从前，我总是觉得自己是一个一无是处的女孩，觉得自己十分平凡，没有优点，学习一般般，谈作文，无头绪。平时总是抬不起头。后来，我却开始敢于与人交流了，这是为什么呢？
那是读四年级时，黄老师教我们班语文课，我从不敢主动和她交流，也不敢回答问题。当时我们都没有互相认识。可是，在一次作文课上，老师要求写一篇记叙文，要求写一件有趣的事。
我听后，脑海里浮现出一个小女孩骑在公鸡上大叫的情景，不禁大笑。我就写这个了！以《坐“飞鸡”》为题。
我赶紧拿起笔，在作文纸上写起来，思绪就像一只时光的蝴蝶，带我回到过去，一个个画面浮现在眼前，我写着写着，就被里边的情节逗笑了：“哈哈哈哈。”我把作文交给黄老师，心里却没了底儿。
老师应该不会注意这篇文章吧，我没有多少优秀。我好羡慕那些能发上网络上的文章的作者啊！想到这，我垂头丧气的走开了。
第二天，黄老师在早读节叫我读了两个词语——“飞鸡”、“飞机”。她半开玩笑地说：“你连‘飞鸡’和‘飞机’都分不清，还怎么写作文啊？
”我有些不知所措，只好低着头绞着手指。黄老师笑着学着我的动作，问：“这个是什么意思啊？
”我知道，她是想缓解我紧张的心情。我无以言对。她大声地对全班同学说：
“这次作文班宇熔同学写的很好，内容新颖，情节感人。她写的作文题目就是《坐“飞鸡”》。老师改的时候都在办公室偷笑了！
”接着，黄老师就绘声绘色地读我的作文。可没有。
_**网络整理，仅作为学习参考。
读完，就捧腹大笑起来，全班同学也笑得前俯后仰，我红着脸，低着头。黄老师叫班长鲍俐同学上来帮她读，可没想到，鲍俐同学的自制力比她还要差，没读多少，直接大笑起来。我的脸更红了，红到耳根子，简直是红苹果似的。
下课铃响了，同学们都**，不愿下课。黄老师在休息时，我就开始去打扰她，一起聊天，一起谈作文，导致师生感情越来越浓厚，对作文有着不解之缘。我也通过那件事，开始努力地学习作文，慢慢地爱上作文。
现在，作文对我来说是一种享受。这都是《坐“飞鸡”》和黄老师的激励的结果。哈哈，《坐“飞鸡”》，是最初把我和黄老师感情牵在一起的一条线啊！
我们俩的感情越来越深。黄老师发表的**《信念总是成功者的指明灯》里，还提到：班宇熔同学写的《美丽的渌汉鹅壁》，实话说，如果不是看了这位学生的写作，我还不知道当地山崖上的石壁有这么一个美丽的传说。
哇！我和黄老师都出名了，耶……。虽然黄老师不上我们班的语文课，但是，我们班的同学就是喜欢她，一下课，就箭一般的跑到她所教的班级，趴在窗口上听课。
现在，我通过黄老师的帮助，又在网络上发表了不少的作文，实现了我的愿望，我们缘分更浓了。
作文其实十分快乐，可以帮助你找到许多朋友，我就通过作文，博得了我和黄老师之间的深厚情谊，这来之不易的友情，使我永生难以忘怀。
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