯 的笑声，好像在说 来陪我玩...
五年级写人作文
人物描写。抓住人物外貌 动作 语言 心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。1 外貌描写。又称肖像描写，也就是通过对人物的容貌 服饰 神情 姿态等的描绘来表现人物的思想性格，塑造栩栩如生的人物形象。例 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 他那上宽下窄的脸庞上，一双明亮的眼睛总是...