新华乡穿城小学。
教育教学工作管理制度。
二〇一三年八月二十六日。
穿城小学2023年教育教学工作管理制度目录表。
穿城小学简介。
凉州区新华乡穿城小学位于穿城村三组，是一所六年制完全小学，新建于一九八五年，是一所“二级一等“学校。
现有教学班级6个，共有在校学生57人，教师10人（其中小学高级教师8人，小学一级教师2人）。
学校占地5975平方米，建筑面积558平方米，固定资产19万元。
学校以“团结勤奋，严谨求实”为校训，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，教育教学质量不断提高，2023年被新华乡评为“先进单位”，2023年在学区质量检测中获第一名，同时学校也被评为“先进集体”。学校前后涌现出一大批优秀领导和优秀人才，其中2023年被清华大学录取的吴兴胜就是本校的佼佼者之一。学校先后被县、市评为“普及小学教育先进单位”、“学蚂蝗小学先进单位”等荣誉称号。
从1949---2023年建校以来累计毕业1600多人，为当地教育事业和经济发展做出了应有的贡献，现在学校正在向和谐校园、特色学校方向发展，以办好人民满意教育为宗旨，稳步前进。
新华乡穿城小学三年发展规划。
2012——2023年）
为认真贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，进一步统一思想，推动落实，促进我校教育事业科学发展、跨越式发展。现结合我校教育实际，特制定三年发展规划。
一、基本情况及现状分析。
新华乡穿城小学位于穿城村三组，是一所六年制完全小学，一九九六年学校被市教委评为二级一等学校。
我校现有专任教师10人，其中高级教师8人，一级教师2人，大学本科4人，专科3人，中专3人。在校学生57人，教学班级6个。适龄儿童入学率、巩固率、普及率、残疾儿童随班就读率、三至六周岁幼儿入学率、七至十五周岁人口的初等教育完成率均为100%。
学校占地5975平方米，建筑面积558平方米，固定资产19万元。
近年来，学校全面贯彻落实九年义务教育，积极推进素质教育，大力提高教育教学质量，使学校管理工作已步入科学化、规范化、制度化的轨道。
二、办学理念。
近年来，我校全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，在管理上始终坚持“以人为本，为学生的幸福成长奠基”这一办学理念，提出了“努力让每一个学生健康和谐成长”的奋斗目标，确立了“质量为生命、教学为中心、育人为根本、发展为主体”的办学宗旨。以“发展、改革、创新、质量”统领各项工作；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，提高教育质量和教育管理水平；注重学校内涵发展，促进教师素质全面提高，与时俱进，开拓创新，积极创建特色学校，全面提升教育教学质量。
三、总体目标。
以科学发展观为指导，继续高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，解放思想，与时俱进，全面提升学校教育内涵，培养高素质学生群体，塑造研究型教师队伍，构建现代化管理模式，办人民满意教育。
四、年度目标。
一）二0一二年度。
1、贯彻落实校长负责制和教职工聘任制。
2、落实“校际结对帮扶”和片区教研交流。
3、成立新华乡穿城中心小学党支部。
4、积极创建“绿色学校”，以高质量、高标准迎接校园环境建设督查和特色学校建设工作督查。
5、学校根据教育教学之需求，加大力气改善办学硬件设施（粉刷教室、维修教室散水和购置课桌100套）。
6、组织开展班主任论坛、岗位竞赛，不断提高班主任工作的能力。
7、加强教育信息化建设，接入英特网。
8、完善学校常规管理制度，构建适应新课程发展的常规管理制度。
9、启动形象工程，建设出有品位的校园环境和校园文化。
10、加强学校档案建设工作。
11、学校结合实际，充分发挥广大教职工的群体智慧，研究制定学校三年发展规划。
二）二0一三年度。
1、进一步巩固成果，提高“两基”工作水平。
2、全面展开校园美化建设工程。
3、结合实际，进一步做好校舍建设等工作。如：围墙的改造、教师住宿条件的改善、教学设备的更新等。
4、完善、创新学校各项管理制度。
5、继续加强教育信息化建设，积极开展模式三教学。
6、坚持“以学生发展为本”的教学改革研究，通过“三课”活动等形式，探索适合我校教育教学实际和发展规律的教学改革模式。
7、开展“小手牵大手”活动，使老师、家长、学生在学习的互动中共同成长，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力。
8、学校推行巡课制度。不定期组织教师巡课，检查课堂教学情况。
9、分期分批组织教师参加培训，提高管理能力和教学能力。
10、在不断的探索与研究中凸现学校办学特色。
三）二0一四年度。
1、邀请村委会领导、家长代表，组织全体教职工召开“社区大会”，诚恳听取社会各界对学校的办学意见和建议，推行学校“阳光”管理。
2、进一步加强教育信息化建设。
3、学校制度建设完善，校园环境幽雅，教师乐于奉献、爱岗敬业、务实创新，教育教学质量稳步提升，办学有特色。
4、学校能以科学发展观为指导，促进师生发展，提高学校声誉，促进学校和谐发展。
5、学校以教育科研为手段，提高课堂效率，以创建学习型学校为目标，促进办学质量与效益的提高，形成校本教研特色。
6、社区群众对学校教育的满意程度达95％以上。
五、基本策略。
1、抓规划落实。
要求学校在教师中充分动员、宣传，使教师理解规划的实施对学校发展的战略意义，创造规划实施的良好**环境。组织广大教师通过学习，反思与研讨，转变观念，形成新的教育观、道德观、课程观、教学观、科研观、管理观，为规划的实施提供保障。
2、抓组织保障。
学校本着职权清晰、责任明确、高效的原则健全组织机构。校长对学校事务全面负责，协调学校对外关系，整合学校办学资源，合理安排学校工作；发挥党员教师的模范带头作用；校长认真履行行政管理职权，及时把优秀教师吸引到班子中来。
3、抓师资保障。
加快建设一支适应教育现代化需要、具有良好思想政治素质和业务素质、充满活力、富有创新精神的新型教师队伍，教师教育工作以科学发展观为指导，深化教师教育改革，全面提升教师教育质量为重点，进一步加强和改进师德建设、加强新课程师资培训、加强教师现代教育技术能力培训，落实教师考核制度。
4、抓资源保障。
加强学校后勤管理，使学校校产管理、财务管理走上规范有序的轨道，为推进教育改革创造条件。合理使用学校有限的办学资金，调整经费使用结构，保障办学条件、教育科研、教师培训、新课程改革、学生综合实践活动等各项工作顺利开展，避免资金使用上的无谓浪费和低效。
5、抓评估保障。
为落实规划的实施，学校要制定相应的年度、学期工作目标和计划，形成切实可行的计划方案体系，要把规划内容落实到位。根据学校规划的内容，监督规划的实施，年终评估考核。
学校的发展只有更好，没有最好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求。
总之，有上级的正确领导，有社会各界的鼎力相助，有学校上下的精诚团结和共同努力，我们将通过紧紧围绕区教育局年度工作要点，以开展丰富多彩的教育教学活动为载体，团结和带领广大教职工一道坚定信心，抢抓机遇，乘势而上，奋力拼搏，开拓创新，我们的目标一定会实现。
穿城小学教学管理制度。
为积极推进素质教育，以新课程标准为指导，进行课程改革，为全面提升教育教学质量，进一步规范教学行为，提高教学效率，制定本制度。
由校长领导，学校教导处负责学校教学管理，管理范围包括所有学校的所有教学活动、教学工作和所有的教学人员。
一、教学工作常规。
（一）备课：就是进行教学设计，准备切实有效的、有针对性的教学方法，深挖教材，把握学生，使学生掌握基础知识、培养各种能力、学会学习方法。
1、备课必须按照新课程标准的具体要求，认真备课。
2、教师备课必须在熟悉教材内容体系的基础上进行整体备课，深钻教材，挖掘教材潜力，充分了解学生，据学情统筹安排单元以及课时的知识重点。
3、教师备课必须写出授课教案，教案应包含教学目标、教学设计、板书设计、课后反思四个部分。
4、备课要坚持：了解——阅读——深钻——定点——理路。
5、正确对待教学参考资料和他人经验。
6、教师要求超周备课，不能临教临备，更不能教后再补。
7、校级领导、教导处、教研组查阅教师的教案以及其它教学环节，通过查看教案和学生调查来落实备课检查。
（二）上课：
1、严格按教学计划、课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向学校校办主任请示、批准方可调课。
2、保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课。
3、在课堂上，师生一律讲普通话。做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。
4、不在上课中随便出入教室、会客、接听**；不与室外人员交谈。严禁携带手机等影响教学的物品上课；听课教师的手机也不能发出声响，课堂中不接打**。
5、严格要求学生按小学生课堂常规去做，对课堂教学中的偶发事件要沉着宽容，随机应变，因势利导，恰如其分地处理。对违纪学生不得叫出室外或停课处理；对违纪严重，已不能上课的学生要交值班领导处理。要尊重学生的人格，杜绝侮辱诋毁学生人格的言行。
严禁体罚和变相体罚学生。
学校各项管理制度
学校会议制度。1 行政会议。由校长主持，有教导主任 教科室主任 总务主任 共同参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周召开一次，主持研究和决定日常行政工作的重要问题。行政会议由专人记录并存档。2 校务工作会议。由校长主持，教导主任 教科室主任 总务主任 工会主席 团支部书记 大队辅...
学校各项管理制度
中卫市沙坡头区宣和镇丹阳小学。2013年8月25日修订完善 1 教职工考勤管理制度。2 文明学校建设管理办法。3 教师职业道德规范。4 丹阳小学教师师德奖惩制度。5 教学常规管理制度。6 财务制度。7 公物管理制度。8 水电管理制度。9 会议制度。10 档案室管理制度。11 综合治理管理制度。12 ...
学校各项管理制度
第一部分 管理制度。校长办公会议制度。1,校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究，决定学校行政的重大问题。2,会议由校长主持，党总支书记 副书记 和全体副校长参加。3,校长办公会议原则上每周举行一次，要明确时间，列入校长工作日程表，必要时也可临时召开。4,校长...