《岩石会改变模样吗》教学反思。
岩石会改变模样吗》是五年级上册第三单元的第三篇课文。通过模拟实验和课件演示，使学生经历岩石变化的**过程，培养学生观察和分析，搜集信息的能力，激发学生热爱家乡，探索大自然的兴趣。
课前的材料准备是课堂学生**活动的关键，在上课前，我做了书中的每个实验，在探索冷和热的作用使岩石发生变化的原因这个实验，我发现岩石的种类、厚薄、大小都会影响实验效果，通过反复试验，我选择了实验现象明显、时间短的岩石作为材料。通过模拟实验和丰富的录像和**，大大激发了学生的**欲望，丰富了教材内涵，让学生获得感性的认识和成功的体验。
上完后，我发现学生对冷与热、流水、动物对岩石的作用比较了解 ，但是大多没有怎么仔细观察过，对植物、大气对岩石的作用了解得较少，需要借助实验和其他资料，大多学生对家乡特殊的地质景观不太了解。
在新课标理念下，科学**的过程成了课堂教学的核心，它是动态的思维活动过程。有了丰富的知识和文化素养，教师还要善于抓住各种稍纵即逝的机会，及时地引导学生，善于利用科学课堂中的动态生成资源。如：
做流水冲刷实验，我让学生在**的基础上利用材料进行验证。在实验过程中，有些组的学生只往瓶中装一块小石头，有的经过试验，加了石头，交流时学生就有不同的发现，于是我抓住这个机会，及时引导学生思考为什么会出现这样的结果，而大自然中又是怎样的呢？把模拟实验和大自然紧紧地联系起来，加深了学生对流水作用的印象。
教科版科学五年级上册《岩石会改变模样吗》教学反思
岩石会改变模样吗 教学反思。岩石会改变模样吗 是五年级上册第三单元的第三篇课文。通过模拟实验和课件演示，使学生经历岩石变化的 过程，培养学生观察和分析，搜集信息的能力，激发学生热爱家乡，探索大自然的兴趣。课前的材料准备是课堂学生 活动的关键，在上课前，我做了书中的每个实验，在探索冷和热的作用使岩石发...
教科版科学五年级上册《岩石会改变模样吗》教学反思
岩石会改变模样吗 教学反思。岩石会改变模样吗 是五年级上册第三单元的第三篇课文。通过模拟实验和课件演示，使学生经历岩石变化的 过程，培养学生观察和分析，搜集信息的能力，激发学生热爱家乡，探索大自然的兴趣。课前的材料准备是课堂学生 活动的关键，在上课前，我做了书中的每个实验，在探索冷和热的作用使岩石发...
五年级上科学教案岩石会改变模样吗 1
五年级上册科学 岩石会变模样吗 教学设计。执教者 濯田中心学校刘桂华。一 教材分析。岩石会改变模样吗 隶属五年级上册第三单元 地球表面及其变化 的第三课，从内容编排上该单元分为四个部分，其中第3 7课为第三部分，重点 外力作用引起的地表变化，包括风化作用 侵蚀和沉积作用。在这课之前的第2课，学生认识...