第四课卫生值日表。
教学目标]1、通过学***的建立与使用，使学生熟练掌握**的操作与应用2、通过学生自己操作与摸索，掌握更多的**使用功能。[教学重难点]
重点：建立空**合并单元格对齐单元格难点：修改单元格教学过程：一：导入。
同学们我们来猜个谜语，大家试试看。谜语：这个东西长方方，它的用处非常广。行列单元是兄弟，看着清晰又大方。学生回答：**。
回答的非常正确。我们怎样在word中使用**呢？二、新授。
五年级×班卫生值日表。
星期一星期二星期三星期四星期五。
全体。扫地一起做拖地。
擦黑板擦储物柜。
擦讲桌。倒垃圾。
**的制作。
擦窗台。师生边讲边练第一步：确定栏目。
难度在于：行列数目的确定，提示学生不要忽略行和列的表头。第二步：建立空**。
1．进入word，建立新文档，输入**标题——五年级一班卫生值日表。
第1页。2．单击常用工具栏上的，弹出**框。
3．向右下方拖动鼠标，直到显示出“8×6”**时松开。学生仿练两启遍。第三步：输入内容。
**建完后，在**中输入值日表内容。4．合并单元格。
由于星期五是大扫除时间，所以我们应该把星期五这一列七个单元格合并成一个大单元格。
1）从第二行第六列单元格开始向下拖动鼠标选中要合并的七个单元格。（2）执行[**][合并单元格]命令，这七个单元格就合并成了一个大的单元格。
在这里教师需提醒学生注意：
在**的实际操作中，所有的整理修改前都需要选中该部分内容。三、精益求精（讲练结合）1．对齐单元格内容。
1）在**中的任意位置单击鼠标。
2）执行[**][选定][**]命令就可以选中整个**。（3）单击“格式工具栏”的“居中”按扭，**中所有内容就居中了。2．改变单元格背景颜色。
1）把鼠标移动到**第一行左侧，鼠标指针变为时，单击鼠标选中**第一行。
2）执行[格式][边框和底纹]命令，打开“边框和底纹”对话框，单击“底纹”选项卡。
3）在“填充”颜色选择“浅绿”色，在“应用范围”下拉列表框中选择“单元格”
4）单击“确定”按钮。
四、指导学生演练执教日期：教后随感：
第2页。
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