门卫安全管理制度

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幼儿园门卫安全管理制度。

1、门卫人员必须坚守岗位，认真履行职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。

2、做好来访人员登记和验证，来访人员进校园必须征询被访者的同意，未经允许不得随意进入校园。

3、来访人员与教师会面，门卫与该教师在**中联系，说明来访者，教师若答应，方可进入校园并在门卫引导下寻找教师，若教师因不在或上课，来访者一律不许进入校园。

4、来访家长有事或其它原因需要提早接走幼儿的，在上课期间一律不许进入校园，**联系班主任后，由班级老师或保育员带出，做好登记。不是直系家属必须**联系幼儿家人，落实情况后，登记好后方可带走，否则一律不准出入，严防幼儿走失。

5、严禁小摊小贩在园门口卖东西。

6、门卫人员昼夜做好园内巡逻工作，及时检查办公室、教室等室防盗门的关锁工作。

7、来访人员若携带易燃、易爆、刀具、棍棒等危险品，一律不许带入校园，由门卫做出特殊存放或保管，不听劝阻者，报110处理。

8、来访有神精病、心理障碍、语言不文明、酗酒者，强行制止，一律不许进入校园。

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9、推销物品的营销人员一律不得进入校园。

10、熟悉火警、急救等紧急措施，发生事故及时报告。

2023年公****申论热点分析：科技人性。

化12023年公****申论热点分析：科技人性化【热点背景】新技术的运用让世界触手可及，让整个地球都成为了“地球村”。每个人都生活在别人的世界里，每个人也能够感受到在这个村落中其他人的生活状态。

信息技术的普及逐步打破社会闭塞的鸿沟，科技改变了生活、改变了人生、改变了世界的发展新天地。

中公分析】科技本身是一种文化符号，中国古代的“四大发明”也都是为了让人们生活更加便利应运而生，科技的进步离不开人文的思想，人文的发展也是需要科技来承载，唐代著名画家阎立本先生的“步辇图”、举世闻名之张择端的“清明上河图”、秦始皇陵的兵马俑，这些世界奇观如果没有科技的塑造，少了科技的保存，后人又如何能够感受到人文的精彩？

科技与人文本身就是一体的，水**融，难舍难分。人为地。

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割裂是典型的“空想主义者”是脱离了实际的务虚。科技和人文的交融是将民众的生活融入社会、融入世界的钥匙。我们比历史上任何一个时期更接近科技，信息技术的运用让人与人、人与世界的距离更近，但不可否认的是，过分依赖科技、技术也扼杀了我们的“感性情怀”，一定程度上打破了家庭和亲属关系维系的情感纽带，让情感变得空洞、灵魂变得空虚：

“低头族”疏远了同窗友谊；“微信红包大战”让原本的团聚年味变得冷冷清清。

科技终究是为人服务的，在注重科技创新的同时，更需以人性应有的光辉、情怀来审视我们的发明、创造、运用，让技术插上人文的翅膀，戴上世俗生活的帽子，引领我们更好地了解自己，了解赖以生存的世界，让科技为我们融入社会、融入世界创造渠道和便利。

科技与人文交融是赋予科技新生命的雨露。科技改变生活，更改变了人类发展的轨迹，但高铁事故的惨剧、马航失联的悲伤也提醒着我们科技创新、运用中所存在的不足。科技是严谨的思维和创造，我们需要重新审视科技对于发展的作用、价值，衡量科技在大众化、商业目标、社会发展的地位，寻求科技创新与人文情怀的平衡，这种平衡是生活的智慧，是更好绽放科技生命力应有的态度。

只有当科技被赋予生活化的特质，更多关注人的需求，才能更准确的表达出科技创造最深邃的思想，科技的价值才能发挥到极致。

科技与人文交融是共建美丽新世界的催化剂。乔布斯的“apple”能联通中国的亲情，中国的海尔同样能保鲜美国人多样的生活。科学无疆界，技术无国籍，普遍的人文情怀方才构建了相互尊重、和而不同的人类社会。

当今的时代，科技是一种工具，感谢你的阅读。

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但又不仅仅只是一种工具，它承载着人类发展的希望，承载着我们追求更好生活的期待。打破陈旧观念的藩篱，摒弃科技是呆板的见地，最大限度的解放和激发“科技是第一生产力”。

归根结底，科技是为人的发展服务的。科技创造需要且能够注入更多人类普遍的感知和情感，注入更多“求同存异”的共识，更加注重科技的人性化、生活化、大众化，在科技与。

人文交融、国家与国家一体中创造美丽新世界。科学不是冰冷的生物，她是人性化的产物，是人文中不可割舍的一部分，是文化的结晶。人文精神能滋养我们的情怀，科技同样能让我。

们的生活绽放更加华美的光彩。

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门卫安全管理制度

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