会计系学生安全教育交流材料

发布 2023-12-04 01:40:08 阅读 4749

安全是社会发展的前提,是生存和发展的基础。学校中的学生无时无刻都面对着各种危险,或是潜在的,或是明显的;或是因为无知带来的,或是由于明知故犯造成的。因此,安全是一个学生完成学业的保证,是一个学生健康成长和成才的保障。

我系始终坚持以改革创新为动力,以提高管理质量为根本,树立“一切为了学生,为了学生一切”的安全管理理念,紧紧围绕学校发展目标,深入贯彻***、***颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实提高安全教育工作的针对性、实效性和主动性。以爱国主义、集体主义教育为基点,以日常行为规范养成教育为重心,切实强化对学生的思想品德、心理健康、法制观念教育;引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格;使学校的学生安全管理工作又上了一个新台阶,为安全文明校园打下了扎实的基础。

一、树立一个理念。

学生安全风险管理理念:事事有风险、处处有风险,时时有风险,机遇与风险并存。凡事先分三步:首先进行风险识别、然后风险评估,最后是风险应对。

二、建立一个平台。

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建立一个立体平台,即建立了人人都来管平台,以体现教书育人的宗旨。从纵向来看,由院、处、系、辅导员、班主任各级责任人组成。从横向来看,由家庭、社会、个人来构成。

三、加强两个建设。1.加强安全教育队伍建设。

加强班主任管理队伍建设,坚持班主任例会制度。20xx年,我系学生达1580人,学生人数的剧增,对学生安全管理工作是一个前所未有的考验,班主任作为学生安全管理的前驱、第一责任人,建立一支高水平的班主任队伍是学院工作的重中之重。20xx年3月,要求各班进行《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律、法规的学习,指导班主任针对学生学习、生活的实际宣传普及法律知识,同时把法制教育与课堂教学、课外活动及社会实践结合起来,增强学生法律意识,培养情操、提高素养,防止在校学生违法犯罪现象的发生,取得了良好效果。

并充分发挥班主任例会的作用,通过班主任例会,加强班主任的思想理论学习,提高班主任管理育人、服务育人的自觉性。在每周例会中,对学生安全情况进行通报,认真分析学校安全管理工作的现状,相互切磋,共同**安全管理工作中存在的问题,加强和改进安全管理工作的方法和措施,让安全警钟长鸣。

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2)加强学生干部队伍建设,建立学生党、团支部。通过学习、培训、讲座等形式,对优秀学生进行思想道德、安全法规教育,提高素质,增长才干,提升能力。为进一步发挥优秀学生干部的模范带头作用和学生自治管理作用,成立了会计系学生会,下设学习部、纪律部、生活部、卫生部、宣传部、文体部,为选拔素质高、能力强的学生会干部,充分发挥党建带团建、团建带学干的核心管理作用,20xx年10月对学生会干部进行公开竞聘选举。

学生干部队伍建设的加强,极大促进学生自己管理自己的水平,从而及时了解问题、制止突发事件,营造和谐校园。

2.加强安全教育知识的“**”建设,即进校园、进学生宿舍、进班级、进头脑活动。做好有关各方面安全知识的宣传,使防中毒、防传染病、防火、防盗、防骗、防水、逃生、自救等知识人人知晓、人人遵守,两年前的今天——,这两个是发生在我们身边的活生生的事例,既对学生进行了血的教育,又是学生风险管理的案例。四、完善执行三个制度。

1.班主任负责本班学生的养成教育,实现学生的自理、自立、自律。持之以恒地抓好学生的思想教育,进行文明行为习惯的养成教育,注重“严、细、实”,要求学生从小事。

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做起,从我做起,自觉矫正不良行为,告诫学生什么能做,什么不能做及其做的后果,从而养成文明礼貌、遵规守纪的好习惯。要求学生严格遵守学校的规章制度,学会自律,增强责任感,培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯,创造良好的校风、班风和学风。

2.处系出台相关的安全管理制度。安全管理制度是校园安全防范体系的重要组成部分,也是实现依法治校、依法办学的依据和保障。根据教育部相关安全管理法规的要求,不断完善安全教育制度、校园秩序管理规定、宿舍安全管理规定等等。

在管理中充分发挥党、团、学生会等组织的作用,让学生参与各种管理活动,提高学生自我安全管理的能力,充分发挥学生的积极性、主动性,第一时间发现问题、解决问题,并广泛征集学生对学校安全管理的意见和建议,及时发现不足,更好的完善了各种安全管理制度,创建安全校园。3.学院推行“一册九点”的学生管理制度。按照管理制度,落实责任人的相关责任,从高到低,学院、处、系、班、生,层层都有安全责任,把安全责任落实到个人,让每个人都来关心安全问题,树立“安全无小事”的防范意识。

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