小学五年级信息技术下册。
17、《制定旅游计划》教学设计。
教学目标：．知识与技能。
１）掌握多个工作表的管理方法，学会分析数据清单中的数据。
２）学会应用**自动套用格式。
３）综合运用ｗｏｒ和ｅｘｃ制作旅游计划。
．过程与方法。
１）通过整理前面几节课制作的工作表，掌握管理工作表的方法。
２）通过制作风格各异的**，掌握自动套用格式，了解自动套用格式的作。
用。３）通过制作旅游计划，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
．情感、态度与价值观。
１）通过小组合作**和尝试学习的方式，培养学生积极、合作、进取的精。
神。２）通过作品的制作与评价，培养学生的实践能力、语言表达能力和审美能。
力。教学重点：综合运用所学知识，制订旅游计划。
教学难点：能灵活应用ｗｏｒ和ｅｘｃ制订计划。
教具准备：多**教学系统软件，教程。
教学时数：1课时。
第一课时 （总第 1 节）
教学内容：本课是第５课《制订旅游计划》的整个单元里最后一节课。与其说是一节课，倒不如说是对前面所学内容的一个综合应用。
本课安排了四个部分，第一部分是管理工作表，学习在ｅｘｃ中对工作表插入、重命名等操作；第二部分是学习ｅｘｃ的自动套用格式；第三部分是制订旅游计划；第四部分是展示和评价作品。在前面几课学生已经学习了利用ｅｘｃ制作统计图表、对数据进行统计及排序，本课的主要学习任务是综合前面几课知识，通过搜集资料、汇总数据、分析数据制作含有天气预报、空气质量和交通住宿等多项内容的旅游计划。
教学过程。导入：
．同学们，到目前为止，咱们学习ｅｘｃ这四节课里，制作了不少**，是哪几个**？
．通过批改作业，我找出了各课优秀作品，一起来看看，好不好？
．出示各课优秀作品，含第４课作业“机票比较”和“酒店比较”图表。
．现在我们有了旅游调查、当地气温、空气质量、机票和酒店等旅游相关。
资料，可不可以用ｅｘｃ和ｗｏｒ制作一个旅游计划，提供给贝贝爷爷奶奶作为旅游参考资料？
．出示课题：制订旅游计划。
新授：管理工作表。
．为了方便贝贝爷爷奶奶查看，能不能把这些**放在同一工作薄的不同。
工作表中？怎样区分工作表的不同，怎样才方便我们查找呢？出示多个已命名。
的工作表：．请参考课本第 页，整理工作表，把它们放在一起，并且改上适当。
的文字。．指导学生收集整理前几课所保存的文件，复制**和图表到相应的工作表中。在学习过程遇到困难的可以阅读本课的教程。
．请学生进行操作演示。
．小结操作的方法：工作表改名与文件重命名操作类似。
．对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。
游戏。现在，五个工作表的**格式不一样，你们能不能在３０秒内把它们都变成。
另一种风格？要求制作的速度要快。看哪个小组哪个同学最快完成！
对**应用自动套用格式。
．我们可以利用自动套用格式快速修饰**，３０秒美化**是可能实现的。
请大家阅读课本第3 7 页 “对**应用自动套用格式” 内容，找一找，这个自动套用格式选项藏在**？
．在实际应用中，我们可以根据自己的需要来把自动套用格式和设置单元格格式相互配合使用，从而制作不同风格的**。
．请按照课本的提示，动手试试把工作表的内容全部选中后利用“自动套用格式”的样式，选择自己喜欢的样式把**装饰好。看谁动作最迅速。
．动手制作，老师巡视指导。
．说一说，**在ｗｏｒ中可否用“自动套用格式”？操作方法与在ｅｘｃ中一样吗？
．小结：自动套用格式的操作步骤。
．对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬和鼓励。
制作旅游计划。
．看！有了这些工作表，我们可以制订一份详细的旅游计划（出示范例）。
．选择关于天气的工作表，让学生发现是上周的天气情况，出示今天的天气预报，引导学生，只需要在原表基础上修改数据，平均值也随之改变，而颜色等装饰没变。我们在原来的基础上，更新数据后就是一个新的旅游计划，也可以选择其他城市，时间是１５分钟。
．小组讨论确定制作主题，明确组员的任务。
．出示制作的要求。温馨提示：同学们如果忘记ｗｏｒ里的操作，请阅读本课的教程。
．对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。
展示和评价作品。
经过小组成员的努力，旅游计划完成了，下面我们就来看看哪组作品完成得最好。
．出示课本第 40 页的评价标准。
．请各小组在电脑上打开自己的作品，留一人解释说明，其他成员拿着评分表到各组**，提出修改意见。
．以“金豆子投票”的方式选出自己最喜欢的作品。
．老师根据投票情况，引导学生按评价标准评价作品，对作品中亮点和不足进行点评，让学生提出修改方法，正确引导学生进行评价。
．你认为本次任务完成得最好是哪个小组和同学？好在哪？
．请大家认为做得最好的小组和同学说说自己是怎样创作这份计划的？还将会在哪些方面作进一步的修改？
小结（或总结）：在这次活动中，你学会了什么？有什么体会？完成第41页“小盘点”。
板书设计：第５课制订旅游计划。
管理工作表：在工作表标签处单击右键———重命名（与文件重命名操作类似）、插入。
自动套用格式：格式———自动套用格式。
制订旅游计划：确定主题———准备资料（数据说明）——分析数据（图表展。
示）——制作作品。
教学反思：本节的学习内容较多，如果学生注意力不集中或参与度不够，便很容易出现拖堂的现象。教师要把握好时间的控制，要充分调动学生学习的积极性。
五年级信息技术下册试卷
担山屯小学2017 2018年度第二学期五年级信息技术测试题。班级姓名等级。1 在以你名字命名的文件夹中，新建一个演示文稿，名字为 快乐的学习生活 2 第一张幻灯片为 标题幻灯片 此幻片中输入正标题为 快乐的学习生活 副标题为 你的姓名 3 插入一张 项目清单 幻灯片，标题为 目录 内容为 努力学习...
小学信息技术五年级下册单元计划
小学信息技术 五年级下教材。此册教材分四个单元，第一单元是 我们的信息生活 第二单元是 我的数字名片 第三单元是 动画天地 第四单元是 文明小使者 第一单元，这个单元主要对信息 信息技术 计算机处理信息的过程做简要 描述性的阐述。第一课 生活在信息中 主要是让学生领悟什么是信息，初步了解信息的种类，...
陕人教版五年级下册信息技术计划
2014 2015学年度第二学期。迎太小学五年级信息技术教学计划。一 教材分析 陕人版 小学信息技术 五年级下册教材一共安排了四个单元，共13课。第一单元 信息技术与生活 从第1课至第3课，主要整理和阅读关于信息技术的发展历程，进一步了解信息技术的发展史，了解机器人的基本构造与原理 第二单元 寻找失...