2023年度幼儿园工作总结

发布 2023-12-02 20:19:07 阅读 8987

树立新型的管理理念,努力提高办园水平---2023年度工作总结。

我园在处党委和各部门的领导下,以《纲要》精神为指导,树立新型的幼教管理理念,在工作中积极探索管理策略,为教师提供创造的空间。从“幼儿发展的需要”出发,积极进行课程改革,达到通过科研提高教师改革意识和教育能力,促进幼儿全面发展的目的。一、主要成绩和工作:

1、本学年度再次被评为局模范幼儿园。

2、##在参加局岗位能手赛中,获得教学活动和绘画两个单项一等奖,荣获局5名。荣金梅被评为省先进个人。

3、全年5篇**编入《21世纪中国教育改革老台论坛》,12篇**在《江汉教育杂志》上发表。

幅幼儿绘画作品,获处青少年科技创新。

一、二等奖,34幅作品,获中国青少年第三届“星星河”幼儿绘画大赛。

一、二、三等奖。幼儿园获集体三等奖,6位教师获优秀辅导奖。5、幼儿舞。

转化在合作中。管理人员积极参加教师的活动,和她们一起布置班级环境、参加家长会、开发日活动、共同**解决问题的方法,研究教学方案。这样及时了解了教师的业务水平,教学完成情况,幼儿发展情况,家长意见等,客观、准确地了解幼儿园的工作优劣态势,又能及时抑劣扬优,同时对全园各项工作的改进和完善起到很大的帮助作用。

三是将教导作用转化在引导中。就全园职工而言,每个人的思想、水平、态度和价值观各有不同,我们尊重她们的差异,和每个职工平等交流,更多的给她们机会让他们发展自己,评价自己,让他们的思想有所提升,使每个职工都在原有的基础上得到发展。

其次,尝试新型的教师专业培训,在坚持常规岗位练赛的基础上,使培训形式多样化。(1)讨论式学习。针对存在的具体问题和疑惑,让大家发表自己的意见和看法,达到共识,解决工作中实际问题。

(2)团体式学习。采取请进来,走出去和园本培训的方式,即:集中学习140课时,讨论两周一次、汇报一月一次、问卷两次共56份、测试两次共56份。

请武汉、向一中、外籍英语教师来园集中培训120课时。有16名教师取得英语教学上岗证,选派12名骨干教师去武汉、宜昌等地学习和观摩。使教师对整合课程,多元智能理论和幼儿园的科研活动有了更深的理解,获得最新的教育信息,提升了教育观念。

(3)互动式学习。业务园长、主任和教师们通过实践互动的方法,开展学习活动,采取教与学的互动,在实践中训练与学习,达到共同提高。(4)体验式学习。

教师扮演幼儿的角色进行模拟教学活动,通过亲身体验学习和掌握一定的教学方法。(5)实例观摩学习。全年组织61节观摩活动,评出优质活动14节。

外出观摩12节(6)小组式学习。开展好书推荐,新书分享活动。送书进年级组、进班,以年级组为单位进行讨论、学习,交流。

(7)反思性学习。教师不断反思自己的教育行为,找准自己存在的问题,进行有效的改进。

二)积极开展教研教改,努力促进师幼共同发展。

开展“四抓,四促”活动。1、抓理论研究,促教师教育观念的转变。通过承担国家级、省级和处级课题的研究,促使教师们加大理论学习的力度,使她们不断学习新知识,更新观念。

撰写的科研**、科研报告、观察记录、分析材料,编写的教案和教材都在不同程度上有很大的提高,有数篇**在国家级和省级刊物上发表。2、抓课程改革,促教师教育行为的转变。结合《纲要》精神,开展课程改革,改以往的单科课程模式为活动整合课程模式,改以往单一的集体活动形式为分组活动、个体活动和集体活动相结合的活动形式。

采取活动式、操作式、探索式和讨论式的方法,有机的将五大领域的内容相互渗透,力求开发幼儿的多元。

智能,使幼儿真正成为活动的主体,充分体现终身教育理念,体现师幼互动的价值。在实施整合课程活动中,幼儿园对教师提出了“六新”,即:教师要有新观念、新行为,活动要有新方法、新内容、新手段,班级每月要有新环境。

在全园教师与幼儿的互动,幼儿与幼儿的互动、幼儿与环境的互动已经形成氛围,教师已经将有而带出幼儿园的围墙,走进社区,开始利用社区资源。3、抓常规管理活动,促幼儿全面发展。

2023年度幼儿园工作总结

三 保教工作。切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点 求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。我园在膳食方面,根据幼儿的年龄合理配餐,做到了营养均衡,确保了幼儿的健康成长。我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检大关,做好每个幼儿的...

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新政镇2007年度幼儿园。工作总结。2007年对于我们新政镇幼儿园来说是个奋斗之年。暑期进行全园维修,十二月份进行一级复验,时间紧,任务重,压力大。我们深知这是一场硬仗,因此我们时刻处于战备状态,咬紧牙关不放松。现在我们可以放心地说 我们成功了。说句心里话,这首先要感谢教育局领导的正确领导和全力支持...