（五年级）“文明修身益己利人”主题班会教案范文。
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：今天我们在这里隆重召开“文明修身益己利人”主题班会，首先请允许我代表全体同学欢迎各位老师参加我们的活动。
乙：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
甲：的确，文明的行动，带给我们的就是意想不到收获。
乙：我知道这样一个发人深省的故事——一个中国留学生在英国留学，他受到了小镇上一对老夫妇的热情接待。
甲：这个小镇上的英国人都以有外国留学生住在自己家里而自豪。老夫妇和这个留学生一直和睦地住在一起。
乙：可是一天，老先生很认真地和这位留学生谈了一次话，指出他生活中一些不检点的小毛病：每天晚上留学生回家很晚，关门声音很大，使有失眠症的老夫人整夜无法入睡；自己的东西常常到处乱放，经常要两位老人为其整理；甚至上厕所时，也不掀开马桶的垫子。
甲：这些小节在国内很少有人为他指出，所以，留学生不以为然。于是，他要求离开老夫妇的家，搬到别人家去住。
乙：不幸的是，小镇上其他人家听到这个留学生有这些小毛病后，都坚决不肯租房给他住。这时候，这个留学生才深刻的地认识到这些小节的重要性，也认识到修养是人的第二张身份证。
甲：是呀，平日的言行也使人认识了你的修养。我们中华民族是一个文明古国，古人就有“君子之修身也，内正其身，外正其容”的训导。
乙：而这些修养是从小养成的，是从平常一点一滴、一举一动积累起来的。我们现在提倡“文明修身”就是为一生的修养打好基础。
甲：因此，文明言行应该是我们每一个少先队员发内心的强烈愿望和自觉的行动，只有这样，我们长大了才能成为有修养的人。
乙：值得欣慰的是，我们的队员已经充分地认识到了这一点。你们瞧，第四小队带着文明鲜花向我们走来。
甲：让我们一起来欣赏第四小队带来的节目。
合：——文明鲜花处处开。
——节目第四小组文明鲜花处处开。
乙：多么美丽的鲜花，多么灿烂的笑容，有了文明，世界都会变得美好起来。
甲：文明之花是要靠我们每个人来培植的，文明之风也需要每个人参与。现在就来考考你，看看你对文明知多少。
乙：由请班长为我们主持。
谢：大家好，今天我们的竞赛以小队为单位，每回答完一个问题，就将为自己小队赢得一枚文明之花。而且我们的竞赛将贯穿整个活动之中。
——文明用语竞赛。
一、 文明用语。
1、 清晨见到老师怎么做？见到同学怎么做？
答：见到老师站定，问声：“老师，您好！”并敬一个标准队礼。见到同学热情说声：“你好！”
2、 铃铃铃，**铃声响起，接听**你会怎么做？
答：拿起**机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图。
**内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。
对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
3、 你正在赶路，不巧，前面有路人过不去时怎么做？
答：我会说：“对不起，我正在赶时间，能不能让我先行？”
4、 离开家时你对父母怎样说？
答：爸爸、妈妈我要出去了，再见！
乙：同学们刚才的回答真精彩，不仅为自己小队争取了荣誉，也充分展示了同学们平时文明的形象。
甲：凡建立功业，皆以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
乙：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现，我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌，言谈举止。
“文明修身益己利人”主题班会教案范文。
合：让我们的一言一行，一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风彩。
甲：请欣赏第二小组为我们带来的节目——新编《西游记之文明检测站》。
——第二小组《西游记之文明检测站》
乙：在笑声中，我们认识了文明的重要，如果我们互相帮助，互相监督，文明之花将处处开放。由请班长为我们主持第二轮的竞赛。
二、 校内文明。
1、 若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，你会怎么做？
答：轻轻敲们，得到教师允许后，方可进入教室。
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，你会怎么做？
答：应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
2、 借用学习和生活用品时，你会怎么做？
答：应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
3、 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，你会怎么做？
答：不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
4、 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，你会怎么做？
答：不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
——校内文明竞赛。
乙：世界是无限美好的。春风中的绿树红花，加上我们暖人的话语，整洁的仪表，文明的举止这该是怎样相得益彰的一副美丽画面呀！
甲：同学们，让我们携起手来，因为文明风气的形成，一定是靠你，靠我，靠大家。
乙：看第三小组的文明客车向我们开来，请欣赏**小品——文明之旅。
**小品——文明之旅。
谢：在文明列车开走之际，留给我们的是深刻的反思。现在，我们看看文明客车开到**了。第三轮竞赛现在开始。
——社会文明竞赛。
“文明修身益己利人”主题班会教案范文。
三、 社会文明。
1、 旅游观光你会怎么做？
答：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。
对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；
不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰，不要乱扔果皮纸屑、杂物，不要随地大小便，以免污染环境。
2、 乘公共汽车你会怎么做？
答：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
3、 图书馆、阅览室你会怎么做？
答：要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座后，不要为别人预占位置。
查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。
要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。
对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
4、 宴请礼仪你会怎么做？
答：赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。
在宴请排位时，客人要听从主人的安排。
入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你添菜，要说“谢谢”。
吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽，不要发出声音。嘴内有食物时，切勿讲话。
剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。
乙：我们是新世纪的少先队员。
甲：我们是未来的主人。
乙：中国与世界的步伐越来越近，我们能做些什么呢？
甲：我们只有努力学习，严格修身，向世界展示我们文明睿智的形象。
乙：为了让更多的同学参与我们的文明礼貌活动，第一小组向全体队员发出倡议。
甲：由请。——宣读倡议书。
甲：我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。讲究文明不仅是一个国家社会风气的现实反映，不仅一个民族进步的重要标志，也是每一个人在文化素养、道德修养上的重要功课。
乙：英国哲学家约翰·洛克说过：”礼仪是儿童和青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”可见我们的文明礼仪养成非常重要。
甲：我们——未来的建设者和**人，从小就要重视培养自己良好的道德品质，把自己造就成一个文明的人，这对祖国、对中华民族的未来有着极为重要的意义。
乙：大家也不要小看自己，其实，在我们的身边就不断涌现出讲文明、懂礼貌的模范队员。
甲：下面我们就进行模范队员评比，先请各小队推荐文明队员。
乙：张：你们为什么选他，请简单介绍一下他们的事迹好吗？
甲：现在，由请参加我们活动的嘉宾为他们颁奖。
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。也希望在他们的带动下，更多的队员加入到文明队员的行列。
“文明修身益己利人”主题班会教案范文。
——颁奖仪式。
甲：互敬互爱；
乙：互谅互让；
甲：互信互慰；
乙：互尊互重。
甲：让我们共同努力，把我们的生活变得更加温馨、文明，让我们共同携手，使我们的社会变得更加和谐、昌盛。
乙：现在由中队辅导员为我们讲话。
中队辅导员：
亲爱的队员：
你们青春，是初生的朝阳。
你们活跃，是灵动的山泉。
你们可爱，是山林的百灵。
更可贵的是你们文明。
你们因文明而使朝阳更艳。
你们因文明而使山泉更清。
你们因文明而使百灵更可爱。
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