五年级英语课外阅读计划。
新概念英语第一册名为“first things first”，译为“英语初阶”。顾名思义，“初阶”指的就是初级阶段，也就是最基础的部分。
学英语“入门”是关键，新概念一册主要是针对英语的初学者进行辅导。当然，这里的“初学者”指的是对英语有一定了解，即能够独立的拼读、背记单词而言。同时，通过系统的学习新概念一册，使你尽快地投入到英语的海洋中去。
新概念一册的主旨在于培养扎实的语法基础知识，提高自学能力，以便进一步深造，达到更高的目标。
为了追求最佳的学习效果，每位学生都应制订一个完整有效的学习计划。
适应对象：刚刚学完零起点课程，词汇量少，基础不扎实的小学生。
进度安排：一周一次一次一课时 （也根据实际情况安排）
课前工作：
1.单词准备。
将课后new words and expressions（生词和短语）中的单词预习，达到会读、会写、会背。将自己认为有难度的单词标出，在上课时认真去听。.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；
2.课文准备。
（1）对单词、课文大声跟读，纠正学生发音。
（2）理解所有语言点，做好笔记。
（3）对涉及的重点练习要认真倾听。
（4）对较难的知识点快速作出标记，反复听，直到理解
（5）通阅课文，结合参考译文，了解课文大意，标出不理解的句子，上课重点去听。
（6）课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。
3.练习准备。
（1）了解每项练习的题意，对于较简单的练习可让学生先试作。
（2）完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；
4.课后作业：
（1）背熟所有生词（包括课文中）的拼读、拼写、汉译。
（2）背诵课文。
（3）做每一项课后练习。
5．根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果；
学习新概念一册的过程中，可以很好地巩固音标的应用。在学习过零起点的课程后，将会快速地提高拼读能力及对英语语法知识的理解能力，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学生在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
五年级英语课题立项
小学英语口语教学环境创设的研究 课题实施方案。一 课题的提出。1 研究的重要性。新课标 指出 基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语的基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。而对于英语语言的运用离不开学习情境的创设。只有逼真有效地创设情境才能使...
五年级日记 上英语课
五年级日记 上英语课。上英语课。叮铃铃 上课了。我从外面直奔教室里，我刚坐下，老师就来了。老师一来，就考单词，我想 我上一次已经被老师叫过了，而且全对，只有 打 没有加ing，因为太紧张了。这次因该不叫我了，不过以防万一，我在写一遍。真的老师没叫我。考完了单词，又考let s talk u3000，...
五年级作文 轻松的英语课
这个学期，我们换了一个新的英语老师 陆。她上的课啊，我们都特别得喜欢。不信？请往下看 程序1 颁奖仪式 由于刚考完试，老陆说要给我们奖励。我们兴奋得不得了，都期待着老陆快一点发 红富士 一种奖励，每得到一个，期末考就会加一分 上课铃终于响了，老陆一脸的笑容，原来我们这次考试比 1 班好很多。耶！我们...