吴小下工作计划

发布 2023-12-11 14:35:06 阅读 5818

吴城镇小学教学教研工作计划。

(2015---2016学年度上学期)

一、指导思想。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,,以提高全镇小学教育教学质量为目标,紧紧围绕上级教研部门和县教育局2023年的工作要点,围绕“狠抓常规、激活课堂、强化教研、提高质量”的工作目标,以实施新课程为中心,以开发校本课程为重点,以教学教研常规管理为抓手,强化学习意识、反思意识、创新意识、质量意识,践行新课标理念,深入开展课堂教学改革,建立和完善符合素质教育要求,适应新课程改革精神的课堂教学结构体系和评价体系。

二、工作要点。

1、组织教师深入学习贯彻落实《江西省农村中小学课堂教学策略指南(试行)》,指导和帮助学校提高课堂质效。

2组织学生开展“经典国学”活动。让学生立君子之品,行君子之风。

2、组织全镇教师学习《新课程标准》,转变教师的教育教学观念,同时继续加大新课程培训力度。

3、以学习现代教育理论、掌握现代教育技术、提高教育教学水平为重点,进一步加强教师培训工作。

3强化对全镇小学教学质量的监控和管理,在抓好教学质量分析和评估的同时,进一步完善教学质量评估体系。

4、狠抓教学常规的管理和监督,每月进行一次教学常规抽查,不定期进行随堂听课,并填写好教学常规检查表和随堂听课抽查表。加强对村小常规教学管理和检查,并做好记录和通报。

5、加大对新上岗教师的培训和指导工作,建立“一帮一“校本培训机制,通过以老带新的方式来加快新教师自我业务素质的提高,经常对他们进行随堂听课,并要求每位新教师都参加“优质课”的评比。

6、围绕课程改革,开展形式多样的教研活动。中青年教师每人每学年至少上一节以上的公开教学课,组织开展“最佳一堂课”的评比活动。

7、加强各申报课题的管理,使各课题组能正常开展各种研究活动,组织好教育教学课题成果评比。

8、认真抓好每周的业务学习工作,争取出成效,切实提高每位教师的文化业务素质。

9、加强对班班通的运用和管理,填写好班班运用情况登记。

10、组织教师参加县教研室安排的各项教研活动。

11、发挥片区网点作用,开展各村小的教研,提高村小课堂教学效果。

12、坚持上好体育课,开展好“阳光锻炼一小时”活动,每天做好两操(早操、眼保操),并以达标锻炼为中心,广泛开展单项性体育活动。

13、加强对学生的卫生保健知识教育,特别要进行血防教育,安全教育。

14、加强信息技术的教学,信息技术列为专职岗,由专人管理,专人教学。

15、加强教学用书书、教学仪器的管理和使用,教学参考书每学期教师要上交,如有遗失,要照价赔偿。

16、严格按教学大纲开足开齐各门课程,任何教师必须不折不扣上好各门课程,全面提高教学质量。

17、加强对村级小学教学教研工作的管理。

三、教研要求及措施。

1、转变教学观念,增强主体意识,强化思维训练,教学中要体现培养学生创新意识和实践能力,以学生的发展为本,全面提高学生的素质。

2、学习新课程教育理念,转变教育观念,加大新课程实施力度。

3、认真上好每节课,精心设计好教学过程,倡导**式和讨论式,激发学生独立思考,培养学生的创新意识和实践能力。

4、各教研组要组织教师深入学习《课程标准》,结合课堂实践,制定切实可行的,符合当前教改新形式的课题研究计划和集体备课计划,并组织每位教师深入研究。

5、精心组织好集体备课,备课时以年级组为备课小组,以一课时的教学内容为单位,由献课教师主讲该课时的教学思路和设计,其他成员参与讨论之后形成最佳教案,上课后,课题组的成员参与研讨,再形成最佳教案,分发给课题组全体成员。

6、加强对新教师的培训和辅导力度,学校将采取在开学初组织新教师学习《新课程标准》,随堂听新教师上课,以及让他们参加“最佳一堂课评比”等形式,以提高每位新教师的业务水平。

7、加强教学常规管理,建立教学常规检查评优制度,对教案作业平时随堂抽查,期中抽查部分,期末全面检查。

8、坚持每周四一节课业务学习,每位教师抄学习笔记,写教学反思。

吴城小学(2015---2016)学年度下学期教研活动安排。

2023年9月。

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