二年级诵读计划。
为提高学生语文素养，增加课外阅读积累，二年级本学期的诵读计划如下：一、诵读书目：《高港区本教材》。二、实施时间：2016春学期。
三、实施安排。
第。一、二周《春晓》《春夜喜雨》第。
三、四周《绝句》《江南春》第。
五、六周《忆江南》《春日》
第。七、八周《游子吟》《晓出净慈寺送林子方》第。
九、十周《六月二十七日望湖楼醉书》《墨梅》第。
十一、十二周《望天门山》《早发白帝城》第。
十三、十四周《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。第。
十五、十六周《泊船瓜洲》《别董大》三、具体方案：
1.动员工作。使学生感兴趣地诵读中华经典，逐步在诵读的过程中提高语文素养，是本活动的核心意义所在，所以首先做好动员工作。
我让学生**网上学生朗诵经典的**，使学生产生一种诵读经典的向往之情，受到经典文化的感染。并动员学生提供他们感兴趣的经典读物，每周有选择地贴在墙报上让大家诵读。极力向家长宣传，赢得家长的支持，例如每周的作业单都有推荐书目。
2.时间安排。早晨升旗后，早读，上课前，下课前。
课前预备铃响后，上课之前，一分钟诵读，有助于安静课室气氛，帮助学生尽快进入学习状态。充分利用零碎的时间，让学生多接触经典读物。
3.诵读形式。可以用竞赛的形式，在限定的时间内看谁背得最多。
也可以四人小组互读互考的形式进行，如小组内齐读，表演读，角色读等，并互相考考，小组长做好登记。每个人都有“经典诵读记录卡”，由老师检查登记，小组长诵读过程中登记，使记录卡作为他们超越自我，超越他人的凭证，联合家长，对于达到一定数量的同学给与表扬和奖励，授予他“经典诵读小天王”的称号，成为大家的榜样，竞争，追赶的对象。
4.开展诵读活动。古诗配画，制作诵读手抄报，抄写古诗，配乐诵读古诗等活动，让学生不断积累中华经典，不断深入对中华经典理解和感悟。
二下语文计划
2014 2015学年第二学期二年级语文教学计划。李彩霞。一 学情分析。二年级 2 班的学生。由于他们各自的基础不同，还有个人的接受能力不同，所以学习能力差别很大。优秀的孩子较突出，学习比较困难的学生生也占了相当的比例。大部分学生喜欢学习语文，但是依然有一些学生学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字...
二下语文计划
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二下写字计划
2013 2014学年第二学期二年级写字教学计划。祥发小学刘明珠。一 教材分析。本册书是按照部首进行编排的，共四个单元，分别是右偏旁的字 字头为部首的字 字底为部首的字 字框为部首的字等。而且每个部首下面都有范字供学生练习。每课后面又有成篇的诗句供学生练习，通过反复练习，能让学生达到练习的目的。二 ...