2024年—2024年第二学期。
一、 指导思想：
为开展我校丰富多彩的活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会尊敬师长、学会尊老爱幼，使班主任理化考核科学合理，使班主任工作有序化、制度化、全面提高班主任队伍素质，再创学校新辉煌。
二、 中心工作：
1、 继续加强对学生的思想品德和文明礼貌教育，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《盘锦市第十中学校园生活》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到互敬互让，自尊自爱，自觉做学习的主人和生活的主人。
2、 继续加强对学生的爱国主义教育和爱校如家的教育，通过“学习十中校园生活”，强化校园纪律及安全的教育，激发学生的守纪、懂事、尊师、学习。
3、 结合班级各项考核评比使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，让学生的生理的心理都能够健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、 继续加强环境卫生及心理健康教育。爱护校园环境，坚持打扫卫生，加强安全教育，及教学秩序安全，学习生活安全等。
5、 继续开展值周活动，利用值日生强化管理，值周教师的监督，使我校纪律卫生管理再上一个新台阶。
6、 继续强化对班主任工作的管理，加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任的培训指导，努力铸就一支作风正派，工作默契，充满活力富于创新的班主任队伍。
三、 具体安排。
四月份：4月组织学习《中学生守则》、《十中校园生活》
五月份：5月初德育测试拔河比赛。
5月中安全教育测试踢毽、跳绳比赛。
5月中班容班貌检查第一次突检。
5月中团知识测试。
5月未演讲比赛。
六月份：6月初体育三项期末测试。
6月中大课间评比。
6月中班容班貌检查二次突检。
6月末九年级毕业考试。
6月未大合唱。
七月份：1、期末考试班级主要学科成绩考核。
2、期末考试班级小科成绩考核。
3、期末考试班级（前六名）成绩考核
4、优秀班主任及优秀班级评比。
5、政教工作总结。
四、政教处常规工作：
1、 各班每月一次班会，内容有记录存档。
2、 公布每天各班纪律卫生情况。
3、 每周一总结活动红旗评比。
4、 每周班级负责人开会，听取汇报。
内容：（1）班长抓全面记好每天班日记。（2）体委抓大课间。（3）学习委员配各班主任检查作业、复习情况。（4）生活委员抓好班级环境卫生。
5、 每月一次班主任工作会议内容要有记录。
6、 差生转工作，整理好转化工作的材料。
7、 及时统计并检查学生出缺勤情况，并做好学生转入转出统计汇报。
8、 召开家长座谈会。
五、 班级量化考核细则及班主任量化考核表（附页）
政教处。2024年3月2日。
班级量化考核细则。
为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。
一、目的。1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
二、内容。班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。
三、量化办法。
1、由政教处组织每日检查、量化、公布。
2、实行每周一小结，每周一评比。
3、实行日扣分和加分。
四、量化细则。
（一）十中校园生活。
1、要求：各班要认真学习《十中校园生活》，每名学生都要学会做到。
2、评比办法：
政教处对学生学习情况在5月初进行抽测考核，将班级总分名次入班级量化考核。
政教处对学生日常规检查，对违反《十中校园生活》规定的每项扣1－2分计入周流动红旗的评比。流动红旗评比总分按名次进入班级量化考核。
二）课间操。
1、要求各班组织好广播体操，对于秩序混乱的班级每次扣1分，不做或不认真做的班级每次扣2分。
2、由值周体育教师检查评分，每天政教处进行统计，将检查情况计入周流动红旗评比。
（三）卫生。
1、要求：教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。
2、评比办法：
1）政教处组织学生会每日统一进行检查评分；
2）学校临时检查。
3）政教处每日统计扣分情况。
（四）课堂纪律。
1、要求：课堂保持安静、有序，按《十中校园生活》具体评分。
2、评比办法：
政教处进行学生人数清查。每日统计、公布。
（五）班容班貌。
要求各班级平时做好班级卫生和布置，5月和6月突检班容班貌进入班级量化考核评比。
六）期末考试成绩各项计入班级量化考核。
（七）大课间评比和体育三项（男：1000米、立定跳远、引体向上。女：800米立定跳远、仰卧起坐）男女总分按名次进入班级量化考核。
（八）团知识测试和大合唱按名次进入班级量化考核。
五、加分在本周。
出现下列情况不计入班级量化考核的，本周流动红旗评比总分加分，每项只加一次分。
1、本周学校提倡班级届时参加的文娱活动获第一名的加2分。
2、本周学校提倡的班级各种活动获第一名的班加2分。
3、做好人好事，奉献爱心的受场表扬的加5分，被总校表扬的加4分，被当事人表扬的加3分。
4、经学校同意参加市级及市以上的各种活动，获第一名的加5分，第二名的4分，第三名的加3分，获一等奖加2分。
5、拾金不昧表现极突出的加1－5分。
六、量化各项得分。
1、流动红旗：
第一名7分第二名5分第三名3分第四名1分。如有并列以第一多的为准，以下类推。
2、期末考试主科成绩。
第一名13分第二名10分第三名7分第四名4分。
3、德育测试、班容班貌、体育三项、安全测试、大课间评比、大合唱、团知识测试、拔河跳绳踢毽比赛、期末班级（前六名）、期末小科成绩；
第一名4分第二名3分第三名2分第四名1分。
4、班主任到校时间7：10为准，三分钟以内视为同一时间到达，日排序，以学期累计排序计入班级量化。如有并列安到校第一多的为准，以下类推。
第一名7分第二名5分第三名3分第四名1分。
5、量化考核总分并列时。
第一关键项：期末考试主科成绩。
第二关键项：班主任到校时间。
中学第二学期政教工作计划
一 教导思维。本学期政教处持续杰出 以和润心，以雅正行 的德育理念 持续推动 杰出德育 分部办理 强化职责 归纳评比 的办理模式 持续履行 德育为先 以德兴校 的教育思维 以 培育杰出行为习惯 为主线 以爱国主义教育为主旋律 以安全教育为底子，以主题班会 文体活动 创立安全文明校园为有用载体，重视学...
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中学第二学期政教工作计划
希望本文对您有所帮助！导读 本文是关于中学第二学期政教工作计划，希望能帮助到您！指导思想 以 理论和 重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实 为先，成才为本 的德育工作理念，坚持 抓常规促规范 以创新求发展 的工作思路，积极探索新思路，新方法，新...