五年级描写雾的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是收集整理的五年级描写雾的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级描写雾的作文1

白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

我坐在车上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我惊讶的叫起来。

望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多！

我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀！

雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉……

铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

学校的晨雾，它仿佛意味着母亲的疼爱，意味着老师的慈爱，意味着同学的关爱。或许也意味着未来的梦想。

五年级描写雾的作文2

说到雾，相信大家都不陌生。是的，它总是那么神奇，那么神秘。

早上起来，抬头同窗外望去，一片朦胧。哦，是起雾了。走在路上，雾气缭绕，伸手不见五指，根本看不清周边的景物。

一辆辆车开起了雾灯，在路上缓缓前进，就像蜗牛爬一样。我站在这白茫茫一片的雾里，好奇地看着周围，但辨别不了方向，只能凭着过去的记忆一步一步地走着，摸索着。

在这雾气缭绕的天气，不免会感到潮湿，挺难受的。可是，我望着这白茫茫的世界，到感觉挺好玩的。过了一会儿，雾稍微小了一点儿。

我把我的一只手伸到这雾里去，近看，像片枫树叶儿，远看，又觉得挺神秘。据说天气能改变人的心情，那么朋友，你说这雾能让人心情变好呢，还是让心情变坏？

云雾在渐渐减退，浓浓的白被逐渐变为一层薄薄的轻纱。远处的高楼大厦渐渐清晰了，整个人也感觉清爽了许多。这儿的植物被雾气带来的甘露滋润过后，也显得更有活力、更有生命力了。

远远望去，就像一幅幅生动的自然水彩画。

太阳公公露出了笑脸，而雾姑娘却回家去了。我的心情一下子豁然开朗起来。汽车加大马力，开得更快了；孩子们有了动力，读书声更响亮了；大人们也感到了一股凉爽，工作更认真了……整个世界又焕然一新。

五年级描写雾的。作文3

早上，吃完饭后，我背着书包去上学，走出门，迎面扑来一团白气。嗬，起雾了。

我在马路上一边小心翼翼的骑着车子，一边欣赏周围的景色。今天的雾好大呀，远处一片白茫茫，只能看见近几米的物体。周围的房屋若隐若现，远处的红绿灯也十分模糊，仿佛在仙境一般。

而那白色的雾，就像一团团白色的精灵，调皮的在空中飞来飞去。

所有的车都亮的灯，给这仙境又增添了几分神秘。四周一片沉寂，小草还在甜甜地睡着，柳树还没有伸展开睡醒的柳叶，鸟儿也缩在窝中没有出来。路上的行人缩着头，在雾中匆匆的走着，口中还不时吐出一团热气。

过了一会儿，我的眼睛上铺上了一层薄薄的霜，不得不停下车来擦拭。低下头来看时间，谁知手表上也出现了一层白霜，不用说，这肯定又是雾的杰作。再一看周围的雾，他好像调皮的朝我眨了眨眼睛，一转身飞走了。

雾，是那样的纯洁，调皮，一会儿在大树上栖落，一会儿又在草丛中中捉迷藏，到处都有它的身影。雾，像云彩，像细纱，一会儿像海浪在奔涌，一会儿又变成了一块块棉花糖，散布在空中，一切都是朦胧的。

到学校后，雾渐渐变小了，过了一会儿，雾差不多都已散去，只见最后一团雾朝我笑了笑，走了。整个校园突然明亮起来。

五年级描写雾的作文4

外婆说：“春雾是最美的。”

我听外婆说：“春雾是最美的。”我很迷惑，半信不信的，我决心观察一次。

一天，我起得很早，因为我要和外婆去种田。从一早起来，外婆没有叫上我就去种田了，我独自坐在家门口。只有小狗陪我（大家都去种田了）。

慢慢的，我发现起了雾，雾很美，薄如蝉翼。我起身去洗脸了，小狗一路跟随我……

到了小溪边，小溪水凉凉的，含在嘴里带着一种说不出的甜味。我漱好了口，顺手脱了鞋，轻轻地放进水里。啊！

这条溪水不但甜，还很凉（我之所以把脚大胆地放入水里，是因为一般到这种时候没人会赖床了），我在小溪边坐下，愉快的把双脚全伸入水中。我轻轻抱起小狗，小狗友好的伸着舌头舔**的手臂，在雾的笼罩下，小狗有些像哮天犬。那雾轻轻地给青山披上了一层白色的披风，雾给桃园里的桃花穿上了白棉袄。

约八点半时，雾悄悄消去，我依依不舍的离开小溪。