学校教务管理制度汇总

发布 2023-11-09 11:57:05 阅读 1481

第一部分制度职责。

一、教务处工作日常管理制度。

一)教务处工作职能。

1.中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育方针,执行国家课程标准计划,负责组织全校教学工作,努力完成教学工作任务。

2.组织教师学习有关教学工作的指导性文件,明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求,制订切实可行的教学工作计划,并认真组织实施。

3.从学校实际出发,全面安排教学工作,建立正常的教学秩序。组织好入学、报到、编班、排课、调课、代课;负责编排各个学期课程安排和作息时间表,组织安排全校各种教学活动、科技活动等工作。

4.负责教师和教学辅助人员的常规目标管理(计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等),并制订相应的评价方案,对教师进行过程评价。

5.深入课堂,了解教师教学,掌握教学情况,帮助教师改进教学,提高质量。召开学生座谈会,了解分析学生学习态度、学习素质、学习效果,分析学生知识、能力、智力发展情况,指导学生端正学习态度,改进学法,提高学习效果。

6.配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广、教师业务进修培训、新教师的培养及进行教材教法指导研究等工作。

7.组织安排各种考试和成绩评定工作,指导教师进行质量分析。

8.重视各年级各学科教学的衔接,抓好各学科的均衡发展。

9.组织好每年度的招生,做好毕业班的工作,严格学籍管理,管好休、复、转、退学及毕业审查登记发证等工作。

10.指导好教师教学业务档案管理工作,收集、整理并保存好有价值的教学资料。

11.保障实验、图书阅览、电化教学、微机、文印等教学服务工作,做好教科书、教参及其他教学资料的订购发放和管理工作。

12.指导年级、班级做好家访工作,开好家长会。

13.协助校长搞好教师年度专业技术职称考核评定工作。

14.教务处人员应加强学习,不断提高自身的思想政治素质和业务素质,努力熟悉教学管理业务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,出色地完成各项工作,做教育教学改革的带头人。

二)教导主任职责。

1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教育、教学工作。教导处是学校行政工作的职能部门,教导主任必须按部门岗位职责,独立地、主动地、创造性地进行工作。

2.加强秩序管理。要严格按照教学计划,科学地编制课表、课外活动表和作息时间表;控制活动总量,建立稳定的教学秩序;要根据《学生守则》制订学校常规和纪律,严肃校纪、校规,建立良好的学风、教风和校风;要加强值日护导,保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。

3.加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

4.加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导,不断充实教学资料;要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷,都要装订成册,归档专室保管;加强教改信息管理,重要的资料要及时向教师介绍。

第二篇教务管理学校高效管理资源库5.加强质量管理。期初指导教师制订好学科教学计划;平时要经常深入教研组、年级组和班级,检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况,检查学生的学习态度、学习方法和学习效率;期中、期末组织质量调研并作好认真分析;总结推广教学经验,提出改进教学方法的办法和措施;抓好普及教育“四率”的统计、分析,保证教学质量的稳定提高。

6.领导班主任工作。指导班主任制订班级工作计划,定期召开班主任会议,总结交流班主任工作经验,组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生;组织召开家长会议,研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题,切实抓好学生的思想品德教育工作;教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。

7.认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动,认真组织开展第二课堂,建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规,不断提高学校的体育运动水平,增强学生体质。

8.加强保健卫生工作。指导卫生室定期对学生进行健康检查、身体素质测定,建立健康卡,制定卫生规则,采取有效措施,加强防近监督,并注意保存防近视资料和学生健康档案。

9.加强教学研究,制订教改实验计划,积极进行教改试验,帮助教研组根据学科特点和实际教学需要,确定研究课题,开展多种形式的教研活动,组织观摩教学,不断改进教学方法,总结交流教学经验。

10.组织教师文化业务进修,帮助教师制订进修计划,举办教育科学的理论讲座,培养骨干教师,提高青年教师的教学水平,加强教师的业务考核,建立教师业务档案。

11.协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作,坚持群众路线,听取教师、学生意见,不断提高教学管理水平。

三)教务行政管理基本工作制度。

1.全面贯彻党的教育方针,制定和组织实施学校教学工作计划,并对实施情况检查总结。

2.行使教学管理职能,认真落实上级教育部门和学校制定的各项规章制度,认真完成上级教育部门交给的各项任务。

3.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,协助校长合理安排教师的教学任务。

4.教务主任负责将校长关于教学工作的要求转化为教师的教学行为,行使教学质量监测和教学管理职能,通过听评课等途径,了解和掌握教学情况,有计划地组织教学观摩课、研究课等,针对教学中存在的主要问题提出改进意见和建议,不断提高教学质量。教务主任、副主任中要设专人负责初三工作。

5.教务处协助校长落实教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执**况进行检查和指导。定期召开教研组长会议,推动教学研究工作的开展。

6.拟定教师校本培训和业务进修计划,抓好教师队伍建设,做好教师教学档案管理工作。

7.科学安排课程,在开齐开全课的同时,促进学生全面发展。

8.指导管理实验室、图书室、电教室、文印室等功能教室的工作,为教学提供必要的物质保证。

9.组织安排好各种考务工作。

四)教务工作的计划管理制度。

1.指导思想。

根据学校工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办**民满意的学校的设想。

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