向阳小学家长学校各项管理制度。
一、家长学校各项管理职责。
一）、向阳小学家长学校校长职责。
1、负责全校家长学校的组织安排工作，指导督促各年级家长学校的工作。
2、认真贯彻执行上级有关文件精神，提高家长学校管理水平，使家庭教育真正规范化、制度化。
3、制定全校家长学校活动计划，并保证按计划开展工作。
4、聘任各年级家长学校负责人及教员，并负责对教员进行考核。
5、负责协调家长学校与学校有关部门关系，为家长学校正常工作创造良好的环境。
6、保证家长学校办学经费到位，并做好经费专款专用。
7、负责年级优秀家长学校、优秀教员、优秀学员的评比工作。
二）、向阳小学家长学校教务主管的职责。
1、协助校长制定并实施家长学校教育教学计划，定期分析研究学校教育教学工作情况，**家长学校教育的规律。
2、组织管理教学工作，掌握各年级、班级教师执行教学计划情况，加强对任课教师工作情况的指导和检查，及时交换意见，提高教育质量。
3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动，负责**、优秀教学案例评比，不断总结推广好经验。
4、负责日常教务工作，领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作，制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制度、档案管理制度。
5、加强教师队伍建设，定期召开任课教师会议，开展家长咨询活动，配合家庭、社会共同教育学生。
6、及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实。
7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结，组织教师总结教学经验。
三）、向阳小学家长学校班主任职责。
1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。
2、明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。
3、开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。
4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。
5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。
7、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。
8、向教务室及时反馈家长在校学习情况；把家长的意见和合理化建议及时向教导主任反映。
9、整理和保管班级学员的有关资料。
四）、向阳小学家长学校教师的职责。
1、家长学校任课教师一般由本班班主任、副班主任和聘请其他教师、专家担任。
2、每次开课前，任课教师要通研教材，**专家讲座光盘，掌握本次教学的主要内容；要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑。在此基础上，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。
3、每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。
4、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。
5、每次开课要求家长尽量全员参与，由副班主任组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。
6、教师在上课前准备好教学准备，以确保教学的顺利进行。
7、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估，并认真填写“家长档案”，学校将以此为依据评选校级、班级优秀家长，并对其进行表彰和奖励。
8、每次开课结束后，及时将有关材料（教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等）上报学校，学校将评选出优秀教案和优秀家长。
五）、向阳小学家长委员会职责。
1、吸取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。
2、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。
3、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。
4、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。
5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。
二、向阳小学家长学校章程。
一）、家庭教育是对学生进行教育的重要渠道。为了进一步优化教育环境，完善学校育人机制，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，切实减轻学生过重的负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特成立向阳小学家长委员会。
（二）、家长委员会是我校学生家长自愿参加，配合学校、班级做好育人工作的群众性组织。
（三）、我校家长委员会分班级家长委员会和学校家长委员会，一般以班级家长委员会为主，由班主任负责。
（四）、班级家长委员会由热心教育事业，关心下一代健康成长、教育思想端正、作风正派，组织活动能力比较强的家长5—7人组成。先由班主任推荐，全班家长会讨论通过产生。设主任1人，副主任1—2人，人选由班级家长委员会协商产生。
（五）、学校家长委员会由各班家长委员会主任、副主任组成。设主任1人，副主任5人。（每年级一人）
（六）、家长委员会的职责：
1、吸取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。
2、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。
3、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。
4、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。
5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。
（七）、 家长委员会会议，分别由班主任、学校根据实际情况分别负责召开。一般每学期1—2次。
（八）、家长委员会成员在协助学校做好育人工作中成绩突出者，由学校整理材料，上报教育行政主管部门和新闻单位，供表彰和宣传，并通报家长所在单位。
（九）、本章程自公布之日起试行。
三、向阳小学家长教育行为规范。
家庭教育是国民教育中不可缺少的组成部分，对提高全民素质具有重要作用。家长的自身素质在很大程度上决定着教育子女的效果和成果。因此国家教育部、全国妇联联合颁发《家长教育行为规范》，《规范》主要包括家长的教育观念、教育态度、教育方法，具体内容如下：
1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
四、学校对家庭教育的基本要求。
1、不断学习新知识，不断转变教育观念，注意改进家庭教育方式、方法，永远爱孩子，做到三心：爱心、耐心、交心。
2、客观、全面分析孩子的思想、学习状况，细心观察及时了解孩子的变化，并进行引导教育。
3、多鼓励孩子“我能行”，要养成与孩子平等对话的习惯，沟通情感，互相理解。
4、不纵容孩子，要严格要求。在生活上，要求孩子自己的事情自己干；在学习上，要求孩子当天的事情当天做。
5、不溺爱孩子，要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面不搞特殊化；在学习、劳动方面要能吃苦，经得起挫折。
6、家庭要和睦，父母教育意见要一致，要以身作则，做好孩子的顾问与人生导师。
7、教育孩子要孝敬父母，主动与家长问候，接受父母的教育帮助，并做一定的家务劳动，分担父母的辛劳。
8、主动与学校老师沟通，按时参加学校组织的各种活动，积极参加家长学校的讲座，配合学校搞好教育。
五、向阳小学家长学校工作制度。
1、为响应全面推进“素质教育”的号召，配合实施“减负”的措施，切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定本工作制度。
2、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
3、家长学校要做到“十有”：有学校委员会及管理机构的负责人，有稳定的讲师团、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
4、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
5、“家长学校”每月举办一次家庭教育专题讲座；开辟“ 家长园地”或以板报、橱窗的形式每月更换一期。
6、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。
7、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
8、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
9、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
六、向阳小学家长学校讲师团工作制度。
1、根据省编教材《小学生家长读本》提示的内容，开展教学研究，探索家庭教育规律。
2、根据教材和学员实际，制订教学计划，确定授课内容，写好讲稿。做好上课有关资料准备。
3、认真扎实地上好每一堂课，要紧扣教学内容，生动有趣地向家长传授教育知识和方法。
4、保证授课时间，每届不少于4次面授，每次不少于100分钟。每次授课应提前20分钟到班。
5、指导家长开展创学习家庭活动，总结交流科学教子经验。
七、向阳小学家长学校教员守则。
一、乐于为教育下一代工作，对社会有强烈责任感和奉献精神。
二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课，教学内容贴近生活，有科学性、针对性、时代性。
三、讲课力求生动，适合大多数家长文化水平，努力提高讲课质量。
四、讲课时，提前一刻钟到达教室，作好课前准备。
五、虚心听取家长的建议，不断改进教学工作。
八、向阳小学家长学校学员（家长）学习制度。
1、全体在校学生家长均应参加相应年级的家长学校学习，家长要填写“家长档案”，按班级建籍立册。
小学家长学校各项管理制度
工作章程。第一章总则。教育学生健康成长是学校 家庭 社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校。第二章组织机构。小学家长学校。工作章程。第一章总则。教育学生健康成长是学校 家庭 社会的共同责任...
小学家长学校各项管理制度
工作章程。第一章总则。教育学生健康成长是学校 家庭 社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校。第二章组织机构。小学家长学校。工作章程。第一章总则。教育学生健康成长是学校 家庭 社会的共同责任...
小学家长学校各项管理制度
小学家长学校。工作章程。第一章总则。教育学生健康成长是学校 家庭 社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校。第二章组织机构。第一条家长学校成立校务会。校长由学校校长担任，副校长由家长委员会主...